二年级上册语文试题拔高训练：常见句式——陈述句、反问句（无答案）部编版【新】.doc

二年级上册语文试题-拔高训练：常见句式——陈述句、反问句（无答案）部编版|第十二讲 常见句式——陈述句、反问句 句子的基本类型是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 陈述句：说明一件事情的句子叫陈述句如：今天我去了公园 疑问句：向别人提出问题或带有疑问语气的句子叫疑问句，句末用问号如：你今天为什么没有去上学啊？ 祈使句：是表示命令或请求的句子如：请你把门打开 感叹句：表示某种感情的句子，如喜欢、愤怒、高兴、恐惧等，句末用感叹号如：我们的生活多么幸福啊！ 反问句：是一种无疑而问，明知故问的疑问句，它只问不答，把想要表达的意思包含在句子里如：你怎么能这样对老人说话呢？反问句中一般会有“难道”、“不正(像)”、“怎么能”等词语 例1：把下面的反问句改成陈述句 1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的蓓蕾吗？ 2．难道他承认这件事是他做的吗？ 例2：把下面的陈述句改成反问句 1．你应该去看看他 2．学习上没有捷径可走 快乐练兵营 一、把下面的反问句改成陈述句 1．梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？ 2．我怎么会把你的东西弄坏呢？ 3．妈妈怎么会把我的书丢在办公室呢？ 4．你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了二郎神呢？ 5．母亲的慈爱，不正像春天里太阳的光辉吗？ 6．你这么马虎，怎么能把字写工整呢？ 二、把下面的陈述句改成反问句。

1．这么美的景色真吸引人 2．你不认真学习，是不会取得好成绩的 3．鲸鱼是比象大得多的动物 4．叶子上的虫不用治 5．参加革命了，要好好学习啊 三、判断，下面的说法对吗？对的在后面的括号里打上“√” 1．“你们知道我是谁吗？”这是个反问句 （ ）2．“爸爸怎么会让我打游戏机呢？”是个反问句 （ ）3．“小羊跟狼讲道理，不能说服狼是个陈述句 （ ）4．“看到了一望无边的大海，青蛙怎么能不高兴呢？”改成“看到了一望无边的大海，青蛙很高兴意思没变 （ ）5．“你为什么不去呢？”是疑问句 （ ）6．“春天真美啊！”是个感叹句 （ ）四、给下面的句子加上标点符号，再读一读 1．小朋友 你看过《安徒生童话》吗 2．在寒冷的冬天 我们穿的衣服又厚又多 3．森林里的鸟儿可真多啊 4．我怎么能把您喝的水弄脏呢 五、读下面的句子，注意读出语气，试着分辨A陈述句、B疑问句、C祈使句、D感叹句和E反问句，在括号里填上句型的序号 1．一料种子睡在泥土里 （ ）2．人类已经登上月球了，将来还要登上太阳呢！ （ ）3．冬爷爷的白被子哪里去了？ （ ）4．我要赶快出去！ （ ）5．这难道不是你的书吗？ （ ）6．元宵节的晚上，全家人一起看电视。

（ ）六、换一种说法，不改变句子的意思 例：我们看到了自来水停水的通知——自来水停水的通知我们看到了 1．毛主席在延安遇到了两个小八路 2．你们知道我是谁吗？ 第 4 页 共 4 页。