高中英语完形填空解题思路与技巧精品课件.ppt

完形填空失分原因分析：完形填空失分原因分析：急于求成，断章取义，忽略语篇理解；急于求成，断章取义，忽略语篇理解；忽略文章首句的提示作用；忽略文章首句的提示作用；忽略文章中上下文之间的照应关系；忽略文章中上下文之间的照应关系；词汇积累不足，不会分析长难句；词汇积累不足，不会分析长难句；为什么我的完为什么我的完形填空总是得形填空总是得不了高分呢？不了高分呢？完形填空的特点：题材：说明文、夹叙夹议的文章首句：一般不设空，了解全文的窗口选项：实词居多，同一类词轻语法，中逻辑，关注语境轻语法，中逻辑，关注语境（context）StepsofDoingClozeTest1 1、跳过空格，通读全文，掌握大意、跳过空格，通读全文，掌握大意2 2、瞻前顾后，先易后难，各个击破、瞻前顾后，先易后难，各个击破3 3、复读全文，逐个核对，验证答案、复读全文，逐个核对，验证答案完形填空解题技巧完形填空解题技巧1.1.词汇手段词汇手段2.2.逻辑手段逻辑手段3.3.文化常识文化常识4.4.前后搭配前后搭配解题技巧之词汇手段解题技巧之词汇手段1.1.词语同现词语同现2.2.词语复现词语复现1.1.词语同现词语同现词语同现：意义上相关联的词汇意义上相关联的词汇出现在同一语篇中。

同现词之间有反义或相对关系反义或相对关系,或者同类互补或者同类互补关系等关系等,如如different与same;cruel与friendly;death(死亡)与destruction(毁灭);ill与pale,patient,nurse,doctor,operation等例1 You have to push the door with the word“PUSH”to go out of the building and to pull the door with the word“PULL”to 24 the building.A.enter B.leave C.open D.close【解析】有push(推)就有pull(拉),有gooutof(出去)就会有enter(进入),这就是词语同现例题分析例题分析例2Theargumenthasbeenonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheir intellectual(智力的智力的)growthby2situationthathasdesignedfortheaveragechildren.A.designingB.groupingC.learningD.living【解析】learning是与class，children，intellectual联系最为紧密的，因此是最有可能的答案。

例3butothersthinkthatonedoesnotneedtofeelsoguiltwhenstealing some food to eat,ifhelivesinareallypoor areaandheis_.A.growingB.hungryC.beggingD.wandering【解析】文中出现stealingsomefoodtoeat,poor等描述，与之相关的选项是hungry例4Thesetellthestoryofamotherwhosebabygrows23andpale.A.sickB.slimC.shortD.small【解析】与pale同现的单词应是sick例5Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwas36andwhenIwas14,hesaid,“Yourenevergoingtobeanythingbutafailure.”A.brightB.uselessC.simpleD.hopeful【解析】文中提到badly，failure，与之相关的应该是useless词语复现：某一个词某一个词以原词或同义词等方以原词或同义词等方式在同一语篇中重复出现式在同一语篇中重复出现，以达到句子相，以达到句子相互衔接的目的。

互衔接的目的2.2.词语复现词语复现原词复现原词复现：同一个词或者其同源词同义词复现同义词复现：例如ill与sick上下义复现：上下义复现：例如dog,cat,wolf都是animal的下义词例6It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes.There can be little doubt that 4 classes can help the gifted children to graduate earlier and take their place in life sooner.A.regularB.specialC.smallD.creative【解析】与前段第一句中与前段第一句中special classes的的special是原词复现是原词复现例7ManyteachersbelievethattheresponsibilitiesforlearningliewiththestudentsItisthestudents_tofindbooks,magazines,andarticlesinthelibrary.A.rightB.responsibilityC.dutyD.task【解析】前面出现“教师认为学习是学生的责任”，有responsibilities一词，后面是学生的“”，这里应该也是填“责任”。

这里是同源词复现例8Chinesescientistsareagainbecomingexcitedaboutthefactthatalarge hairyanimalmayliveincentralChinaThreetallanimals,coveredwithlong_15_,wereA.hairB.legC.noseD.tail【解析】前面出现是hairyanimal，其后应该选择hair例9Weallknowthatsomethingsareobviously right.Somethingsare2wrong,too.A.equallyB.slightlyC.clearlyD.increasingly【解析】obviously与clearly是同义词复现例10However,thisconcernismoreoftenfromparents and teachersthanfromstudents,andsomeofthese12simplyconcludethatspecialclassesshouldbesetupforthosewhoaretalented.A.studentsB.adultsC.scholarsD.teachers【解析解析】adults是上文是上文parents and teachers的的上义词上义词,即这是上下义词复现即这是上下义词复现,故选故选B。

SUMUP解题思路：先跳读再选择后检查先跳读再选择后检查技巧：词汇词汇手段手段词语词语同现同现相关联相关联词语词语词语词语复现复现原词，同词源，近原词，同词源，近义词，上下义词义词，上下义词完成练习卷上的完形填空练习Homework学学习并没有并没有结束，希望束，希望继续努力努力Thanksforlistening,thiscourseisexpectedtobringyouvalueandhelp为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑，请根据实际情况调整。