中考化学复习-填空与简答题解题方法与技巧.ppt

　　　　　　中考复习中考复习——填空与简答题解题方法与技巧填空与简答题解题方法与技巧1、从氢气、盐酸、干冰、氢氧化钠、碳酸钙中，选、从氢气、盐酸、干冰、氢氧化钠、碳酸钙中，选出适当的物质，按要求填空：出适当的物质，按要求填空：（（1）可用于人工降雨的物质是）可用于人工降雨的物质是______.（（2）可用作理想的高能燃料的气体是）可用作理想的高能燃料的气体是______.（（3）可用于除铁锈的酸是）可用于除铁锈的酸是_______.（（4）化工生产中的一种重要原料，其水溶液能使酚）化工生产中的一种重要原料，其水溶液能使酚酞试液变红的是酞试液变红的是_______.（（5）用作建筑材料的大理石，其主要成分是）用作建筑材料的大理石，其主要成分是_____.2、生活离不开化学，请你从、生活离不开化学，请你从H、、O、、C、、Cl、、Ca、、Na几种元素中，选择适当元素，组成符合下列生产生活几种元素中，选择适当元素，组成符合下列生产生活实际需要的物质，将它们的化学式填入空格：实际需要的物质，将它们的化学式填入空格：（（1）存在于人体胃液中可以帮助消化的酸）存在于人体胃液中可以帮助消化的酸——；；（（2）用来改良酸性土壤的碱）用来改良酸性土壤的碱_____；；（（3）作调味用的食盐的主要成分）作调味用的食盐的主要成分_____；；一、记忆法一、记忆法（（4 4）种植大棚蔬菜使用的气体肥料）种植大棚蔬菜使用的气体肥料____________；；（（5 5）供给人和植物呼吸的气体）供给人和植物呼吸的气体____________；；3 3、我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中、我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的有重要的 。

现有以下物质：现有以下物质：A A、不锈钢、不锈钢 B B、氧气、氧气C C、生石灰（氧化钙）、生石灰（氧化钙） D D、活性碳、活性碳 E E、二氧化碳、二氧化碳 F F、水、水 G G、醋酸、醋酸 H H、熟石灰、熟石灰 I I、锌、锌 J J、盐酸、盐酸请根据他们的用途，用字母代号填空（每种物质只选请根据他们的用途，用字母代号填空（每种物质只选一次）：一次）：（（1 1））______可供急救病人呼吸；可供急救病人呼吸； （（2 2））______可用于制造炊具；可用于制造炊具；（（3 3））______可用作温室气体肥料；可用作温室气体肥料；（（4 4））______可用作某些食品的干燥剂；可用作某些食品的干燥剂；（（5 5））______可用作冰箱的除臭剂；可用作冰箱的除臭剂； （（6 6））______是最常用的溶剂；是最常用的溶剂；（（7 7））______可用来降低土壤的酸性；可用来降低土壤的酸性；（（8 8））______可用于金属表面除锈；可用于金属表面除锈；（（9 9）通常的食醋中含有）通常的食醋中含有3 3％～％～5 5％的％的________；；（（1010））______可用作干电池负极材料；可用作干电池负极材料；二、推理判断法二、推理判断法4 、、白色粉末，可能是白色粉末，可能是CuSO4、、AgCl、、BaSO4、、K2CO3 、、KNO3中的一种或几种，中的一种或几种，将白色粉末溶于水为无色溶液，当加入将白色粉末溶于水为无色溶液，当加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生，再有加入过溶液后有白色沉淀产生，再有加入过量盐酸，白色沉淀溶解，有气泡放出。

量盐酸，白色沉淀溶解，有气泡放出原混合物中一定含有原混合物中一定含有______，一定不含有，一定不含有_______，可能含有，可能含有_______5、老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、、老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签为了鉴氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为为A、、B、、C，按下图步骤进行实验，同时观察到以下，按下图步骤进行实验，同时观察到以下现象：现象：由此小刚能推测出三种溶液分别是：由此小刚能推测出三种溶液分别是：A为为_____溶液；溶液；B为为_____溶液；溶液；C为为______溶液A、、B、、C 滴加滴加酚酞试液酚酞试液A、、CB无色溶液无色溶液红色溶液红色溶液另取另取A、、C分别分别滴加碳酸钠溶液滴加碳酸钠溶液AC有气泡产生有气泡产生无明显现象无明显现象练习：练习：6、将一定量的锌片投入到时适量的硝酸银溶液中，、将一定量的锌片投入到时适量的硝酸银溶液中，发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为____________________，，该反应在通常情况下能够发生的原因是该反应在通常情况下能够发生的原因是__________________，反应后所得溶液的质量相比较反应前，反应后所得溶液的质量相比较反应前的溶液质量是的溶液质量是_____（填（填“增加增加”或或“减小减小”或或“不变不变”）。

7、请写出以下各组物质在化学性质方面存在的相似点：、请写出以下各组物质在化学性质方面存在的相似点：①①氢气和一氧化碳氢气和一氧化碳______________________②②盐酸和氯化钠溶液盐酸和氯化钠溶液____________________③③二氧化碳和氧化钙二氧化碳和氧化钙____________________8、下图是某化肥厂做的广告片段，它、下图是某化肥厂做的广告片段，它____（填（填“是是”或或“不是不是”）虚假广告，原因是）虚假广告，原因是__________________国际一流技术生产的优质化肥国际一流技术生产的优质化肥 尿素尿素[CO(NH2)2 ] 含氮量全球最高％含氮量全球最高％三、信息迁移法三、信息迁移法9、煤、石油、天然气等能源在地球上已探明的蕴藏、煤、石油、天然气等能源在地球上已探明的蕴藏量是很有限的，从人类目前利用这些能源的消耗速度量是很有限的，从人类目前利用这些能源的消耗速度估算，石油和天然气不过几十年，煤不过几百年就会估算，石油和天然气不过几十年，煤不过几百年就会消耗殆尽因此，进一步开发利用新能源（核能、太消耗殆尽因此，进一步开发利用新能源（核能、太阳能、风能、水能、地热能、潜逃能等），已显得十阳能、风能、水能、地热能、潜逃能等），已显得十分迫切。

分迫切氢气是一种高效而无污染的理想能源下列（氢气是一种高效而无污染的理想能源下列（1）～）～（（6）是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业）是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其中包括正在研发的方案上制取氢气的方法，其中包括正在研发的方案1）电解法：）电解法：2H2O＝＝2H2↑＋＋O2↑（（2）甲烷转化法：）甲烷转化法：CH4+H2O＝＝CO+3H2（（3）水煤气法：）水煤气法：C+H2O＝＝CO+H2通电通电催化剂催化剂△△1000℃℃（（4）碳氢化合物热裂法：）碳氢化合物热裂法：CH4＝＝C+2H2（（5）设法将太阳光聚焦产生高温使水分解：）设法将太阳光聚焦产生高温使水分解：2H2O＝＝2H2↑+O2↑（（6）寻找高效催化剂使水分解产生氢气）寻找高效催化剂使水分解产生氢气如果将来人类广泛使用氢气作为能源，那么上述六种如果将来人类广泛使用氢气作为能源，那么上述六种方法中你认为可行且很有发展前途的方法有哪几种？方法中你认为可行且很有发展前途的方法有哪几种？并逐条说明理由并逐条说明理由高温高温高温高温答案：（答案：（5）、（）、（6））方案（方案（5）：太阳能是取之不尽的廉价能源。

太阳能是取之不尽的廉价能源方案（方案（6）：催化剂能大大加快水的分解速率催化剂能大大加快水的分解速率10、、2008年年12月月23日，川东北某天然气矿井发生特大日，川东北某天然气矿井发生特大“井喷井喷”，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成243人人死亡的重大事故，硫化氢（死亡的重大事故，硫化氢（H2S)是一种无色有臭鸡蛋是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，有可燃性，完全燃烧生气味的剧毒气体，可溶于水，有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水成二氧化硫和水请根据以上信息，结合学过的知识，回答下列问题：请根据以上信息，结合学过的知识，回答下列问题：（（1）事故发生后，若及时采取对逸出气体点火燃烧）事故发生后，若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施，可以减少对不员的危害和伤亡写出逸出气的措施，可以减少对不员的危害和伤亡写出逸出气体完全燃烧的化学方程式：体完全燃烧的化学方程式：___________________（（2）用点燃可除去）用点燃可除去H2S气体，但生成的二氧化硫又气体，但生成的二氧化硫又可能造成的危害可能造成的危害_____________________。

练习：练习：（（3））“井喷井喷”事故发生后，村民虽已闻到弥漫在空气事故发生后，村民虽已闻到弥漫在空气中中的臭味，但直到几个小时后，村干部通知他们迅速撤的臭味，但直到几个小时后，村干部通知他们迅速撤离，才意识到危险对此，你对学习化学知识有何感离，才意识到危险对此，你对学习化学知识有何感想：想：_________________________________应将所学到的化学知识应用到日常生活中应将所学到的化学知识应用到日常生活中11、氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下、氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示宏观描述列图示宏观描述试回答下列问题：试回答下列问题：（（1）写出该反应的化学方程式）写出该反应的化学方程式________________（（2）除化学方程式本身表示的意义外，从图中你还）除化学方程式本身表示的意义外，从图中你还得到哪些信息？（写两条即可）得到哪些信息？（写两条即可）①①______________________________________②②______________________________________反应前反应前反应后反应后四、开放性问题的归纳法四、开放性问题的归纳法12、根据、根据“物质的组成和结构决定物质性质物质的组成和结构决定物质性质”的观点，的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。

简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因1）金刚石很硬，而石墨却很软金刚石很硬，而石墨却很软2）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红练习练习：13、小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分他将、小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分他将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀入适量甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏后制得牙膏1）此牙膏是）此牙膏是_______（填（填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”）2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录，记录如下：如下：自制牙膏显自制牙膏显____（填（填“酸性酸性”“碱性碱性”或或“中性中性”），），洁测洁测灵可使紫色石蕊试液变成灵可使紫色石蕊试液变成____色3）牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的请写出这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式。

以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式物质物质自制牙膏自制牙膏洁厕灵洁厕灵油污净油污净 pH 8 2 1214、今年初春，我国某些地区出现了高致病性禽流感，、今年初春，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒资料显示：禽流病毒污染的禽舍、工具等进行消毒资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰感病毒在高温、碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差请回答：酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差请回答：（（1）次氯酸钠（）次氯酸钠（NaClO）属于）属于______（填（填“氧化物氧化物”“酸酸”“碱碱”或或“盐盐”），其中氯元素的化合价为），其中氯元素的化合价为____价2）加热高锰酸钾写出所发生反应的化学方程式：）加热高锰酸钾写出所发生反应的化学方程式：____________________________（（3）以下对受污染工具的消毒方法可行的是）以下对受污染工具的消毒方法可行的是_____（填序号）。

填序号）A、用、用NaOH溶液浸泡溶液浸泡 B、用水冲洗即可、用水冲洗即可C、用、用NaClO溶液浸泡溶液浸泡　　填空与简答题是介于主观试题和客观试题之间的　　填空与简答题是介于主观试题和客观试题之间的一种题型它们的答案有时惟一，有时不惟一，有一一种题型它们的答案有时惟一，有时不惟一，有一定的开放性，考试中应广泛、灵活是化学习题中最定的开放性，考试中应广泛、灵活是化学习题中最普遍、最常见的一种传统题型特别是简答题具有广普遍、最常见的一种传统题型特别是简答题具有广阔的发展前途它们具有取材广泛、内涵丰富、立意阔的发展前途它们具有取材广泛、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思维容量大、能力要求高等特点新颖、设问巧妙、思维容量大、能力要求高等特点这种题型不但能考查学生双基知识的掌握情况，还可这种题型不但能考查学生双基知识的掌握情况，还可以考查学生的阅读能力、审题能力、逻辑思维能力和以考查学生的阅读能力、审题能力、逻辑思维能力和语言表达能力语言表达能力　　解答此类题的基本要求是：原理正确、层次清楚、　　解答此类题的基本要求是：原理正确、层次清楚、文字简明扼要、表达准确文字简明扼要、表达准确。

题型小结题型小结。