导生工作计划.doc

导生工作计划导生是我院新生工作的重要力量导生的任务是通过自己的工作和言行 带动和帮助新生在进入大学后尽快适应大学生活，明确学习目标，端正学习 态度，掌握学习方法，养成良好的文明行为习惯对于新生来说，导生是亦 师亦友的存在，所以导生在一言一行上都要做到十分慎重，这对新生新的观 念的形成具有极大的影响导生职责1、深入班级，接触每一位同学掌握学生的基本思想、学习、生活情况，及 时向员汇报班级情况，并采取相应措施2、协助员抓好班级建设3、协助员开展学风教育、学习方法教育、组织学习交流活动、学术讲 座一、做好新生入学教育刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生 许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理 情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生入学教育是大学教育中的重要课 题之一新生入学教育可以分为以下几方面：1. 帮助新生完成注册报名工作，收集好新生入学党团关系的转接文件， 同时马上建立密切的联系，通过加飞信、等形式与新生保持密切联系，即 使解答新生入学的各种疑惑，并带领新生尽快熟悉校园2. 带军训在军训时跟教官密切配合，严格要求，训练同学们的吃苦耐 劳精神和鼓足大家的勇气。

同时要关注新生的身体问题，尽量让同学们较为 适应地完成军训任务3. 纪律教育、规章制度的学习如学生手册的学习、学校门禁制度的介 绍等通过这些介绍和学习，使学生能更好地规划自己的大学生活4. 人身、财产、交通安全的教育一般来说，新生的自我保护意识都较 差，因此这方面的教育显得尤为重要 比如上门推销、自称师兄师姐的人 的过分殷勤等等5. 中学生到大学生角色转换的适应性教育大学生与中学生相比，最大 的不同主要体现在：思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立 通过与新生座谈，深入新生宿舍，了解学生家庭情况，思想动态、适应程度， 帮助新生解决各种问题，尽快适应大学生活6. 组织做好专业思想教育，让学生热爱自己的专业，刻苦学习，尽快形 成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握 大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习习惯和学风7. 集体主义、团队精神的教育新生班级是形成良好班风的关键时机 在军训期间是建立集体感情的最佳时机，应该从一开始就加强集体主义、团 队精神的教育，这对塑造优秀班集体有极大的帮助8. 对于应用班，需要跟新生们细致地说明汉语言文学专业的各个方向的 不同，而着重说明新生所在的应用班又需要学到什么知识，让新生明确学习 目的，制定有效的学习目标。

并大致地介绍大学期间需要完成的学习任务， 例如英语四级，普通话二级证书等二、加强班级建设工作1. 关注学生中的特殊群体，有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和 解决并及时向班主任汇报如贫困生对于贫困生，积极为他们解决经济困 难，并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教 育又如特立独行的学生对于这小部分学生，应该关注他们的动向，卸下 他们的心理防线，通过谈话方式鼓励他们融入班集体，多与人沟通交流又 如有心理障碍的学生多做深入调查研究，有针对性地开展教育2. 学生干部要尽快的了解班级的学生，以便对班级负责人和班干的选 举提供较准确的意见军训就是一个十分关键的环节新生班级的学生干部 对班级建设的影响是十分重大的选择合适，优秀，配合默契，与班级同学 关系良好的新生作为学生干部，能更好地提高整个班级的凝聚力同时注意 进一步提高他们的思想素质，经常提醒他们摆正位置，处理好学习与工作关 系、工作与同学的关系一个人的力量毕竟有限，一个班级的良性发展的一个重要因素就是有一 个强有力的班级管理团队，因此，我们要将选拔、培养班干部作为班级建设 的一个重点在班级管理中应注重班干部的管理能力，充分调动学生管理班 级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让我在以后的工作中 省心省力。

首先，在选拔班干部方面，组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且 执行力强的人是担任班干部的最好人员，至于其他的可以通过教育改造其次，在培养班干部方面，要做到这几方面：① 班干部要管理好班级，自身素质要高；在生活和学习中应该处处起到 模范带头作用② 在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，导生除了给他们各种指 导之外，更应该能够虚心听取他们的意见，提出中肯的、综合性的、合理化 建议，尽量发挥他们的创造力，同时在各项工作中，也要十分注重个别指导， 注意因材施教③ 班干部最好不要一任定终身，而应该创建一个优化的动态过程，积极 鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理④ 以活动来锻炼和教育班级学生3、班级管理多样化① 制度化，创建群体管理方式如班级考勤制度、班级公约、奖惩制度 等执行一定要严格；② 宿舍化开展寝室间的文体活动，加强宿舍文化氛围强化“以人为 本”意识，把宿舍作为学生班级工作的重要阵地；三、 抓好班级学风建设1. 鼓励学积极生参加学院及学校的各种活动和比赛等但不盲目给予建 议，同时分析院、校社团的利弊，让新生自主选择自己感兴趣的社团，真正 学有所长2. 做好弱势学生工作弱势学生主要对象是对学习不重视倾向，我将和 班委与其周围同学共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

3. 严格遵守本班级以及学校的规章制度，做到不迟到，不早退、不旷课， 遵守课堂纪律副班长应做好带头作用，管理好班级的考勤工作4. 定期召开班会及时纠正一端时间内学生出现的思想及行为问题，并 及时掌握新生班级的动态同时让导助也参与其中，使导助更好地发挥他们 的作用四、 加强学生日常事务管理 1．对违纪的学生及时与班主任或员联系2．勤下宿舍，组织开展内务竞赛，交叉评比，形成良性竞争 3．充分了解困难学生的情况，力求使每个需要的学生都得到相应的帮助推荐学生参加院、校勤工岗位；深入开展贫困生调查工作，及时反馈到班主 任4．规范学生组织，做好学生各项班级活动的指导在学生工作经费有限 的情况下，做好预算工作，对学生活动进行审批筛选，引导开展健康、有益 的学生团日活动5、做好各项工作的归档、收集和管理工作6、建立和疏通信息沟通渠道各班导生要做好班级的通讯录（包括每个 人的、宿舍、号）以方便随时联系并与班干部建立更为密切的 关系，及时掌握班级同学的动态，帮助班干部解决班级难题同时定期进行 宿舍探访活动，力求做到掌握每个学生的状况导生的工作需要制定不同时期的目标总的来说，导生工作大致分为 3 个阶段：1. 新生入学报到~军训结束2. 新生正式上课~第一学期结束3. 新生的大一第二学期第一阶段需要导生做到及时、反应迅速，及时解决新生入学的各种不适 应与不清楚，与新生迅速建立联系，方便了解学生动向，最重要的是让新生 们尽快适应大学生活，并顺利完成军训任务。

第二阶段需要导生做到细致管理，慧眼识人，全盘把握经过了第一阶 段，新生开始建立起感情，此时工作的重点应转移到班级班风建设与引导学 生心态转变上来挑选合适的人担任学生干部管理班级，导生与学生干部建 立密切联系，从而在全局上把握班级，引导新生进入大学学习状态此时， 班级建设也初具规模同时着重注意不同学生的心理问题，及时解决并将 问题及时反馈给员第三阶段导生已能开始逐渐放手让班干部自行管理班级经过第一学期 的建设，相信班级已具备一定的凝聚力同时同学们也已经适应了大学生活 此时导生需要做的就是继续观察着新生的动态，给有需要的同学提供学习、 生活上的建议，并在学期末帮助挑选下一年的新领导班子，完成大一到大二 的转变此工作计划到真正实施时必定会有一系列的变化，但总体方向还是按照 次计划进行，同时也将不断完善。