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12页幼儿园传统文化重阳节随笔 导语:农历9月9日,是中国的一个古老传统佳节――重阳节下面是随笔网我整理的《幼儿园传统文化重阳节随笔》,欢迎阅读 幼儿园传统文化重阳节随笔【第一篇】:幼儿园重阳节活动反思 农历9月9日,是中国的一个古老传统佳节――重阳节中国古人以九为阳数,九月初九两阳相重,故叫"重阳" 重阳节前,我们给孩子每人发了一份重阳节"爱心"行动问卷表让孩子回家了解老人们的年龄,年轻时的职业,还有爱好和心里所想等,记录结果并用画画和文字的形式表现出来我告知班里的孩子:"重阳节就要来临了"但大部分幼儿都不知道'重阳节'是什么节日个别幼儿只知道是爷爷奶奶的节日因此我给幼儿讲解了'重阳节'的来历,让幼儿更深刻了解重阳节的含义并让幼儿们回家邀请爷爷、奶奶、姥姥姥爷参与问卷活动老人和孩子们参与问卷活动都特别主动,记录的也特别具体绘画内容丰富多彩我们还让家长挚友们记录下了小挚友在家帮老人们互动的照片并上传到班级相册,每一张图片都包含着孩子跟老人之间的满满爱意 在重阳节当天,我们又组织班里的孩子开展了"走进养老院,陪老人们一起欢庆重阳节"的活动活动起先,幼儿为老人们表演了丰富多彩的节目,还跟老人们一起唱歌、跳舞。
在跳舞的时候,这群可爱的老人都主动动了起来,跟着孩子又唱又跳幼儿们还爱护的为老人敲敲背、锤锤腿小挚友还将从家里带来的橘子亲自剥给老人吃,看着小挚友们当心翼翼的剥着橘子,并把橘子掰开用小手一瓣一瓣的往爷爷、奶奶嘴里送爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着华蜜的笑容 活动是班级各个老师共同出谋划策并分工明确的成果,活动的每个环节都充溢了华蜜,环环相扣,信任这个重阳节,在老人和孩子的心中都留下了美妙的回忆 幼儿园传统文化重阳节随笔【其次篇】:重阳节活动 今日是重阳节的前一天,我们请来了小挚友的爷爷奶奶、爸爸妈妈来幼儿园和我们的小挚友一起搞重阳节的活动小挚友们都特别的兴奋,都知道自己的家长要来学校和自己一起搞活动,都特别的情愿表演节目给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看 下午两点过我们就早早的起床起先整理,三点钟的时候准时让家长们进来和小挚友一起上课我们班上的家长都很协作,几乎全部的家长都来了,很仔细的看着小挚友们上课,小挚友们也都很主动的来回答老师提出的问题,她们仔细的上课,快乐的表演歌曲,兴奋的和家长一起做嬉戏看的出来我们班的小孩都很有表现自己的欲望以后我们也会多开展此内的活动,让我们的家长和小孩多多的互动,让家长也了解我们孩子在园的学习状况。
幼儿园传统文化重阳节随笔【第三篇】:幼儿园大班重阳节教案 一、幼儿发展目标: 1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和老人一起欢庆节日 2、激发幼儿尊老爱老的情感 二、活动打算: 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程: 1、引出主题 (1) 老师引出重阳节主题 师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日今日,我们小挚友到光荣院探望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,快乐吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗 二、互动环节 1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目 今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? 歌曲:"我上幼儿园" 律动:"我的小手" 歌表演:"小猪吃的饱饱" 儿歌:"拍皮球" 3、听老人们讲革命故事 让爷爷讲讲自己革命故事,使我们恒久记得优秀的革命传统 4、爱你一家亲 为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的暖和。
(5) 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的,粘贴的,剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本事,相识到我们在长大 幼儿园传统文化重阳节随笔【第四篇】:幼儿园重阳节感恩活动方案 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更须要爱、须要健康、欢乐他们须要的或许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,儿童是祖国的将来,为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下阅历:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”②爷爷、奶奶特别关切小挚友,我们也应当敬重爷爷、奶奶③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事④重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。
二、活动打算: 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句静静话; 3、制作爷爷奶奶的礼物 4、家长园地:请家长协作,激励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感; 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》 6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》 附儿歌:奶奶夸我孝顺儿 小凳子,三条腿,我给奶奶嗑瓜子 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺 三、各年龄段主题活动目标 小班: (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发敬重他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中,感受相互关爱的暖和和欢乐 详细活动:学说一句祝愿的话,学一个感恩的儿歌 中班 : (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯; (2)乐意参加重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。
详细活动:自制一件手工作品写上祝愿的话语 大班 : (1)通过调查、沟通等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)主动参加敬老活动,大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情; (3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助,进一步激发关爱老人的情感 四、详细活动程序 (一)活动主持:各班老师 (二)活动对象:幼儿、祖父母、老师 (三)活动时间: (四)活动地点:各班教室、多媒体教室 (五)活动打算: 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动; 2、写好欢迎的标语贴在班级里; 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 4、打算桔子、菊花茶等食物; 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享; 6、打算好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐:《感恩的心》 (六)活动过程: 1、请爷爷奶奶入坐 2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今日我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ? 3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐; 4、小挚友为爷爷奶奶献茶; 5、老师和小挚友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》; 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演; 7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶; 8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃); 9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等); 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束 幼儿园传统文化重阳节随笔【第五篇】:重阳节活动方案 一、活动目标: 1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日 2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系 二、活动打算: 1、人员打算: 小(1)班金维老师主持活动,小(2)班顾艳老师主持活动; 傅丽菊老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像; 保育员小陆和小张负责帮助老师组织活动,维护活动秩序 2、材料打算:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等打算一段温馨的背景音乐 三、活动过程: (一)介绍重阳节 1、老师引出重阳节主题:每年农历的九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日,今日,我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上,快乐吗? 2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 老师:小挚友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。
老师可依据家长的讲解并描述进行补充) (二)幼儿表演环节 师:小挚友们来幼儿园很长时间了,也学会了许多的本事,今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? 歌表演:《我上幼儿园》、《闪耀的小星》、《我是一颗棉花糖》 儿歌:幼儿园也是我的家 (三)互动环节 1、击鼓传花 嬉戏规则:老师背对大家击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小挚友手里,那个小挚友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目,嬉戏接着下去 2、剥桔子 师:以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小挚友吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日,我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃,看一看哪个小挚友最会剥桔子,剥得最快剥好了再亲自喂给爷爷奶奶吃,好吗? 3、品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通味道、品种等,可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕 4、赠送礼物给爷爷奶奶 师:为了和爷爷奶奶一起过个欢乐的重阳节,我们小挚友亲自制作了节日贺卡送给你,祝爷爷奶奶节日欢乐!现在我们把自己做的贺卡亲自送给自己的爷爷奶奶,别忘了对爷爷奶奶说:“节日欢乐,祝爷爷(奶奶)身体健康!” 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 。





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