暑期社会实践报告.doc

大山深处的初级中学假期在七月火热的阳光和闷热的空气里如约而至，面对这个漫长的暑假，已经大二的我不像班里的其他同学一样忙着找暑期兼职，在外打工，而是一放假就赶回家，因为妈妈腰椎盘突出，不能干农活，所以我必须回家帮忙，帮爸爸减轻些负担这次回家，不仅对家乡农业的发展现状有了更深入的了解，更幸运的是我能够有机会回到我的初中母校参加我的暑期社会实践，和母校的老师和同学们一起交流、学习、成长一直都知道学校是一个小社会，随着年龄的增长，知识的增多，我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深的认识到社会实践是我们当代大学生的一笔财富相对于学校这个小社会，社会是一所更能锻炼人的综合性大学现在的我们，只有抓住每一次实践的机会，深入社会，了解社会，服务社会，积极投身到社会实践中去，我们才能发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；我们也才能学有所用，在实践中积累经验，在服务中成长，并在实践中为社会提供有效的服务，体现大学生的自身价值从放假回家就每天都忙着采摘地里的玫瑰花和万寿菊，在大山里每天忙碌的日子让我仿佛过着与世隔绝的生活，直到 7 月底村里有人家喝满月酒，我才想起我的社会实践还没有做，正巧我初中的老师也在，和他聊起，他问我愿不愿意去初中参加实践。

如此好的机会，我怎么可能错过！可是这样一来，地里的活，我的实践，两者冲突了为了不耽误地里的活和我的社会实践，从 8 月 2日去学校实践开始，我每天比平时早起一个小时，争取在我去学校之前就把玫瑰花摘了，然后又赶去跟着老师们上第一节课由于我家离中学有点远，走路要一个小时，所以我每天都得赶着去，下午放学之后我又赶回家这样的生活在别人看来或许很累，可是，正是在这 18 天的奔波中，我真的明白了很多很多我，一个已经成年的大二年级的学生，对家庭，对社会，对自己应该负的责任，经过这个假期，我已经学到了很多一．我的母校我的母校谷律民族中学是一所公办学校，座落在风景秀丽的卧云山下，创办于 1973 年，至今已有 36 年的办学历史是一所农村初级中学，1998 年被评为“云南省二级初级中学”，2006 年 12 月被评为“云南省中小学民族团结示范学校”，2007 年被评为“昆明市农村示范初级中学”自创办以来，学校为谷律地区的社会经济发展培养了大批的人才谷律民族中学具有悠久的办学历史，建校三十多年来，积淀了丰厚的文化，锻铸了“团结、守纪、勤奋、诚毅”的校风，“进德修业教书育人、科研促教”的教风，和“遵守纪律、勤奋学习、各有所乐”的学风。

学校全体师生员工在校训“勤劳朴实、志在云中”的鞭策下，以国家富强和民族振兴为己任，以科学发展观、教育科学理论为指导，以改革创新为动力，坚持以人为本，全面和谐，实施全面教育和趋向教育，走可持续发展的办学之路，继承老谷律民族中学勤奋朴实的优良传统，创建具有时代特征的谷中教育文化，努力转变提高教学质量的方式，探索符合时代要求的人才培养方式，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学校综合办学实力，把母校学生培养成：“具有创新精神和实践能力的崇尚科学、关爱生命的高一级学校合格新生和社会主义新农村村民的社会主义现代化建设者和接班人学校现有 9 个教学班，教职工 33 人，在校学生近 500 人我的母校一直是西山区的名校之一，学校在“以立德树人为根本，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，以师资队伍建设为关键，强化教学研究，促进教学效率的提高，办全面协调、可持续发展的教育的办学宗旨的指导下，学校的教学质量逐年提高，自学校创办至今，学校的中考质量一直名列西山区前茅，2003 年至今，学校中考一直名列西山区前五名，特别是 2005 年的中考取得了昆明市第十名的优异成绩学校在全区享有较高的声誉，得到社会各界的广泛赞誉。

面向未来，学校将继续继承并发扬谷律民族中学优秀的教育文化，全面落实科学发展观，以人为本，全面协调，可持续发展，统筹兼顾的思想指导下，帮助每位学生都能进行有效学习，都能得到全面发展，各有所乐，各有所得我们将沿着科学发展的道路，发扬谷中勤劳朴实、勤奋学习、勤政务实的精神，同心同德，艰苦奋斗，把学校建设成为让老师、学生、家长、社会满意的优质学校这就是我的母校，一所地处大山但一直勇往直前的初中在这里，教室里没有多媒体设备，没有规模化的篮球场和足球场，全校只有一个多媒体教室，一个物理和化学试验室可是，在如此有限的条件下，这里的老师们各自总结出了一套适合山里孩子们的教学方法在这里的学生们都已经习惯了教学中的“把每一次作业当成考试，把每一次考试当成一次作业并且一直都这样坚持着，这为学生们在中考中取的好成绩奠定了坚实的基础二．中学教师学习过程当我 8 月 2 号第一天跟着老师走进初三年级补课班的教室，看着师生们为中考而拼搏的身影时，我不禁想到了我的初中，那时候的自己，也在为自己的走出大山，考取市里的一级完全中学的梦想而奋斗着，那样的日子很苦，很累，但很充实因为上大学之后第一次走进中学课堂，所以我第一周的任务是跟着各科任课老师进行初中课堂的熟悉和备课讲课的学习。

初三年级的学生在经过初一、初二的学习之后，他们对初中知识已经有一定的学习和理解能力，所以教师在讲课过程中必须注意初中知识的系统复习和新知识的讲解，虽然现代教学要求教师课堂要多样化，可是，在大山里，在少数民族学生聚集的山里的中学，学生接受知识的能力本来就不强，如果用现代的教学方法完全代替传统的教学方法，那么学生的中考必定会受到极大的影响所以山里的老师们在教学中在贯彻素质教育的同时，把传统教育和现代教育有机的结合起来，用学生听得懂的，能接受的方式进行教学这样的教学方法在实践中证明了对学生的学习和成长都有极大的帮助在老师的指导和帮助下，我开始学着写教案，做系统的备课，经过尝试，我已经学会了一些基本的方法和技巧从第二周 8 月 12 开始，初三的英语老师就开始让我尝试在课堂讲课，老师说我们比他们更具优势，因为我们在各方面的学习都比他们条件好可是我觉得老师们是我们的前辈，他们的经验比我们深，我们必须要虚心向他们学习，我们才能有更大的进步每节课讲课之后，老师都会对我的课堂进行点评，一开始，老师说我的课堂气氛很好，可是我讲话语速过快了，而且我讲课的速度有点快我的方式对城里的学生还适合，可是对山里的学生，以他们学习英语的水平和能力，即使是初三年级的学生，讲课也应该放慢速度，要让他们当堂课接受和消化当堂课的内容，这样才能达到有效的教学。

很多时候，我们只有尝试了，才能知道自己的不足和缺点，然后才能改正如果我们不尝试，或是害怕别人的批评，那我们就一直生活在自己的思维里，永远都走不进一个有利于自己成长的世界经过老师的指导之后，我慢慢地改正好多，老师说我的进步很快，我很高兴，可是如果没有老师的指导，我怎么可能取得如此大的进步！从 8 月 14 号开始，新生入学参加军训，初三年级也参加了这次军训，目的在于在他们为中考备战之前对他们进行一次严格的行为规范训练8 月 19 号，为期四天的军训结束了，新的一学期开始，可是我的大学新学期也要开始了，19 号跟着老师听了初一的课堂之后，老师在 20 号让我去上初一年级的课由于现在小学就开始学英语，所以面对初一的课堂，他们有一种对英语似懂非懂得感觉，我觉得课堂的讲解有一定的难度老师说面对这种情况，我们老师要把他们看成是对英语零基础的学生来教，要不他们在课堂上的效率就不高，对他们今后的英语学习影响不好经过老师的指导，我改变了方法，学生对英语的接受和理解能力有了大大的提高在我结束我的实践之前，我很有幸跟着各个班主任上了班会课在班会课上，我跟学生们交流了学习生活经验，他们就像初中时候的我一样，对山外的世界充满了向往，看着他们一张张充满青春活力但是仍充满着稚气的脸庞，我看到了山里明天的希望，这些山里的孩子们，最终都会像我一样，走出大山，走向更远的世界，不断努力，不断成长！三．成长，收获忙碌的日子时间总是过得很快，转眼假期就结束了，这个假期我过得真的太过忙碌，感觉真的好累，因为除了家里的家务农活，我每天都得赶着去学校，然后又赶着回家，就这样两点一线奔波着。

但是这是大学里我过得最充实，学到最多的一个假期妈妈生病让我勇敢地和爸爸一起承担起一份属于我自己的责任，我已经成年了，长大了，爸爸妈妈为把我们拉扯大，已经付出了太多，虽然我们现在还没有毕业，还没有稳定的收入，但是，是我们该帮他们分担些负担的时候了而我们自己呢，开学就大三了，也该努力抓住每一次锻炼的机会，不断充实自己，提高自己各方面的能力了从这次实践中，我深深地体会到我们已经长大了，要学会承担无论什么时候，我们都要用心，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，我们就一定能把我们想要做的做好，这就是生活假期，妈妈说我被晒黑了，我瘦了，我不再那么孩子气了，我长大了是的，我真得长大了，与两年前刚上大学的自己相比，真的成熟多了很感谢这次机会，在以后的学习和工作中，我一定会更努力，在更多的实践中不断锻炼自己的能力，努力提高自己的综合实力，最终实现自己的理想。