四年级语文下册3.《记金华的双龙洞》练习题答案.doc

3.《记金华的双龙洞》练习题姓名 一、看拼音写词语 Zhèjiāng yóutóng yícù nóngdàn shāowēi túnbù 浙江 油桐 一簇 浓淡 稍微 臀部étou cāshāng wānyán yījù yuántou shízhōngrǔ额头 擦伤 蜿蜒 依据 源头 石钟乳二、组词臂（手臂）蜿（蜿蜒）诞（诞生）察（观察）族（民族）兀（突兀）臀（臀围）惋（惋惜）蜓（蜻蜓）擦（擦伤）簇（一簇）元（元旦）三、写下列词语的近义词或反义词 近义词： 仿佛—好像         观赏—欣赏 明艳—艳丽 依据—根据 反义词： 拥挤—宽松        昏暗—明亮      蜿蜒—笔直     聚集—散开四、根据课文内容回答问题1.《记金华的双龙洞》作者 叶圣陶 介绍游览外洞的情景，先描写了洞口外的景色，特点是很有气势；再写了 洞口，特点是 像桥洞 ；然后写了 洞内 特点是 宽大 。

2.船的进出方式是：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来3.内洞的特点是 黑 、 大 、 奇 重点写了 奇 的特点五、按照例子，给句子换个说法 例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康 改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步1. 内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见改：我们在内洞里什么都看不见，是因为里面一团漆黑 2. 街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬改：街道主任受到大家的尊敬，是因为他对居民很关心六、用修改符号修改病句 1.小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来 2.我已经完成了语文作业和各科作业 3.楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分 4.经过李老师的帮助，我改进了缺点七、下面句子用了哪种修辞手法1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神夸张、拟人)2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。

比喻 )3.怎样小的小船呢两个人并排仰卧;再没法容第三个人的这样小的小船设问)4.溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子排比、拟人)八、下面的句子是比喻句吗是的划“√”①.洞口像桥洞似的，很宽√）②.月牙儿弯弯，像大香蕉似的√）③.它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去√）④.走进去，仿佛到了个大会堂√）⑤.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙√） 九、课内阅读内洞一团漆黑，什么都看不见工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外都是昏暗，不知道有多么宽广工人高高地举起汽油灯，逐一指点洞内的景物首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙我顺着他的指点看，有点儿像其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想像成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（即使）不比做什么，（也 ）很值得观赏1.给短文的最后一句加上合适的关联词语2.用“ ”画出表明“双龙洞”名字的来历的句子3.短文主要描写了内洞之中的 昏暗宽大 、蜿蜒在洞顶的双龙 和石钟乳、石笋十、阅读课文填顺序A→B→洞口→C→D→E　　　A金华 B 罗店 C 外洞 D 孔隙 E 内洞 十一、课外阅读。

最贵的项链　　店主站在柜台后面，望着窗外一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看　　她说：“我想买给我姐姐您能包装得漂亮一点吗”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱”　　小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng√）奋地说：“这些可以吗”她拿出来的不过是几枚硬币而已她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样　　店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì√ xì）了一条绿色的丝带他对小女孩说：“拿去吧，小心点小女孩连蹦带跳地回家了文章第一节中这两个词 “ 出神 “、” 盯 “了解到小女孩很想买那项链第三小节中”连蹦带跳“一词写出了小女孩买到项链后 高兴 的心情　　②.根据文章内容可以知道，题目”最贵的项链“中的”贵“有两层意思，　　一是指项链的价格高，很贵 ；二是指小姑娘对姐姐的爱非常深厚，无与伦比4.概括第一段段意 主要讲一位小女孩打算用自己所有的几枚硬币购买一条项链送给姐姐做生日礼物，店主被小女孩的爱心和 小女孩姐姐的高尚品质所感动，把一条货真价实的宝石项链“卖”给了小女孩。

　　5.想象写话　　请你根据”一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看“这句中”出神“一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看心想 ： 　　6.简要回答请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因 。