
美术高中鉴赏-全本书知识点(精品)4页.doc
5页第一课1美术鉴赏:运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活动2美术鉴赏的对象是:美术作品3美术鉴赏的过程是:从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价4美术鉴赏的目的是:获得审美享受,并理解美术作品和美术现象5美术鉴赏的本质特征是:综合的审美活动6美术根据其艺术门类划分为:绘画、雕塑、建筑、设计(工艺)、书法(篆刻)、摄影7美术根据形式语言上的不同特征划分为:具象艺术、意象艺术、抽象艺术8美术鉴赏有什么意义:认识功能、教育功能、审美功能9捣练图 (中国画)张萱(唐)10照夜白 (中国画) 韩*(唐)11少女像 (木雕) 刘焕章12熹平石经 (书法) (汉)13周恩来像 (摄影) 洛蒂(意大利)14拾穗 (油画)米勒 (法国)15萧景墓石辟邪(南朝 梁)16奔马(中国画) 徐悲鸿17根扎南国(纸本彩墨) 吴冠中18太白行吟图(中国画) 梁楷(宋)19红蓝椅(木质上色) 里特维特(荷兰)20筛谷的妇女(油画) 库尔贝(法国)21舞蹈(油画) 马蒂斯(法国)22布道后的幻象(油画)高更(法国)23掷铁饼者(雕塑)米隆(古希腊)24秋瑾组画之一(木刻)王公懿25丁香花(水彩)萧淑芳26千年土地翻了身(水粉)董希文27刘少奇主席在林区(油画)王德威28白蛇传(中国画)关良29色草(油画)吴大羽第二课作品分析1、1954(油画,1954年)克里福德斯蒂尔(美国)2、韩熙载夜宴图(绢本设色,28.7厘米X335.5厘米,北京故宫博物馆藏)顾闳中(五代),韩熙载夜宴图在内容上,该画可分为五个部分(听乐)(观舞)(休息)(清吹)(宴散)3维纳斯的诞生(油画,1485年)波提切利(意大利),他的作品大都以近乎平涂的手法表现,给人以优雅、圣洁的美感。
4泼墨仙人图(中国画)梁楷(宋),《泼墨仙人图》是梁楷的代表作,充分体现出他所最具个性的“简笔画”泼墨画法5搜尽奇峰打草稿(中国画)石涛(清)这幅作品主要是用点来塑造形象,他通过各种点的组合和堆积形成物体的体积感和空间感,给人以苍茫、混沌和原始的感觉6荷拉斯兄弟宣誓(油画,1784年)达维特(法国)7簪花仕女图 周昉(唐)8《唐朝名画录》中奖其作品评为“神品”尤其称赞其侍女画是“古今冠绝”9蓝马(油画,1911年)马克(德国)10虾(中国画,1946年)齐白石:齐白石兼擅诗、画、印各艺,在绘画上则以花鸟虫鱼闻名其花鸟画继承徐渭、八大、石涛、金农、吴昌硕诸家笔墨精神又融入民间艺术清新质朴的审美趣味11走下楼梯的裸女(油画,1912年)杜尚(法国)12红、黑、黄、蓝构成(油画,1922年)蒙德里安(荷兰)13牛顿色盘(油画,1912年)库普卡(捷克)14什么是美术作品的艺术语言?答:美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言,其特征就是具体性和形象性15美术的基本语言元素?答:点、线、面、色,任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化开来的。
16美术语言的表达手段?在西方绘画中就是明暗、空间、透视、构图、肌理等:在中国绘画中就是笔墨、章法、皴法等17具象艺术、意象艺术和抽象艺术在语言上的异同主要表现在哪里?答:1具象艺术的目的在于真实地再现现实2意象艺术不以纯客观再现为目的,而是重在表达艺术家主观的精神世界,其中包括艺术家的感受、情感、观念和审美理想等,为此,艺术家常常采用变形、夸张、重组等手段3抽象艺术完全排除了现实形象的可辩性,而纯粹诉诸美术语言和手段本身,认为只有这样才能达到精神的纯粹和人类精神表达与沟通的自由第3课如实地再现客观世界——走进具象艺术1.《写生珍禽图》作者:(黄筌 五代)——黄家富贵,徐家野逸(徐熙 南唐)2.具象艺术的特点:①视觉真实性或客观性,②艺术形象的典型性,③情节性又称叙事性具象艺术的功能:①记录,②社会干预3.《重屏会棋图卷》(五代 周文矩),《教皇英诺森十世》(西班牙 委拉斯凯兹)《王时敏像》(曾鲸 明),《清明上河图》(张择端 宋),《阿尔诺芬尼夫妇像》(尼德兰 扬,凡,埃克),《入睡的维纳斯》(意大利 乔尔乔内),《梅杜萨之筏》(席里柯 浪漫主义,法国),《货郎图》(宋 李嵩)《石工》(库尔贝 表现主义,法国),《家信》(汪诚一),《刘少奇同志和安源矿工》(侯一民),《拂晓》(肖峰 宋韧),《血衣》(素描 王式廓),《蒙娜丽莎》(达芬奇 意大利),《天安门前》(孙滋溪),《田横五百士》(徐悲鸿 油画),《拿破仑一世加冕》(达维特 法国),《法国大使》(德国 荷尔拜因 文艺复兴时期),《轧钢厂》(门采尔,德国),《有舞者的风景》(洛兰 法国),《台阶上的圣家族》(普桑 法国),《静坐的莫瓦特歇夫人》(安格尔 法国 古典主义),《占领总统府》(陈逸飞 魏景山),《夯歌》(王文彬)4.解析《清明上河图》?答:清明上河图,北宋风俗画作品,作者张择端。
以精致的工笔记录了北宋末叶、徽宗时代首都汴京郊区和城内汴河两岸的建筑和民生,描绘了清明时节北宋汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光这幅长卷采用散点透视的构图方法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中画中人物500多,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,注重戏剧性构图疏迷密有致,注重节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙 全图分为三个段落 首段,汴京郊野春光点出了清明时节的特定时间和风俗,为全画展开了序幕 中段,繁忙的汴河码头后段,热闹的市区街道以高大的城楼为中心,两边屋宇鳞次栉比体现了宋代建筑的特征 《清明上河图》景物繁多,巨细无遗,却并不显得琐碎繁缛,表现出画家对大场面宏观把握的能力,以及于真放中见精微的绘画境界,令人无法不钦佩其细致入微的观察力和生动传神的表现力 5.比较《王时敏像》与《教皇英诺森十世》,它们在表现手法上有何异同?答:1语言表达手段不同:《王时敏像》的用线条和随类赋彩(淡赭着唇色)的方式,表现气质高洁的青年文士《教皇英诺森十世》用明暗及其形成的渐变关系来塑造形体,在空间中形成立体感;用光线和色彩的红白对比变化使画面呈现厚重华贵之感,以此显示教皇至高无上的地位 2.都体现出具象艺术的典型性特征:艺术家通过对现实生活的提炼和综合处理,抓住两个艺术形象的典型性特征,都选取了艺术形象最典型的一瞬间。
肖像画《王》中王时敏少年中进士,清入关后拒绝做官潜心书画,后以山水画的成就被列“四王”之首,画中抓住了文人出淤泥不然的高洁不俗特征,选取手持佛尘,盘坐于蒲团上的姿势,表现面庞清秀、神态端庄,聪慧倜傥的富于才华的青年文士形象肖像画《教皇》中教皇英诺森十世权势显赫,画家把握住对象阴险狡诈、多疑甚至毒辣的性格特征,表现了一位形象双唇紧闭、双眉紧锁、目光斜视、脸色阴沉,好像对谁都不信任,同时又坚定,要控制一切的教皇,成功表现出对象的性格特征6.解析《阿尔诺芬妮夫妇像》?答:该作品为尼德兰画家扬,凡,埃克所创作,是一幅室内风俗画,大量运用象征手法,画面中阿尔诺芬尼夫妇的手势表示互相的忠贞,托着妻子的手表示丈夫要永远养活妻子;而妻子手心向上表明要永远忠于丈夫这幅作品是欧洲第一幅用镜子产生空间幻觉,第一幅肯定资产阶级道德伦理观的作品7.解析《梅杜萨之筏》?答:(1)法国波旁王朝复辟年代,民主革命浪潮一度出现低潮,使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击2)取材于当时法国发生的一起海上遇难事件3)画面取金字塔式构图,突出了主题,扩大了表现的空间刻画了人物不同的心理状态并通过海上的巨浪和沉重的云层,更加渲染了画面的悲剧性气氛。
4)主题已超越海难事件本身,表现了法国人民对美好未来的强烈渴望同时宣告了浪漫主义绘画的胜利,对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响8.解析《蒙娜丽莎》?答:这幅油画作品为文艺复兴时期意大利画家达芬奇所创作他成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象它以其特有的神秘微笑而传达出文艺复兴时期人们的自信和人文主义思想人物仪态安详、表情平静金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明充分突出了人物健康、华贵和青春的美文艺复兴确立了个人的价值,肯定了现实生活的积极意义体现了画家以科学的精神去观察自然的态度,是一首赞美自然的颂歌9.解析《血衣》?答:王式廓,中国现代油画家、版画家《血衣》是作者以在华北地区参加土地改革运动所积累的生活体验与素材为基础而创作的大型素描(油画稿),也是曾经引起广泛社会反响的杰出革命历史画它以一位农村妇女手持的血衣作为揭示主题和画面情节的中心,用一系列饱受封建剥削和摧残的农民形象组成了控诉斗争的宏大场面,表现了农民的痛苦、仇恨与斗争激情,现实了民主革命所带来的翻天覆地的历史变化和人民群众当家作主的时代的到来作品场面宏大,人物众多,作者真实、生动地刻画了不同人物的性格特征和内心世界,富有极强的艺术感染力。
10.解析《田横五百士》?答:徐悲鸿作《田横五百士》,布面油画,1928~1930年作此画当时正值中国国内政局动荡,日寇的铁蹄也开始践踏东北三省徐悲鸿意在通过田横的故事,歌颂宁死不屈的民族气概画面选取了田横与五百壮士诀别的场面,着重刻划了不屈的激情,表现出富贵不能淫、威武不能屈的鲜明主题11.解析《占领总统府》?答:作者为陈逸飞与魏景山,画面以三角形构图,写实主义的手法,明暗对比明显、依附于形体表现的是中国人民解放军占领南京总统府,升上红旗的场面,标志着的灭亡,新中国的开始作品场面壮观,气势恢弘即使今天看来,还具有撼人心魄的艺术感染力,具有时代感、历史感12.怎样鉴赏具象艺术?答:首先分辨出它是肖像作品还是主题性作品,所谓肖像就是它表现的是历史上具体的人,主题的表达只有通过典型形象和典型环境才能做到第四课《走进意象艺术》一、填空题1、意象艺术不以纯客观再现为目的,而重在表达艺术家主观的精神世界其中包括艺术家的感受、情感、观念、审美理想等为此,艺术家常常采用的变形、夸张、重组等手段二、意象艺术的作品1《马蒂斯夫人像》——马蒂斯(法国)2《圣维克多山》——塞尚(法国)3《呐喊》《桥上的少女油画及原址照片》——蒙克(挪威)4《星月夜》——梵高(荷兰)5《内战的预感》——达利(西班牙)6《鹌鹑图》——朱耷(清)7《被牛肉片包围的肖像》《学习斗牛》——培根(英国)8《我们从哪里来?我们是谁?我们到那里去?》《自画像》——高更(法国)9《湖滨山居》——黄宾虹10《渔村》——林风眠11《山居图》——徐渭(明)12《维奥蕾特海曼像》——雷东(法国)13《穿衣镜前的裸妇》——波纳尔(法国)14《枯木怪石图》——苏轼(宋)15《快速入眠》——唐居伊(法国)三、简答题1意象艺术的“怪异”与艺术家的观念是怎样的关系?你能举例说明吗?答:意象艺术“怪异”的形象就来自艺术家的主观想象,它表达了艺术家明确的意图。
就像是朱耷的作品《鹌鹑图》,就是以这种“怪异”的形象象征邪恶的战争,它突兀的出现威胁和破坏了宁静的和平所以,在意象表现性美术作品中,其时空和形象都是意象性的和主观的2你认为意象艺术“真实”吗?你怎么理解意象艺术的“真实”与具象艺术的“真实”?答:意象艺术是“真实”的意象艺术更倾向于心理真实而不是眼见的真实的传达,尽管它可能“怪异”甚至“丑陋”,但它在艺术上却更集中、更典型,因而形成它突出的长处,从整体上超越了具象美术在形式和时空上限制,延伸了我们对事物和现实的认识,使我们对事物和现实有了更为全面和宏观的把握因此,意象艺术更为本质地揭示了世界的真实,所以是最真实的艺术3你是否认为意象艺术比具象艺术更有表现力?为什么?以英国画家培根《被牛肉包围的肖像》和西班牙画家韦拉斯凯兹的《教皇英诺森十世》对比来说明意象艺术与具象艺术有着巨大的差异,表现在:A、意象艺术更倾向于心里的真实B、意象艺术形象更集中、典。












