九年级英语教学工作总结2022范本8篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑九年级英语教学工作总结2022范本8篇 九年级英语教学工作总结2022范本8篇 九年级英语教学工作总结2022范本篇1 一学年的教导教学工作已经终止，留给我的将是深入的反斟酌和总结本学期我承担了初三年级两个班英语科目的教导教学工作在这一学年的教学工作中，我提防自己教学才能的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教导教学的各个方面取得了确定的劳绩，但也有大量缺乏之处 初三年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的劳绩，我们初三年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的聪慧，在教学中取得了一点劳绩现在我把我们的做法总结如下： 一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯 我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且繁杂，要背的单词、词组、语法学识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大针对以上处境，要变更这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。

培养学生课前多预习，课堂上集中留神力听讲，把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂课后专心完成配套的稳定练习，不懂的地方，多向老师或劳绩稍好的学生请教利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要调配确定的时间稳定当天所学的学识同时教给学生一些学习技巧，生动掌管学过的学识点，举一反三，融会贯串，只有这样，才能把所学的学识串联起来，不轻易忘却 二、合作课内比教学活动专心搞好备课 教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好因此，了解和分析学生处境，有针对地教对教学告成与否至关重要这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少因此，讲得太深，就照管不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳但是，我备课时留神到这点，因此教学时针对不可怜况，在授课时采取了不同的方法效果就对比梦想 三、专心组织课堂教学，打造高效课堂 课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。

教态自然，讲课生动，难易适中照管全部另外，我每天都坚持保持充沛的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、表示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、高兴、合作、交流中学到学识根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信仰，让各层次的学生都得到提高加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用才能为了让学生真正加入到课堂中来，只要学生自己能讲领会的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生 四、加强课外，落实培优辅差筹划 英语学习是语言的学习困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练为此，在早读时，我坚持专心了解早读处境，察觉问题实时校正课后察觉学生作业问题也实时解决，实时讲领会，让学生即时消化另外，对片面不自觉的同学还采取强制背诵等方式，扶助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习才能由于英语的特殊处境，学生在不断学习中，会展现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气因此，十足不能忽略为此，我制定了概括的筹划和目标对这片面同学举行有筹划的我把这批同学分为四个组第一组是才能强，根基好，学习习惯好而且刻苦专心的，对他们多举行才能训练，以便他们达成更高层次。

其次组是有才能提高，但平日懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体，给他们调配固定任务，不让他们有偷懒的机遇，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于才能不强的同学对这片面同学要适当引导，细心指导，逐渐提高他们的劳绩，不能操之过急，且要多激励只要他们肯努力，劳绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不专心，根基又不好的同学对这片面人要举行课余时间个别由于这片面同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习只要坚持，这些同学根基重新建立起来，以后授课的效果就会更好 五、立足长远，专心总结 在本学年的教学工作中，我取得了确定的劳绩从本年度的中考劳绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在缺乏例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决 针对以上所说缺乏，在此提出提升措施： 1.加强与学生的沟通教师阅历缺乏，教学技巧性不强，难免会有学生学识掌管不够扎实，多主动和学生举行沟通，了解学生掌管学识的处境分外重要，这样有利于针对性地对学生举行教导无论备课多专心留心也很难适应不同班级的处境，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。

另外，有些学生根基较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习 2.提防课堂教学的组织，对学生严格要求大片面学生的学习根基较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于轻易掌管的内容他们也不敢沾染，所以务必严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应擅长组织、调动学生举行学习，更充分地利用好上课时间 3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣兴趣是的老师”!教师应利用学生热心奇怪的这一特点，从日常生活中的口语启程，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留神力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣并且，在教学中要运用多种教学手段，留神听力与口语的训练 总之，在这一学年的教导教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了确定的劳绩但由于阅历缺乏，教学工作还有待于提升，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念熟悉和教导教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的劳绩 #380501 九年级英语教学工作总结2022范本篇2 本学期，本人承担初三18、19班两个班的英语教学工作，一向以来能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。

但由于是第一次在长鸿教初三，要求跟以前很不一样，所以还有好多东西要向“老”长鸿们学习，只有不断提升自己的缺乏才能适应进展的需要，才能不断提高自己经过一个学期的努力，获取了好多名贵的教学阅历但还存在好多缺乏之处处境一个学期来，主要做了以下的工作： 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量 1、以教书育人为本，对学生举行品德的学习教导，更加是后进生，关切他们的纪律和学习处境，激励他们的学习 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态进展重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成 二、按照教学常规五个环节开展教学工作 1、专心搞好备课，更加是集体备课教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好讲得太深，就照管不到整体我在备课时就对比留神这种处境，每天都花费大量的时间在备课上，认专心真钻研教材和教法，不合意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的一堂打定充分的课，会令学生和老师都获益不浅另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己打定了大量的教具，或是请学生共同打定，使其达成了间接的预习效果。

2、培养学生良好的英语学习习惯 首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留神力听讲，把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂课后专心完成配套的稳定练习，不懂的地方，多向老师或劳绩稍好的学生请教 其次，学生学习要主次清晰，主要学科课后时间调配相应的因当多一些，更加是对英语学科，由于他终究不是母语根基不打好，以后想提高也难当然要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平日逐渐积累起来的 三、创办高效的课堂，努力提高驾驭课堂的才能 由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课确定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照管全部，就自然能够吸引住学生另外，我每天都坚持保持充沛的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛这样，授课就事半功倍为了让学生真正参入到课堂中来，只要学生自己能讲领会的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生同时加强课外为此，在早读时，我坚持专心了解早读处境，察觉问题实时校正课后察觉学生作业问题也实时解决，实时讲领会，让学生即时消化另外，对片面不自觉的同学还采取强制背诵等方式，扶助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习才能。

四、存在问题及解决措施所教的班级中，有相当一片面的学生根基较差，无心向学，书写相当潦草，相当一片面学生的阅读、分析表达才能较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法促使学生学习;二是对这些学生举行帮教，使他们变更学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步另外，还察觉学生的综合才能不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请片面同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的扶助学习困难的学生，让他们轻松学，学出信仰 九年级英语教学工作总结2022范本篇3 本学期，我承担初一的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教导教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高，现对本学期的教学工作作一总结. 一，学习课标，明确教学目标. 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组团体抽休息时间对《英语课程标准》举行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌管了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标，理解了英语教学原那么，学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的根基，保证了教学的顺遂举行. 二，扎实备课，理清教学思路. 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点:时光飞逝，岁月如流。

我开头小学英语教学工作已有五个年头在这些岁月里，付出劳累，收获告成，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐，力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生　　 1，课前备课，做到有备而来.我专心阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生.结合学生的实际和教材的资料，既要研究学识的纵向联系，又要研究新知的横向贯穿;既要突出重点，又要突破难点;既要表达出完整的教学过程，又要留神好各环节的过渡自然.并制作了各种趣味的教具，如:单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务. 2，课中备课，生动安置简朴易操作的嬉戏活动.我经过嬉戏引入新课教学时，为了不消去学生的进取性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简朴易操作的嬉戏及活动，将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动趣味快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，经过反复的趣味操练(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来稳定所学新知.在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的进取性得到了充分发挥，教学效果良好. 3，课后备课，总结教学阅历.每上完一单。