高考语文真题散文专题.doc

高考语文真题散文专题一、【新课标Ⅱ】阅读下边文字，达成4~6题.（12分）窗子以外林徽因话从哪里提及？等到你要说话，什么话都是那样迷茫地找不到个源泉.此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡间人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个退色的蓝布，又一个秃顶.他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上歇息.每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚.无疑地他们已经走了很多路，再过一刻，抽完一筒旱烟此后，是还要走很多路的.兰花烟的香味屡次跟着细风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的腔调，固然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外.永久是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！全部的活动的颜色、声音、生的味道，全在那边的，你其实不是不可以看到，只可是是永久地在你窗子以外罢了.多少百里的平原土地，多少地区的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；此间还有的是周折，是喧闹，是紧张！但是你则其实不必定能看见，由于那全部的周折，喧闹，紧张，全都在你窗子以外展演着.在家里罢，你坐在书斋里，窗子以外的光景本就有限.那边两树马缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯权的一大枝；海棠由于缺少阳光，每年只开个两三朵——叶子上尽是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗，透过外院的日光，外院的杂音.什么送煤的来了，有时你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过屏门；还有自来水，电灯、企业来收账的，胸口斜挂着皮口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容，“好呀，好呀，”地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每个月一号一点都不差的，学科&网早来了你就听到两个人唧唧哝哝争执的声浪.那边不是没有颜色、声音、生的全部活动，不过他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻璃的！你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这烦闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去.健康的旅行既能够看看山川古庙的名胜，又能够知道点内陆纯朴的人情民俗.走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六星期也是值得的.没想到不论你走到那边，你永久免不了坐在窗子之内的.不错，很多时兴的学者常常骄傲地带上“观察”的神气，架上科学的眼镜，有时走到哪里一个陌生的地方眺望，但那无形中的窗子是仍旧存在的.不信，你检查他们的行李，有谁不带着罐头食品，帆布床，以及其余证明你还在你窗子之内的各种零星用品，你再摸一摸他们的皮包，那边短不了有些钞票；一到一个地方，你有的是一个提梁的小小世界.不论你的窗子朝向哪里望，所看到的多半则还是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱！朦朦胧胧你看到一些颜色，听到一些声音，假如你私下知足了，那也没有什么，不过千万别高盛行说什么接触了，认识了若做事物人情，天知道那是罪过！（有修改）1/144．以下对文真有关内容和艺术特点的剖析鉴赏，不正确的一项为哪一项（3分）A ．第二段描绘窗外四个乡间人的背影，笔触仔细，显露出观看者对他们的陌生与好奇，并引起下文对于窗子内外的叹息.B ．既然全部活动的颜色、声音、生的味道，永久都只在窗子以外，那么经过健康的旅行，领会了名胜古迹微风土人情，就会获取深刻的认识.C．本文写“时兴的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“眺望”，是以讥讽的方式来讥刺他们的“观察”可是是走马看花罢了.D．开头的“话从哪里提及”一句看似剩余而突兀，但读完好文以后，就会理解作者正是从那种迷茫之感开始梳理自己思路的.5．联合全文，说明文中“窗子”的含意.（5分）6．作者交替使用“你”和“我”两个不一样的人称，此中蕴涵着如何的态度？请联合全文进行剖析.（6分）【答案】4．B5．①有形的各样窗子；②无形的窗子，指人的内心与外在世界的隔阂；③理想照进现实的窗口；④人们心中不时拘束自己的框框；⑤人人盼望翻开，却很难敞开的心灵之窗.6．①人称灵巧变换使用，使行文更自由流利、思想不受阻挡，更显出“窗”对人们的无所不在的拘束；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显和蔼，拉近与读者的距离，易与心灵深处的沟通；③使读者领会到作者的真挚态度，增添了内容的可信度.（每点2分）【分析】6．试题剖析：此题主要观察对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评论，经过人称的变化来观察.“你”“我”分别代表不一样的人生视角，联合文本内容剖析.【考点定位】商讨作者的创作背景和创作企图.能力层级为研究F.二、【新课标Ⅲ】阅读下边的文字，达成4~6题.我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店愈来愈少了.但在喀吾图，生活截然不一样.这是游牧地区，人们体格广泛高大宽厚，再加上常年的沉重劳动，好多人身体都有着不一样程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平坦.2/14我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截经商，后半截睡觉、做饭.但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和.好多个那样的日子，暴风吼叫，昏天暗自，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地转动，墙皮仿佛都给香得酥掉了.我们还养了金鱼，每当和顾客讲价还价对持不下时，我们就请他们看金鱼.这样的精灵实在是这偏僻荒寒地带的最不行思议的尤物——洁净的水和洁净的美艳在洁净的玻璃缸里曼妙地闪烁，透明的尾翼和双鳍慢慢在水中张开、收拢，携着音乐一般这样，等他们回过神来，再谈价格，口气常常会软下来很多.当地男人们极少进屋，最执拗的是一些老头儿，有时来一次，取了衣服却死活不肯试穿，即便穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”（漂亮），可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的.女人们就喧闹多了，寥寥无几，不做衣服也常常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，假若有了中意的一块布，将来三个月就一边努力攒钱，一边一再提示我们，必定要给她留一块够做一条裙子的.库尔马罕的儿老婆也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后边，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村庄里几乎全部的年青老婆都跑来做了一条裙子.她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，吝啬嘛.给他知道了嘛，要当当（絮叨、责备）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着揽过旁边那矮小的老太婆，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮番换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出尊长才有的笑脸.但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了.还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只能挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处.有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈一直凑不出来，小姑娘每日放学经过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不胜其烦地给伙伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了.有一天，这孩子再来探望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘欣喜得不敢相信.在那边手足无措地站了好一会儿，才慢悠悠挪出房子，而后转身飞速跑掉.裁缝的活不算劳苦，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配部件、烫粘合衬、合缝做成后，还得开扣眼，缝扣子，缝垫肩、锁裤边.淡色衣服还得洗一洗，缝纫机常常加油，不免会染脏一点，并且烙铁也没有电熨斗那么洁净，一不当心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得各处都是.是呀，从我们当裁缝的第一天起，就立誓一旦有其余出路，死也不会再干这个了.但若是有一天不做裁3/14缝，我们还是得想方法赚钱过日子，过相同辛苦的生活.——可能干什么都相同的吧？是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上此后快乐得在镜子眼前转来转去地看.但是我马上发现袖子那边有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一家伙下去烫糊一大片怎么办呢？我们商议了半天，把糊的地方裁掉，用相同的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的款式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”.但是此后几乎全村的年青女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”.干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉.当我再一次把一股线安稳正确地穿进一个针孔，总会在一顷刻想通好多事情.（有修改）4．以下对文真有关内容和艺术特点的剖析鉴赏，不正确的一项为哪一项（3分）A ．作为游牧地区，喀吾图与城市“生活截然不一样”，读者由这一点出发会感觉到裁缝店里的平常事别有兴趣.B ．养金鱼能够成为裁缝店独到的买卖经，是由于金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的欢乐里一改平常的锱铢必较.C．作者擅长借小故事来表达感情，比方接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赏识，也含有一种对证朴人情的认可.D．本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦扎实的劳动，才是安稳真切的生活感觉.5．联合上下文，剖析文中画横线的句子的含意.（5分）6．本文的语言充满生活气味，请联合全文对此加以赏析.（6分）参照答案4．B5．①裁缝作为辛苦的糊口行当，看起来与其余行当相同；②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和领会，忍不住对这一行当产生了特别感情，感觉它有独到意义.6．①语言生活化、口语化，和蔼自然；②人物对话有地区特点，鲜活真切；③整体上形成了明快幽默的语言风格，率直不造作.【分析】【考点定位】剖析作品体裁的基本特点.能力层级为剖析综合C.4/145．试题剖析：理解句子含意能够采纳以下几种方法：结构剖析法，就是从剖析句子结构下手理解句子意思的方法.这种方法合用于那些结构复杂的长学#科@网句.长句包含长单句和多重复句.【考点定位】领会重要语句的丰富含意，品尝出色的语言表达艺术.能力层级为鉴赏评论D.【考点定位】领会重要语句的丰富含意，品尝出色的语言表达艺术.能力层级为鉴赏评论D.三、【北京卷】阅读下边的作品，达成19—24题.根河之恋根河是鄂温克人【1】的母亲河.春。