《计算机病》教学设计[1].doc

《计算机病毒》教学设计教学目标： （1）了解计算机病毒及其特点、危害2）掌握计算机病毒的防治方法3）培养学生良好的使用计算机的习惯教学重点：病毒的几个特征；病毒的防治教学过程：一、 什么是计算机病毒？答：计算机病毒是指专门编制或者在计算机程序中插入的，破坏计算机功能或者数据，影响计算机使用，并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码计算机病毒通过什么途径进行传播答：计算机病毒可以通过磁盘、局域网、电子邮件、互联网等途径传播二、计算机病毒的主要特征： 1、传染性它是计算机病毒的基本特征）2、破坏性如：占据系统资源，降低运行速度，使系统无法运行，删除有用的数据和程序，加密磁盘，格式化磁盘，破坏计算机硬件3、潜伏性计算机病毒具有依附于其他媒体而寄生的能力4、隐蔽性病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中，不易被发现5、可触发性长期潜伏，只有在满足特定条件时才表现其破坏性，如时间和日期等，“黑色星期五”病毒每逢13号的星期五发作三、计算机病毒对系统的影响1、降低系统执行效率2、在屏幕上显示各种信息3、造成系统死机4、部分文件被删除5、机器不能正常启动6、内存空间迅速减小7、文件内容和长度有所改变8、外部设备工作异常四、计算机病毒的防治主方针：防杀结合、预防为主。

具体措施：1、安装能进行实时监控的杀毒软件；2、及时更新杀毒数据包，以保证杀毒效果；3、及时升级软件版本，并定期对计算机进行病毒检测五、良好的使用计算机习惯：1、使用外来磁盘或U盘时，首先用杀毒软件进行病毒扫描，减少感染病毒的机会2、不打开来历不明的邮件及其附件，并及时删除3、使用正版软件，自觉抵制盗版软件4、拒绝登录不健康网站，不随意下载来历不明的软件5、不定期查询漏洞，更新安装补丁6、系统中重要数据要及时进行备份7、了解有关计算机病毒发作的特定时间，及早采取预防措施六、随堂测试1、填 空：计算机病毒是（ ）的、（ ）的、（ ）的一种（ ）2．计算机病毒是指（）A、可使计算机生病的病菌 B、可使人生病的病菌C、已感染病毒的计算机磁盘 D、一种特殊的计算机程序3、下列对计算机病毒的描述中,（）是正确的A、操作方法不当造成的 B、人为制造的C、频繁关机造成的 D、操作人员不讲卫生造成的4、2006年底轰动全国的“熊猫烧香”病毒导致全国大面积计算机中毒，但是没有人员中毒的报告，这是计算机病毒的（）所致，计算机病毒不能传染人A.传染性 B.隐蔽性 C.破坏性 D.潜伏性5、计算机病毒的爆发总会导致一些计算机受到破坏，这是由于计算机病毒是具有（）A.传染性 B.隐蔽性 C.破坏性 D.可触发性6、计算机中病毒后并不能让使用者觉察到，这是计算机病毒的（）所致。

A.传染性 B.隐蔽性 C.破坏性 D.可触发性7、计算机中毒后病毒会等待时机成熟再爆发，如CIH病毒每月26日都会爆发，这说明计算机病毒具有（）A.传染性 B.隐蔽性 C.破坏性 D.可触发性七、课堂小结。