2022七年级新学期班务工作计划2022.doc

2022七年级新学期班务工作方案2022为了加强续对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中下面是WTT整理的关于七年级新学期班务工作方案，参考班务工作方案(一)又是一个新学期的开场，对于学生，对于将来，心里充满了无数完美的希冀在我静心细想时，这些希冀便成为一个个详细的活动，期望这些方案中的教育措施可以让孩子们更有好处的成长指导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体在过去的教学理论中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成主要是由于我对班里孩子的潜力仍心存疑惑，放不开手久而久之学生就构成了这样一种观念:事无关大小，都要报告老师每一天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎样了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理潜力，依靠性较强，对于我来讲，那么是光阴愈久，事情越发层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了超多光阴，本学期我将着力于解决这一问题班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成绩差异较大，这跟学生平时的学习习惯有很大关系，怎样样缩小学生之间的成绩差异，也是我这学期的着力点。

一、建立完善的管理制度1、班级里实行职责明确分工，设立工程组长将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等工程，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决假设组长解决不了，可以请老师帮助如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业(读卡片等简单的作业)，使教室持续学习的气氛;如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监视学生用餐状况，餐具的整洁;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师区分班长所作出的处理是否正确不管上什么课，假如任课老师没有到岗，班长去教诲处樊老师处报告此外，每个月所有的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，那么取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任2、引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监视，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并根据这些工程设计学生的自评表格，在每一天下午让学生根据自我的表现进展自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。

3、继续推行“好少年行为册”活动，加强互相监视学生的互评是不可缺少的，这是互相监视的一个好方法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期将制定更为合理的工程，更为有效的奖励措施来确保这一活动的顺利地施行上学期用了一个学期发现有的工程的评比拟为模糊和笼统、本学期将加以改善，对每一个工程要有详细的要求，如:卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，持续衣服整洁，大小便后清理干净，自我地面卫生持续整洁、不可有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细那么二、因才施教，做好培优转后的工作1、重视潜力强学生的培养(2)多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自我的字号选取参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动让学生互相理解彼此的特长，锻炼自我的技能2、重视潜力弱的学生的扶助(1)对这几个学生生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心，谆谆善诱给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的群众气氛对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予必须的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。

3)及时与家长沟通，可以透过家教联络本或者 向家长汇报学生的全面状况，共同研究教育资料和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展三、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动活动要精心设计，只有学生喜欢活动、全身心投入活动，才会有深入的体会，才会有良好的教育效果1)对于学生来说，每一天饭后有很长的光阴，这些光阴学生不能自行安排，经常会有事故发生这学期，我将安排当天的值日生进展卫生保洁工作，其他学生都在文娱委员带着下开展各项有益的活动目前拟订的活动栏目有五类:“快乐小游戏”:主要安排简单的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中持续良好的情绪和充分的精力;“奇闻异事听我说”:安排说新闻、说见闻、说科学知识;“才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示;“走进大自然”:观察校园里的植物或准备好的小动物等;“畅游书海”:捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣2)班队活动本学期将根据大队部的活动安排，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和实用性，在活动中加强学生的对于教育主题的理解和认识，增强学生的潜力。

班务工作方案(二)本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫根据班级的状况，本学期我的工作方案如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班群众的凝聚力培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，进步课堂效率利用班会等课余光阴，对学生进展行为习惯的养成教育作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的用心分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我管理自我首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、潜力上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要可以透过班干部这个小群众建立正确、健全的*，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时，注意对学生进展个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作详细做法如下：对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的用心因素，个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教定期与学生谈心交流，<莲山~课件》理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做假如发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其使学生校外平安和校内休息光阴的平安，务必，确保平安工作万无一失五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式方案只是一个期望，一个目的本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课老师，用心创造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班群众班务工作方案(三)今年我担任七年级二班的班主任工作，对于刚从小学进入初中的学生来讲，应对他们的是一个全新的环境——新的学校、新的老师、新的同学、新的课程在他们踏进中学校门时，心中充满了期望作为第一任班主任，我深感肩上的担子是多么的沉重!为努力做好本学期的班务工作，教育学生安康成长，快乐生活学习，现制定本学期方案如下：一、班级根本状况本班共有学生43人，男生27人，女生16人，性别比例明显失调经开学一周多的观察：1学生养成习惯很差，集中表此刻纪律性差详细表此刻课间说闲话人较多;无组织纪律;不讲究卫生随手乱扔垃圾有六七名学生较为淘气，在校无学习目的，课间不能进入学习状态，常有小动作，且小学根底差，有学生连最常见的汉子(母亲、在田野等)都不认识，作业也不能上交，刚开学一周就发生了打架事件。

想想，真让人感到害怕二、工作目的任务：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心，潜力较强的班干部队伍;全体同学养成必须的行为习惯;培养学生良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的班群众三、详细方法措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德1、抓好班级一日常规的管理施行，培养学生良好的养成教育2、进步宣传栏、丰富班级文化建立、营造良好的班级学习气氛3、透过班会组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》，讨论制定班级自主管理方法促进良好的班风、学风的快速构成4、透过学校和班级的各种活动如校运会、办黑板报等，培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力5、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题6、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境7、民主选举，建立班委会学期初要尽快组织学生透过民主选举组建一支工作潜力强、理论经历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。

8、做好学生心理的，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作9、做好平安防范工作认真备好平安教育课教案，落实好学校月平安教育主题班会活动班会上透过组织学生开展讨论活动，增强学生对平安重要性的认识，实在做好平安教育和防范工作，确保不出平安事故10、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及用心分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班群众构成良好的班风和学风11、学校教育与家庭教育相结合：平时，透过 、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。