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三）年级（上）册（数学）学科集体备课表 备课时间   2012.10.22主 备 人 陈凤凤主 备 人所在单位 城西小学课   题填一填，说一说课    型新 授课时分配1课时第   1   课时项    目内           容修改栏教 学 目 标知 识能 力通过对生活中与时间相关的事物的探究，让学生进一步掌握时间的计算过 程方 法  通过填写时间表，进而让学生对身边与时间有关的事物进行发散思维，经历数学来源于生活又应用于生活的过程情 感态 度价值观结合学习内容，让学生体会到生活中处处有数学，并培养学生的时间观念教学重点  能熟练掌握时间计算问题，会解决与时间相关的实际问题教学难点  解决与时间相关的实际问题教学、教具（课件）准    备多媒体课件教    学    流    程评论或修改 教 学 环 节教 师 活 动预设学生活动一、 问答引入教师：同学们，你们认为自己平时懒吗？教师：那你们有没有懒床的坏习惯？教师：有懒床习惯的请举手，没有懒床习惯的请举手，很好，说明大家都很勤快那你们一天都固定做了哪些事呢？现在我请一位同学说一下你的作息时间表  学生：不懒学生：没有。

生说自己的作息时间表 教  学   环   节二、探究新知1、例题1填一填（1） 根据学生的回答在黑板上列出他的作息时间表：作息时间表起床离家到校放学睡觉7:007:307:406:009:00多媒体显示问题：A、 他起床到离家之间用了多少时间？B、 从离家到放学有多久？C、 如果学校早上8：00上课，他从家到学校至少十分钟，有一天他睡到7:55才起来，他会迟到吗？D、 你还能提出其他数学问题吗？（2） 变式训练如果把放学时间改为5:30，则从他到校至放学中间经历了多久？两人一组，每人写一张自己的作息时间表（可仿照课本第65页和67页的作息时间表），自己提出问题让另一人回答，并检验看对方有没有算错2、例题2（课件出示）（1）、我们完成家庭作业的时间姓名王丽毛芳芳李强张明路圆圆时间10分15分20分7分21分问：谁的家庭作业完成的最快？（张明）解析：所用时间越少，则完成的越快2）、变式训练如果把王丽的10分改为1小时，张明的7分改为70分，毛芳芳的15分改为1时5分，改后的三人中谁完成的最快3）、对应练习下表是三（3）班部分同学从家到学校所用时间表姓名李璐王刚刘丽张明王婷时间20分32分35分16分27分若他们都是早上7:10从家出发，谁最先到达学校，分别什么时候到学校？二、 课时训练（课件出示）供电局为保障居民用电安全，定期会对线路进行停电检修。

下面是新华小区某天的停电告示：停电告示早上7:40——8:40 新华一路早上8:40——10:00 新华二路中午12：00——下午1:10 光明街中午12:30——下午2:00 新风街（1） 从表中你能得到什么信息？鼓励学生相互交流，帮助学生读懂题意2） 你知道新华二路要停电多长时间吗？（3） 小明家在新风街，他想在下午1:00的时候看电视，能行吗？ （4）小明妈妈在下午1:20下班回家，这是离来电还差多长时间？小组讨论交流问题小组活动讨论交流小组讨论交流思考交流仔细看表，小组内讨论交流问题    板 书 设 计填一填，说一说 。