人教版本八年级地理下册高原湿地---三江源地区.pptx

人教版八年级下册第九章第二节,高原湿地——三江源地区,冰塔耸立,让我们一起来认识这个美丽的地方——三江源地区,小溪潺潺,羽族炫翎,蹄类竞骄,情景导入,（一）江河的源地,三江源地区的位置,青海省南部,,青海省,,三江源地区,新课学习,长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称,范围,,,,,,,,,,,,,,,,长江源区,黄河源区,澜沧江源区,新课学习,“中华水塔”,三江源地区为什么被誉为“中华水塔”？,长江总水量的25%,黄河总水量的49%,澜沧江总水量的15%,新课学习,,拓展延伸,三 江,三江平原中的三江：黑龙江、乌苏里江、松花江,三江源中的三江：长江、黄河、澜沧江,三江并流中的三江：长江、澜沧江、怒江,这里降水并不丰富，为什么有这么多河流发源于这里呢？,三江源地区的水源,①雪山和冰川的融水是江河的最初水源,新课学习,它们和雪山、冰川一起，使长江、黄河、澜沧江的水源源不断，流向大海②湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器,新课学习,为什么说三江源地区的湖泊、沼泽是河流的天然调蓄器？,三江源地区的湖泊、沼泽——河流的天然调蓄器 三江源地区湖泊众多湖泊是河流的补给源之一，同时还对河流流量起着天然的调蓄作用。

当雨季来临和冰雪融水丰盈时，这些湖泊储蓄河水，起着消减洪峰的作用到了冬、春季节，因冰雪封冻，河流水量减少，湖泊将存储的水补给河流，保持河流流量的相对稳定 三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区由于每年夏季冰雪融水补给丰沛、稳定，因而沼泽分布面积较大，总面积达6万多平方千米广布的沼泽像海绵一样，吸纳大气降水和冰雪融水，也对河流流量起着天然的调蓄作用阅读材料,新课学习,活动,模拟科学考察，探寻黄河源头,确定河流源头的原则：河流唯远；流量唯大；多因素综合考虑 考查黄河主要源流约古宗列曲和卡日曲的长度、流域面积、流量等,1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况阅读下图，找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲，并就教材93页题中的对话发表你的看法新课学习,2. 阅读教材94页第2题中的图文资料，回答问题： 在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同，可能的原因是什么？,支流多，找长度最长、流量最大的河较困难；沼泽区水域面积大，不好确定源头；不同季节冰川融化点变动，河流源头变动新课学习,3. 阅读教材94页第3题中的表格资料，回答问题： 根据黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河源头，并说明理由。

卡日曲为黄河源头因为这条源流在众多的源流中，长度最长，流速最快，流量最大，流域面积最广，终年有水新课学习,（二）三江源地区的保护,保护三江源地区的意义,①三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区新课学习,三江源地区的珍稀动物,拓展延伸,三江源地区的野生兽类有85种，鸟类有237种，两栖爬行类48种国家重点保护动物有69种，其中国家一级重点保护动物有藏羚羊、野牦牛、雪豹等16种，国家二级重点保护动物有岩羊、藏原羚、等35种另外，还有省级保护动物艾虎、沙狐、斑头雁、赤麻鸭等32种②三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的水源涵养地新课学习,③保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且直接关系到河流下流流域的生态环境与社会经济发展长江沿岸渔业,黄河沿岸农业,澜沧江沿岸峡谷,新课学习,视频：三江源的生态问题,三江源地区的生态环境现状,新课学习,1972年：长江源头姜根迪如冰川,全球变暖,冰川逐年萎缩,影响湖泊和湿地的水源补给,湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸,2009年：长江源头姜根迪如冰川,现状一：,三江源地区冰川不断消退会带来哪些影响？,,,,新课学习,现状二：,过度放牧,乱采,加速了三江源地区生态环境的恶化,滥挖,,新课学习,现状三：,水土流失加剧,草地沙化严重,虫鼠猖獗,野生动物锐减,问题显得尤为突出,,新课学习,三江源地区自然保护区,设立了三江源自然保护区,新课学习,全面禁猎、禁采砂金,休牧育草,天然林和天然牧场保护工程,具体措施,退耕还草（林）,新课学习,,,口诀法识记保护三江源地区的措施,拓展延伸,一退二禁三休四保护。

一退：退耕还草（林） 二禁：全面禁猎、禁采砂金 三休：休牧育草 四保护：实施天然林和天然牧场保护工程,源区水源枯竭，黄河中下游会出现断流，长江中下游会出现干旱灾害活动,认识保护高原湿地的意义,三江源地区是我国重要的生态屏障与同学讨论如下问题1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？,新课学习,三江源地区草场退化和水土流失加剧，会导致长江、黄河中下游地区生态环境严重退化，长江中下游洪涝灾害会加剧，黄河中下游断流时间会增长等2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？,新课学习,1.下列不属于三江源地区生态环境恶化表现的是（ ） A.草场退化、沙化速度加快 B.冰川湿地萎缩 C.生物多样性增加 D.水土流失明显 2.被誉为“中华水塔”的三江源地区中的“三江”指的是（ ） A.珠江、长江、黑龙江 B.黄河、长江、黑龙江 C.珠江、长江、澜沧江 D.黄河、长江、澜沧江,C,D,课堂练习,3.下列说法中，错误的是（ ） A.三江源是世界上海拔最高，面积最大的高原湿地 B.三江源大面积的湿地是长江、黄河水源的保证之一 C.三江源水源地的环境破坏不会对长江中、下游造成影响 D.我国已经开始重点保护三江源 4.改善三江源地区生态环境，适宜采取的有效措施是( ) A.建水库 B.建梯田 C.跨流域调水 D.种草植树,C,D,课堂练习,5.近年来，黄河源头河流流量减少，有些支流出现干涸现象，其原因分析正确的是（ ） ①全球气候变暖 ②野生动物增多 ③植被破坏，鼠害较多 ④过度开垦、放牧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.三江源地区（ ） A.傣族儿女载歌载舞 B.绿草如茵，人口稠密 C.雪山连绵，冰川广布 D.山高谷深，一山有四季,C,C,课堂练习,,我们学了什么？,三江源地区是多条大河的源头,课堂小结,三江源地区保护江河源头与生态环境建设,,,,,三江源地区为什么被誉为“中华水塔”？,保护三江源地区的意义有哪些？,1,2,作业布置,（一）江河的源地,高原湿地——三江源地区,三江源地区的位置,范围,“中华水塔”,三江源地区的水源,板书设计,（二）三江源地区的保护,保护三江源地区的意义,三江源地区的生态环境现状,三江源地区自然保护区,。