山东建筑大学成人教育毕业设计(论文)撰写要求.docx

山东建筑大学成人教育毕业设计(论文)撰写要求 4.202 山东建筑大学成人教育毕业设计（论文）管理规范 毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是学生进行综合训练、培养探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练的重要教学环节，也是学生获得学士学位的必要条件；对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高学生综合素质，确保人才培养质量具有重要意义为规范我校成人教育毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，根据教育部有关规定和专业培养目标的要求，结合我校成人教育实际情况，特制定本规范 第一章目的和要求 第一条毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析和解决实际问题的能力，勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风 第二条毕业设计（论文）应按教学计划完成以下基本能力的培养： （一）资料、信息的获取及综合分析的能力； （二）方案论证、分析比较的能力； （三）实验、动手能力或综合设计、创新设计的能力； （四）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力； （五）撰写报告（论文）的能力。

第二章组织管理 第三条毕业设计（论文）的组织管理工作主要包括以下环节： （一）前期准备：包括师资配备、课题选题、资料准备、学生进入毕业设计（论文）阶段资格认定、学生选题及毕业设计（论文）动员、实习及调研； （二）毕业设计（论文）实施：包括开题报告或选择设计（实验）方案、总体设计、详细设计（或实验、数据整理分析）、撰写说明书或报告（论文）； （三）答辩工作：包括答辩资格的审核认定、评阅、答辩评分； （四）总结评估：毕业设计（论文）检查（分前期、中期、答辩）、总结和资料归档 第四条毕业设计（论文）工作，根据实际情况，函授学生的毕业设计实行成教学院和函授站分级管理，全日制学生的毕业设计实行成教学院和各院教研室共同管理毕业设计阶段实行指导教师负责制，明确分工，协调运行，确保毕业设计（论文）工作的顺利实施 第五条毕业设计（论文）工作是由成教学院教学院长统一领导，成教学院教学管理部门进行具体管理，包括制定政策、实施过程的检查，质量评估、组织经验交流等 第六条各院部教研室、函授站负责毕业设计（论文）的过程管理及质量控制，成立毕业设计（论文）领导小组，根据专业培养目标和教学计划，拟定毕业设计（论文）工作程 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页。