记印象最深的一位老师.doc

记印象最深的一位老师记印象最深的一位老师冯钰说起老师，我首先就会想到现在教我们的语文老师——周老师周老师模样好，温文尔雅，是我们心目中的最美老师爱美之心，人皆有之周老师是爱美的模范她总是画一点点淡妆，穿上棕色的风衣，在那条修长的玉腿上配上一条牛仔裤，脚下蹬着一双高跟鞋她来到我们跟前，就像仙女下凡尘，让人赏心悦目周老师不但人美，她的言行更美她说话轻声细语，举止文雅得体她从不在教室里大声嚷嚷周老师从来不打我们，只有那一次，她用手轻轻的揪了两位同学的耳朵当然，是因为那两位同学做得太过分了记得那是一个星期五的上午，那天的三、四节课都是语文，我们都很高兴，因为又可以看到语文老师了并且语文老师从不拖堂，也不挪占大家的休息时间，和一些经常拖堂的老师形成鲜明的对比，所以，我们就更加喜欢语文老师了上课了，语文老师走了进来，淡淡的香味弥散在教室里，同学们的精神也为之一振我们班有五十五人，有五十三人津津有味地听着老师讲课，还有两个人也在听老师讲课，但是他们是左耳朵进，右耳朵出，因为他们在写语文作业老师发现了，说：“在语文课上不要写作业 ”他们却不理老师说的话，继续写他们的作业老师把他们看了一眼，他们似乎发觉了什么，停下了手中的笔。

老师淡雅地笑了笑不一会儿，他们又开始写老师生气地说：“四组的两位同学不要再写作业下课时间到了，老师您辛苦了！”广播里传出悦耳的声音下课了，我们轻松了十分钟十分钟之后继续上课美丽的语文老师走了进来我们边听边做笔记又是那两个同学，他们也挥舞着笔写字，但是他们又在做作业，不过这次更过分，原来他们在写数学作业老师终于受不了了，走了过来，把两位同学的作业放在了讲台上，并用手揪了两位同学的耳朵我们都大吃一惊，因为这是周老师从开学到现在第一次“打”学生，第一次啊！当然，我们也看得出，老师揪得很轻，只是吓唬一下而已那两位“肇事者”情知有错，以后就再也不敢犯错了看来美丽的老师也有她的杀手锏周老师还有一个独特之处，就是说一句话后面要加一个“咪呀”，只有周老师读诗句的时候不会“咪呀”那“咪呀”也是怪有特色的这就是我印象最深的老师——美丽温婉的周老师评：冯钰（七年级）是个黑姑娘，也是个活泼可爱的女生她在读写班里，经历过不开口难动笔到打开话匣子下笔写千言的历程这篇习作写周老师别样的美，既有外表，又有言行，但外表点到为是，一句“仙女下凡尘，让人赏心悦目”高度概括又吊人胃口下文主要表现老师的教学作风她不拖堂，不提前占用学生的休息时间，虽然语言上只是蜻蜓点水，但已表现出周老师工作讲效率，而且尊重学生。

所以“我们就更加喜欢语文老师了”，如今能做到这些，真是难能可贵了对待上课不听讲的学生，周老师有理有度，就是“揪耳朵”，也是迫不得已，还下手轻，不着力，只是警告而已冯钰的语言信手拈来，毫无滞拙拖沓有时还能出妙语，让人解颐捧腹但冯钰也有毛病，就是好偷懒，若在写作上精益求精，其进步当不可限量。