学校信息化培训方案.docx

学校信息化培训推行方案2016---2017 学年度第二学期为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用， 提升教师课 堂授课效率，改变教与学的方式，并渐渐将教育、授课和管理架构到 信息化的平台上，打造数字化的教育环境，特拟订此方案，的确提升 我校信息化的发展内涵，以信息技术的运用促进教育管理的现代化， 进而整体提升学校管理水平， 进而推进学校向现代化教育的转变， 创 建新式的农村现代化学校一、学校现状解析 第一从信息化基础设施、数字资源应用情况、师资水平、学生信 息化应用情况等四个方面进行简要解析， 在解析现状的基础上明确项 目详尽解决问题1. 信息化基础设施硬件建设：学校现有授课班 18 个，教室都最少配有 1 台计算机 终端（连网）和 1 台电子投影仪，其中八个教室的配置已高出五年， 需更新换代；有一个计算机房，共 54 台电脑，学校有信息专职教师2 名，负责对学校网站以及硬件设施保护；学校每个办公室一台计算机， 办公室能直接上网； 在校学生中 50% 左右家中配置电脑， 基本都能上 网软件设施：学校建有校园主页，设有校内资源链接，但资源的积 累、使用、更新情况一般2、数字资源应用情况教育资源方面学校已有投入， 购买部分授课光盘资源。

整体而言， 资源不丰富、与本质需要脱节；校外的资源库使用比较少，教师之间 缺乏教育资源的交流与共享， 目前相当部分的教师都是依靠自己找寻 或制作资源，数字资源缺失是阻拦信息化授课很大阻拦3、师资水平学校共有教师 89 人，青年教师居多学校大多数教师具备信息 技术能力的应用能力，能在自己授课中试一试信息技术与课程整合活 动，并认识到其重要性，但参加教育信息化应用的课题研究不多4、学生信息化应用 经过数年的信息科技授课， 学生基本掌握信息化应用技术， 但由 于学校处于农村地区，学生放学此后信息应用环境较差三、学期工作目标1、加强校本培训，促进教师信息技术理论的学习，提升教师信 息化应用能力 积极睁开教师的信息技术培训， 依照教育局的一致要 求和学校内涵发展及教师专业发展需求，睁开分层、分项、分类的专 业培训，达到提升学校信息化管理水平、提升教师信息化授课能力、 促进信息技术管理人员技术的目的2、开发校本资源，服务课堂授课齐聚课堂，开发和应用校本 教育授课资源，既要有教的资源，又要有学的资源；形成一套各年级 各学科的电子授课方案和课件； 经过信息技术的应用和整合， 各学科都要 有相当数量的课堂实录作为教研的素材，优化课堂授课方案后的诊 断，为教师的网上教研供应资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。

3、完满校园信息化环境，打造数字化校园利用学校各职能部门 的力量，提升学校信息技术设施的水平， 做到信息技术设施随处都有、 随手可用； 整合学校教育资源，初步建成能为全体师生供应综合服务 的数字化平台4、开发校本课程，培养学生信息涵养连续完满已有的信息科 技校本课程，利用业余时间增加学生接受计算机教育的机遇， 牢固和提 升学生应用信息技术的能力； 积极创立条件， 让学生有更多的时间和 空间使用学校的信息技术装备5、完满管理平台，提升学校信息化管理水平组建信息技术工作 领导小组和工作小组， 明确职责和分工 充分和完满相关的管理制度， 改进授课管理流程与运作方式四、主要工作项目1、加强学校教职员工的信息化专题培训，积极组织教师参加上 海教育资源网应用培训；课堂摄录、基本编写技术培训；授课管理平 台使用培训积极组织参加授课方案、 授课理论、课程整合、教育技术、 信息能力等各项专项培训活动， 提升学校管理者信息化的领导力， 提 高学科教师的信息技术应用能力、 信息化的授课能力和信息涵养， 提 高信息技术专业人员的管理能力、技术水平和信息化的服务能力2、做好数字化资源的校本建设，齐聚校本教育资源。

基于数字 化的教育资源的开发利用是优化、 提升课堂授课的一个重要措施 一 方面要利用好网络供应的优秀资源， 另一方面要立足本校学科主题的校本资源建设，重视梳理优化，形成共享体系，提升资源的应用效益 建立奖励体系，激励大家在教育信息化工作中获取的成绩、贡献3、进一步完满学校信息网络服务器的管理和使用效率，调整和 更正学校网站的结构项目，表现为学校管理、教育、授课各方面的服 务功能全面规划学校信息化管理平台，实现学籍管理、教师人事档 案管理、财务财富、图书管理、校务管理的信息化做到电子办公、 信息宣布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化 操作，并做到常态化、规范化，提升授课效率和管理效能4、进一步完满校园网建设，渐渐搭建、充分和完满学校资源库， 同时加强市、区授课资源库的共建共享工作要分学科、分学段建立充 分学校授课资源，以 ftp 形式或网页形式储藏本学年，学校将购买的 授课资料镜像放到校园网上， 便于教师随时使用 本校教师能制作的 授课方案、课件、 网页等资料要及时上传到服务器，充分利用网络资 源，对全校师生开放，做到办公室和教室信息相通、资源共享，发挥网 络优势，促进教育信息化应用深入睁开。

5、齐聚课堂，研究各项信息设施和应用软件在课堂授课中的应 用实践，提升课堂授课的有效性 经过睁开教研组活动， 听课、评课 商议等形式研究出利用信息技术，优化课堂授课方案的路子五、保障措施（一）组织保障 确定学校教育信息化应用实验项目推进工作领导小组和工作小 组，详尽负责本部门对项目推进各项工作的安排、 指导、支持与协调二）制度保障：学校每学年举行一次教育信息化先进教师的评 比活动、每学年睁开三项以上的教育信息化专题活动的竞赛， 对活动 中优秀教师进行表彰和奖励三）经费保障：依照学校的项目睁开需求估量，保证信息技术 装备的保护和更新需要常平初中。