您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 北师大版初二数学下册分式二

北师大版初二数学下册分式二.pdf

2页

卖家[上传人]：H****H

文档编号：279385482

上传时间：2022-04-19

文档格式：PDF

文档大小：32.69KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

7金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

分式 (2)教学目标（一）知识与技能目标使学生理解并掌握分式的基本性质，并能运用这些性质进行分式化简（二）过程与方法目标通过分式的化简提高学生的运算能力（三）情感与价值目标渗透类比转化的数学思想方法教学重点和难点1重点：使学生理解并掌握分式的基本性质，这是学好本章的关键2难点：灵活运用分式的基本性质进行分式化简教学方法分组讨论教学过程(一 ) 情境引入1数学小笑话：从前有个不学无术的富家子弟，有一次，父母出远门去办事，把他交给厨师照看，厨师问他：“我每天三餐每顿给你做两个馒头，够吗？”他哭丧着脸说：“不够，不够！”厨师又问：“那我就一天给你吃六个，怎么样？”他马上欣喜地说：“够了！够了！”2问：这个富家子弟为什么会犯这样的错误？3分数约分的方法及依据是什么？（1）2163的依据是什么？431612呢？（2）你认为分式aa2与21相等吗？mnn2与mn呢？(二 ) 新课1类比分数的基本性质，由学生小结出分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以( 或除以 )同一个不等于零的整式，分式的值不变，即：2加深对分式基本性质的理解：例 1 下列等式的右边是怎样从左边得到的？由学生口述分析，并反问：为什么c0？解： c0，学生口答，教师设疑：为什么题目未给x0 的条件？ ( 引导学生学会分析题目中的隐含条件 ) 例2化简：（1）abbca2；（ 2）12122xxx做一做练习课堂练习(三)课堂小结1、通过本节课学习，你有什么收获？作业教材 P66 习题 32 教学反思：。

点击阅读更多内容

相关文档

猜您喜欢

北师大版初一数学下册变量间的关系.pdf 北师大版初三数学下册直线和圆的位置关系1.pdf 北师大版初二数学上册《7.二次根式(第1课时)》教学设计.pdf 北师大版初二数学上册《一次函数的图象与性质》.pdf 北师大版初二数学下册6.3三角形的中位线教学设计.pdf 北师大版初二数学下册不等关系2.1.pdf 北师大版初二数学下册分式乘除法教学设计.pdf 北师大版初二数学下册分式加减.pdf 北师大版初二数学下册分式的乘除法(第一课时).pdf 北师大版初一数学下册用关系式表示变量间关系.2教学设计.pdf 北师大版初二数学下册分式的基本性质.1认识分式(第2课时)徐振武.pdf 北师大版初一数学下册用图像表示变量之间的关系教学设计第一课时.pdf 北师大版初一数学下册用图象表示变量间关系.pdf 北师大版初一数学下册利用三角形的全等测距离.pdf 北师大版初三数学下册直角三角形的边角关系30°、45°、60°角的三角函数值.pdf 北师大版初一数学下册同底数幂的乘法练习.pdf 北师大版初一数学下册用关系式表示的变量之间关系.2用关系式表示的变量间关系》教案.pdf 北师大版初一数学下册用图像表示变量关系的教学设计.pdf 北师大版初三数学上册一元二次方程根与系数的关系.5一元二次方程根与系数的关系.pdf 北师大版初二数学下册全等三角形.pdf

进入店铺

收藏店铺

相似文档更多>

正为您匹配相似的精品文档