体育教师招聘试卷考试题及答案.doc

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（一五）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（一八）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.一五）米8、第一届奥运会的（一八96）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）   二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿 ( √ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛 (×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法 √ ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

√ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径 √ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部  ( × )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门  （×） 三、选 择 题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动a、手      b、肩         c、宽          d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤根据《中华人民共和国教师法》应（  C  ） A、给予行政处分   B、解聘   C、依法追究刑事责任  D、承担民事责任 4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ B  ）方向轮转一个位置。

  A、逆时针      B、顺时针     C、任意 5、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目A、41．195千米     B、42．195千米  C、43．195千米    D、44．195千米 6、重复训练法的主要特征是（C）A、不间断进行训练      B、循环进行训练C、反复做同一练习      D、控制练习的间歇 7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（  B ）A、1994年    B、1995年    C、1996年    D、1997年 8、奥林匹克精神是 （ B  ）A、更快、更高、更强    B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步    D、重要的不是取胜，而是参加 9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法三步”的动作特点是（A  ）A、一大、二小、三高   B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快   D、一小、二小、三快 10、在有一三个足球队参加的比赛中若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军 A、10    B、11     C、12    D、一三 11、最早提出体育教学法的是（ B  ）A、德国教育家拉特克                       B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆  D、美国教育家杜威 12、最合理的跳高过杆技术是（ C  ）A、剪式   B、跨越式  C、背越式   D、俯卧式 一三、背越式跳高的助跑是采用（  C  ）方式助跑A、直线   B、弧线    C、直线加弧线   D、弧线加直线14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（  B  ）A、4 、5、6           B、5、6、7            C、6、7、8            D、4、6、8 一五、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（  B  ）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能  B、磷酸源供能和乳酸能供能    C、糖源供能                                         16、现代奥运会的创始人是：  （  B  ）A、维凯拉斯    B、顾拜旦    C、萨马兰奇 17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（  B  ）A、违例     B、不违例     C、重新站外掷界外球 一八、单杠支撑后回环的动作难点是：（  A  ）A、倒肩压臂腹贴杠   B、倒肩压臂腹离杠    C、倒肩压臂抬头支撑 19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）A、立即热敷按摩   B、立即冷敷按摩   C、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（  B  ）A、心理、生理、素质  B、形态、机能、素质   C、身高、体重、肺活量 四、简答题（30）1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）答：0——5   0——4   0——3   0——2    0——11——4   5——3   4——2   3——1    2——52——3   1——2   5——1   4——5 3——4 >    2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。

3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）答：向心收缩  等长收缩  离心收缩等动收缩论述题（20分）快肌和慢肌的异同点？                                                                                       快                            慢       肌纤维的直径                                     粗                            细肌浆网                                           发达                     不发达毛细血管网                                       相对少                        非富结粒体                                           少、小                        多、大传导速度                                         快                            慢肌纤维数量                                       多                            少运动神经元                                       较大                          较小有氧代谢                                         弱                            强 一、判断与选择题（10小题，每小题1分，共10分）  1．新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。

　　　（ × ） 2．为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的　　  （ × ） 3．学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变 √ ） 4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质 √ ） 5．体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标 × ） 6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强　　（ √ ） 7．人体下肢长有几个长度：                           （ D ） A．1个     B．2个     C．3个        D．4个 8．人体在运动过程中能量的供给有几种：　　　　　　　（ C ） A．1种     B．2种     C．3种        D．4种 9．人体速度素质发展最快的敏感期：                   （ B ） A．8－9岁　　B．10－一三岁　　C．14－一五岁　　D．16－17岁 10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：     （ D ） A．1年       B．2年         C．3年         D．4年  二、填空题（一五小题，每小题1分，共一五分）  1．课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是　课程（堂）教学　。

 2．把教学的本质定位为　交往　，是这次课改对教学过程的正本清源 3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和　生命化教学　理念 4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和　运动负荷　规律    5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、　教学内容　和教学条件 6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 主要 的，后天训练是 重要 的 7．有人断言“选材成功意味着训练　成功一半　 8．力量是指人体克服阻力的　能力　 9．速度素质包括反应速度　、动作速度　、位移速度　 10．没有疲劳的训练是无效　的训练，而疲劳不能恢复的训练是 危险 的训练 11．新课标中规定小学一至 四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课 12．《课标》中将课程学习内容划分运动参与 、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域 一三．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价 14．在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.一三5m 一五．在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准  三、名词解释（10小题，每小题1.5分，共一五分）  1．学习方式 学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。

 2．体育教学模式 体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序 3．快乐三要素 简单的，没有附加条件的，发自内心的 4．生物年龄 指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的。