湖南电子音像出版社信息技术五年级上册教案精编.docx

湖南电子音像出版社信息技术五年级上册教案 湖南电子音像出版社信息技术五年级上册教案 Company number： 湖南电子音像出版社《信息技术》五年级上册教案第一课认识新朋友 教学目标： 1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则 2、学习开、关计算机的方法 3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单” 4、学习鼠标的操作，认识WindowsXP操作系统的窗口 5、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品 6、初步了解计算机在生活中的应用，培养学习兴趣 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、新授： （一）计算机的组成 1、计算机的主要组成部分 常见的计算机有四大组成部分，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标 2、计算机常见辅助设备 打印机、扫描仪、音箱、耳机等 （二）计算机的用途 北京航天指导控制中心、动画特技制作、自动取款机、医生给病人做检测、超市里的收款机、自动控制调节植物生长的智能温室 三、上机操作 （一）启动计算机 启动计算机时要先开显示器再开主机 （二）鼠标的操作 1、认识鼠标 2、鼠标操作 鼠标有六种基本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击 （三）作品欣赏 （四）关闭计算机 （五）计算机的使用规范 四、教学小结： 这节课我们认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则，学习开、关计算机的方法，认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。

学习鼠标 的操作，认识WindowsXP操作系统的窗口认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品 五、教学后记： 第2课和新朋友做游戏 教学目标： 1、继续练习鼠标的操作 2、学习打开文件夹，并学会利用“滚动条”查看不能完全显示的内容 3、学会同时打开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换 4、教育学生尊重他人劳动成果，不抄袭、修改、删除他人的作品 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、新授： 怎样从光盘上找到所需要的资料 三、上机操作 （一）玩游戏——“废品回收小专家” 1、启动游戏 2、游戏规则 3、开始游戏 （二）、动手又动脑——玩玩其他小游戏 游戏：接鸡蛋 （三）、打开“美丽世界”文件夹 （四）、作品欣赏 1、欣赏“绚丽多彩的海底植物” 2、看“新闻” 标题栏右侧按钮的使用： 最小化按钮、最大化按钮、还原按钮、关闭按钮 四、教学小结 这节课我们学习打开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。

学会同时打开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换 五、教学后记； 第3课小红帽穿上五彩衣 教学目标： 1、学会启动“画图”程序，了解“画图”窗口的结构 2、学会使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图 3、学会使用“填充”“取色”工具为作品涂色 4、学会保存作品 5、关闭“画图”程序 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、上机操作 （一）、启动“画图”程序 （二）、认识窗口结构 “画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成（三）、画画“小红帽”——用“铅笔”工具绘制简单图形 1、打开素材盘中的文件“小红帽” 2、绘制小红帽的嘴巴 3、橡皮的使用 （四）、小红帽穿上五彩衣——为作品填充颜色 （五）保存作品 执行“文件”→“保存”命令，文件将按你修改后的结果保存，覆盖原来的文件 （六）关闭“画图”程序 三、教学小结 这节课我们学习启动“画图”程序，了解“画图”窗口的结构。

学习使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图学习于使用“填充”“取色”工具为作品涂色学习保存作品并关闭“画图”程序 四、教学后记： 第4课森林小木屋——小红帽的外婆家 教学目的： 1、先想好画什么，画几幅，构思好情景 2、学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林 3、学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形 4、学会保存作品 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话 二、上机操作 （一）、新建文件和保存文件 1、启动“画图”程序 2、单击“文件”→“新建”命令，可新建空白文件 3、保存文件 （二）、画大树——使用不同形状的“刷子” （三）、画画天上的白云和草地上的野花——使用“喷枪” 选择喷枪工具、大小、颜色 （四）、画画外婆家的小木屋——使用直线和矩形工具 选择直线工具、线形、颜色 （五）画小木屋烟囱冒出的炊烟——使用椭圆工具 （六）给小木屋装饰漂亮的颜色 三、教学小结 这节课我们学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。

学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形学会保存作品 四、教学后记： 第5课十个手指键盘找家 教学目标： 1、认识键盘，了解键盘分区 2、学习正确的操作姿势，认识基本键 3、学会启动“记事本”程序，初步了解“记事本”的窗口结构，做好打字准备 4、认识“金山打字”软件，练习输入“基本键” 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话： 二、新授： （一）、认识键盘 主键盘区、功能键盘区、编辑控制键盘区、指示灯区、小键盘区 （二）、学习正确的打字姿势 儿歌：打字姿势要记牢 （三）、认识基本键位 A，S，D，F，J，K，L，； （四）、在键盘上找字母 三、上机操作： （一）在记事本中输入26个英文字母 1、启动“记事本”程序 2、输入26个英文字母 （二）利用“金山打字”软件，练习基本键的输入、、 1、启动“金山打字”软件 2、选择“英文打字”，练习基本键指法 四、教学小结： 这节课我们学习了认识键盘，了解键盘分区。

学习正确的操作姿势，认识基本键学会启动“记事本”程序，初步了解“记事本”的窗口结构，做好打字准备认识“金山打字”软件，练习输入“基本键” 五、教学后记： 第6课上天下海不忘回家 教学目标： 1、了解中排键、上排键、下排键的操作要领，通过练习熟悉手指移动的方向和距离 2、在金山打字软件中选择打字游戏，由简到难练习，争取做到盲打 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话： 二、新授： （一）、了解“键盘指法分区” （二）、键盘操作要领 1、中排字母键的操作要领 八个手指分别放在中排字母键的的“ASDFJKL；”八个基本键位上，打这些字母手指不用移动，只要抬起手指轻轻敲一下就可以了 2、上排字母键的操作要领 击上排键时，负责的手要从基本键上抬起，向上移动，相应的手指击键完毕后，整个手再迅速回到基本键上，整个过程，无关的手保持在原位不动 3、下排字母键的操作要领 击下排键时，负责的手要从基本键上抬起，向下移动，相应的手指击键完毕后，整个手再迅速回到基本键上，整个过程，无关的手保持在原位不动。

三、上机操作： （一）使用“金山打字”做键盘指法练习 （二）加强记忆争取盲打 练习过程中，要严格按照手指的分工击键，该哪个手指打的键就用哪个手指去打，千万不能用其他手指帮忙 （三）、使用“金山打字”中的五个打字游戏做指法综合练习 四、教学小结： 。