音乐教师个人师德总结范文.docx

音乐教师个人师德总结范文（精选6篇）音乐教师个人师德总结1时光荏苒，忙碌中年度的脚步已经悄然走远我们在过去的 一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即 将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年 的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年 度的工作做简要的汇报总结一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业 积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水 平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织 的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动， 认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料 受到局领导和同志们的好评配合组里搞好教研活动，抓住每一 个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从 不缺勤服从学校安排，人际关系融洽二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才 在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后 才是教书作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐而“音 乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段，育人才是目的关心、热爱，做孩子们的好朋 友记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五 十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是 唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对 他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完 全是良心活，没有办法去准确地衡量！ ”我认她的话，所以我用 爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我 的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子 们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多 好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益音乐课的内容是丰富多彩的， 它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情 感，让人愉快地受到教育鉴于这一特征，“新标准”把“情感 态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中， 也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特 殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的 重要途径之一因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主 动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高 教学效益这是重中之重。

为此本学期来，我进一步贯彻落实新的 课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教 学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课低年级由于年龄 较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案 比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首 新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词，感受 歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌 曲这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵 活多样，学的非常轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程 中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火 花在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜 欢哪一个乐句？找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、 哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了， 效率提高了，兴趣更浓厚了在教学过程中，既要通过音乐达到 教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐四、教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音 乐。

此外，我还很注意自身的学习如：练习专业技能；阅读一 些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；经常在教育工作与各 地的小学教音乐师进行交流我克服各种困难，积极学习各种音 乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实 准备我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我 的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好走过的这一年 是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步 着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热 情来浇灌我深爱着的事业总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和 关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步音乐教师个人师德总结2―、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养 自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中 的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员 的、标准来严格要求自己，关心集体，以校为家响应学校号召, 积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习抓住每 一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤，服从学校安排。

二、 教学方面本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务在教育教 学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生 的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的 表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养 和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐 的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中， 主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并 在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生 都爱好音乐，喜欢音乐三、 个人学习为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容脚 踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟 新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、 上好每一节常规课我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理 论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备以 适应当前教育的形式四、努力目标1、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特 长和教学方法2、 在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工 作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处 的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。

在以后的工作中我 同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业音乐教师个人师德总结3俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础如果没 有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生作为一名小学教 师时刻感到肩上的责任重大而师魂的核心是师德，强烈的责任 感在鞭策着我们要具备良好的师德因此，我决心把“以德立教， 爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自 己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平下面从以下几 个方面来小结自己的各项工作一、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”师爱是伟大的、神圣的在教学工作或生活中，我首先 了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习 成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解 为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈 过程中了解他们的基本情况第二，我热爱每一个学生学习好的爱，学习一般的爱，学 习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱； 金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱第三，尊重、理解、信任学生尊重学生的人格，理解学生 的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放 手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

第四，严格要求学生， 对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放 任作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的 殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶 向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽 的天空在我的爱心教育下，学生的素质正在提高二、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能 力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、 爱岗敬业坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确 的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用 学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和 谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生 的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到 不体罚或变相体罚学生正确处理教师与学生家长的关系，在与 家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大 学生家长的普遍赞许在教育教学过程中，利用学科特点加强对 学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积 极性，努力提高教育教学质量总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力 探索；才能外树形象，内强素质。

在深化教育改革的今天才能不 会落伍我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己， 更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响 感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育 一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到 老，学到老音乐教师个人师德总结4音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在 的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习 唱歌，不如多点时间学习很多学校和老师也都是这么认为的， 这也是应试教育下无奈的选择不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开 的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并 不是很多，我很相信我的教学能力作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工 作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟1、 考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现 音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领， 即唱、奏、舞等来浮现每人写一篇500字支配的—，内容是关 于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、 课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好 及感情用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生 对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实 践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去 发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基 础上创造音乐高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍 音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了 锻炼不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、 高一学生乐理知识的传授究竟三者是彼此作用、彼此推动的 把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐3、 课堂治理：为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学 生浮现出良好的品质用功做到用好的设计抓住学生的注重力 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以 为学生不是歹意，只是不成熟的浮现所以给他们的环境较为宽 松致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐因此，从 此应特殊注重赏罚分明、把握尺度特殊是对于坐在没有桌子、 讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生还有，滑稽力量应 用不够。

4、 课外活动：为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤 初中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自愿报名出 席的没周一、周四的课外活动时间练习器乐队的队员则是由 具。