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公开课《真分数和假分数》课件.ppt

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      2,把一个圆看成单位“1”,分别涂色表示下面各分数2,9,7,6,5,说说下面分数的意义:,96说说下面分数的意义:,分数的意义:,把单位“,1”,平均分成若干份,,这样的,一份或几份叫作,分数,把单位“,1”,平均分成若干份,,其中的,一份就是它的,分数单位分数的意义:,1.,观察黑板上的这些分数,你能给他们分类吗?说说你是怎么想的?,2.,比较已经分好类的这些分数和,“,1”,的大小关系,你发现了什么,?,小组合作,1.观察黑板上的这些分数,你能给他们分类吗?说说你是怎么想的,分子比分母小的分数叫做,真分数,真分数的特征:真分数,小于,1,分子比分母大或者分子和分母相等的,分数叫做,假分数,假分数的特征:假分数,大于,1,或等于,1,分子比分母小的分数叫做真分数真分数的特征:真分数小于1分,下面这些分数哪些是真分数,哪些是假分数?,(,),(),(),(),(),真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,(,),三:练习巩固,下面这些分数哪些是真分数,哪些是假分数?(,1,、假分数都比,1,大2,、这三个分数都是真分数),3,、分母比分子大的分数是真分数4,、假分数的分子,不小于,分母。

      真假你来判,:,3,1,3,2,3,3,5.,我吃了一个西瓜的 6.,一块巧克力,我吃了 ,哥哥吃了 (),4,5,6,5,6,1,1、假分数都比1大真假你来判:31323,14,3,1,0,1,2,3,3,3,5,6,1,6,6,6,7,6,13,1.,、把上面这些分数用直线上的点表示出来真分数,假分数,1,3,3,3,1,6,3,5,6,6,6,7,13,6,2,6,3101233356166676131.、把上面这些分数用直,15,写出,4,个分母是,8,的假分数:,写出所有分母是,8,的真分数:,写出所有分子是,8,的假分数:,8,4,8,3,8,2,8,1,8,5,1,8,2,8,3,8,4,8,9,8,10,8,11,8,12,8,8,5,8,6,8,7,6,8,7,8,8,8,智慧大挑战,真分数的个数总比,分母,小1,写出4个分母是8的假分数:写出所有分母是8的真分数:写出所有,16,分母是,8,的所有真分数有,个;其中最大的是,;最小的是,;分子是,8,的所有假分,数有,个分数单位是 的最大真分数是,;最小假,分数是,是,3,个()8,3,4,个 是()7,1,6,个()是 。

      个()是,9,11,5,6,5,1,7,8,7,8,1,8,5,4,5,5,8,1,7,4,5,1,9,1,11,分母是8的所有真分数有 个;其中最大的是,17,本节课你有什么收获?请与大家分享!,本节课你有什么收获?请与大家分享!,Thank you,Thank you,公开课真分数和假分数课件,公开课真分数和假分数课件,真分数,假分数,假分数,(,),()(),“,瞧我的,”,:,在()里用分数表示下图阴影部份,并在里判断它是真分数?还是假分数?,真分数假分数假分数(),公开课真分数和假分数课件,分母是,2、3、4、5,的真分数分别有几个?真分数,的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有,几个?分母是10的呢?,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小,1,6,5,10,9,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数,。

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