九年级语文上册现代文阅读理解训练题人教新课标版.doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除资料共分享，我们负责传递知识人教九年级语文(上)现代文阅读理解训练题（一）北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴日，看红装素裹，分外妖娆江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今朝1.（5分）《沁园春 雪》这首词上片主要是 ，寓情于 ；下片主要是 ，寓情于 全词将 、 、 三种表达方式自然地结合了起来2.（1分）上片中“望”字领起了哪些内容？ 3.（3分）你对词中关于北国雪景的描写有什么感受？你能用两个成语概括诗人笔下的北国雪景吗？ 4.（3分）文章中哪些句子为想象中的句子？这样写有什么作用？ 5.（2分）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这两句在文中起什么作用？请作具体分析。

6.（2分）表现全词主旨的句子是 　　　　　　　　　　 这句表达了作者怎样的思想感情？ （二）甲：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了《故乡》乙：我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 《我的叔叔于勒》1、比较一下，两段各描写了人物怎样的脸和手？这些描写各刻画了人物怎样的形象？（6分）闰土的脸 ： 于勒的脸 ： 闰土的手 ： 于勒的手： 这些描写表现出闰土 的形象，表现出于勒 的形象。

2、甲乙两段的人物描写有何异同？（2分）同： 异：3.甲段运用了对比手法，下面不含对比的一项是（　　　）（2分）Ａ、他身材增加了一倍Ｂ、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹Ｃ、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红Ｄ、那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了4、我们学过的文学形象中，还有哪个人物的脸或者手在你的印象里比较深刻？请描写出来，并说出印象深刻的原因4分）（三）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可缺少的在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相现在世界和社会的环境变化得很快世界上不同文化的交流也越来越密切我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示我们要自己有判断力在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义这意义有两个方面：第一，寻求 真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。

希望我们这一代对于格物致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分1、选文第一句话在文中起什么作用？（2分） 2 第二句中“一般的教育”指 （请用文段的词语作答）（2分） 3、作者为什么认为“真正的格物致知精神” “在应付今天的世界环境中也是不可缺少的”？（请用自己的话回答）（3分） 4、作者希望“实验精神真正地变成中国文化的一部分”，对此，你有哪些想法？请简单谈谈4分） 　(四) 第二要乐业。

做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好他们的日子真难过第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做不愿意做逃得了吗？到底不能结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔这种生活，真算得人类理想的生活了1、这段文字的论点是： 2分）2、翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者2分）译： 3、怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？（3分）答： 4、文段怎样论述乐业的？（4分）答： 5、结合文段和自己的体验，说说怎样生活才有价值？（4分）答： (五)(10分)我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。

我把五法郎的银币给了他，他找了钱 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 我给了他十个铜子的小费他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的 我说：“我给了他十个铜子的小费 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色 后来大家都不再说话在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了 1．下边是小说中的环境描写，其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用?( )(2分) A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练 B．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气 C．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布 D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

2．在给于勒十个铜子小费这件事情上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论4分) 3．文中有一处细节描写：“父亲指着女婿对她使了个眼色请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来4分) 。