旅游高职院校学生创业成功失败案例分析.docx

    旅游高职院校学生创业成功失败案例分析    【Summary】在“大众创业，万众创新”的时代背景下，大学生创业成为社会普遍关注的焦点而高职学生创业又与普通本科学生存在着一定的不同，在创业过程中存在着诸多的问题，导致整个创业成功率很低基于此，本文以上海旅游高等专科学校为例，分析其大学生创业成功和失败案例，探析旅游高职院校学生创业失败的原因，并提出一些建议Key】旅游 高职院校 学生创业 案例分析【基金项目】本文是上海旅游高等专科学校（上海师范大学旅游学院）2016年度“星光计划”阶段性研究成果G712 A 2095-3089（2017）48-0236-02高等教育大众化以来，高校毕业生数量逐年增加，高校毕业生就业压力越来越大，大学生就业成为社会普遍关注的问题为了解决就业问题，大学生创业，受到了党和国家、社会、学校高度重视，特别是总书记和李克强总理分别在2013年“全球创业周”和2014年達沃斯论坛中提出“大众创新，万众创业”，都强调了创业对于经济社会发展的重要性，对促进高校学生就业的起到的重要作用与此同时，不少学生也希望通过创业学以致用，改变自身命运，增强自身综合素质在如此大环境背景下，高校纷纷开设创业指导课程，开展创业大赛，学生创业热情日趋高涨，创业实践也日益增多，涌现出了较多的创业成功案例。

为了进一步引导大学生创业，提升创业成功率，本文以上海旅游高等专科学校创业成功和失败案例为例，分析其创业成功和失败原因，以期提出对促进大学生创业成功的可行性建议一、上海旅游高等专科学校学生创业成功和失败案例概述从2014年以来，为了鼓励和引导该旅游院校学生自主创业，营造大学生创业的良好校园，上海旅专一方面发挥自身旅游学科优势，每年大力开展各种形式的创新创业教育活动，比如创业大赛、创业培训讲座等；另一方面通过校领导多次协商决定，在校园内建立大学生创业孵化基地，落实各项优惠扶持政策，为该校学生创业提供指导培训、项目推介和启动资金扶持等创业相关服务，鼓励和扶持大学生创业，以实现创业带动就业、创业促进就业，提升校园文化建设内涵在这一背景下，上海旅专涌现出一批学生创业的成功案例，当然，也出现了一批创业失败情况本文选取该校较为典型的学生创业成功和失败案例，进行简要的阐述一）案例一曾令迪同学为该旅游院校2014 级西餐工艺专业学生，在上大学之前就对西点有一定的专业技能基础，并持有浓厚的兴趣在考入该校时，第一志愿选择了该校王牌专业西餐工艺专业进入大学后，学业的压力和相关国家政策刚颁布，整个社会尚处在探索期，使其对于开始自己的西餐甜品店想法尚处在萌芽状态。

整个社会的大学生创业浪潮、2014年学校举办第一期校园创业大赛和该校（院）本科学生的创业成功事迹极大地促进了其创业想法2014年底，小曾意识到要勇于把想法变成现实，他和几位同专业同学组建了创业团队，并寻找到实体门面，开始创建自己的西餐甜品店经过近两年的努力，小曾团队成员基本稳定下来，注册了公司，制定了较为完善的规章制度，收回了前期的投入，并实现了较为客观的利润，为该校学生提供了较多的就业岗位，在学校和同学当中有了一定的声誉，对某校开展创新创业教育起到了一定的示范作用二）案例二袁叶子同学为该旅游院校2012级旅游管理专业学生，在2015年初，大三最后一学期，小袁和其他毕业班的大学生一样忙于实习和参加招聘会，实习和几场招聘会下来，小袁都未找到自己满意的工作在实习过程中，该生遇到了其他高校学生，特别是从美国归来人员畅谈建立二手物品收购转卖网络平台理念，逐渐产生了创业的想法几天后，小袁回校咨询老师，组建创业团队，构建网络平台基本框架、工作计划和运营模式等在咨询过程中，该生说自己想要搭建的网站平台是专门针对上海二手物品买卖，为买家和卖家之间构建一个实时的双向平台，也是一个环境保护方向项目在构建完成后，小袁和交大、复旦几位同学以及美国归国人员确定公司名称、运作方式、人员分工等。

接下来的一段时间，小袁拜访了很多同学老师，走访了十几家企业，把自己的理念想法逐一介绍，想筹措近50万的融资前期，项目进展较为顺利，得到了很多人和企业的认同，其想法也得到了家人的支持；但在后期发现，一切并没有想象中那么容易，其中最让她头疼的就是团队建设和资金问题一方面，团队成员都不是专业技术人员出身，网络平台设计不出；另一方面，资金很难筹集，对于二手用品买卖，政策方面也不够完整完善，无法开展下去目前，小袁已经宣布创业失败，投身到公司就业大部队中去二、学生创业成功和失败原因分析本文选取的三个大学生创业案例，只是众多大学生创业案例中的冰山一角，但较为典型的反映出现今中国大学生创业过程所遇到的问题通过对比分析这些大学生创业成功和失败案例，发现造成大学生创业失败的因素主要有以下两个层面一）内在因素1.创业项目选择不恰当，创业机会没有把握创业机会和项目选择是创业首先要解决的问题，其主要看创业人员是否对社会形式分析透彻，选择的项目是否是自己擅长领域，自己的专业知识和技能能否满足创业需求，是否把握住当时存在的创业机会等2.缺乏社会经验，缺乏创业经验由于很多大学生几乎无社会经验，在创业过程中，对于团队组建、公司筹备、公司选址缺乏思考，如何注册、如何贷款、创业相关法律知识缺乏经验，导致许多大学生的创业项目不切合实际。

就算有一些项目可行性较高，也因为平衡不了创业和学业、无明确目标等原因而失败3.自身管理能力不完备，坚韧力不够高职学生创业成功与否和自身管理能力是否完备密不可分很多大学生创业过程中，一是想着马上就要得到回报，急功近利，做事过于粗糙；二是自身心智不够成熟，缺乏管理能力，抗压能力差，毅力不够坚定，做事容易虎头蛇尾；三是所选项目愿望不够明确，市场反映能力差，不能适应社会需求二）外在因素1.资金准备不充足一个创业项目的成功运转所需资金是长期性的投入，后期资金跟不上是导致大学生创业失败的很重要的因素之一在创业初期，很多大学生对创业项目资金投入严重估计不足，导致前期购入生产资料后，所筹备资金所剩无几，企业运转无法，后期资金更是无从着落调查发现，大学生创业的启动资金绝大多数是靠家人支持，这些资金满足不了后期需要因此，创业项目成功与否，与获得的资金是否充足，存在着很大的正相关2.学校创新创业教育效果不明显现今高职院校基本都开始了创业课程，但主要是以课程授课形式为主，缺乏实际指导；聘请授课教师较多是校内教师或者学生员，这些教师自身缺乏创业经验，更加无法指導学生创业这导致了学生创业缺乏前期指导，不能够选择恰当的创业项目，在创业过程中，也缺少有丰富创业经验和技巧的指导教师，不能有效地面对困难，为创业失败埋下了巨大的隐患。

3.政府支持度有待提高近年来，为了缓解就业压力，促进大学生自主创业，中央和地方政府方面出台了许多优惠扶持政策然而，据有关调查数据显示，一大半的大学生特别是高职学生不了解这些优惠政策，这说明这些政策的宣传力度有待加强此外，虽然政府层面制定了相关优惠政策，但在执行过程中，产生一些推诿现象，特别是在贷款方面，相关机构不积极，这在一定程度上给大学生创业造成了较大的困难，制约了大学生创业成功三、提升学生创业成功率的可行性建议（一）发挥政府引导作用，完善相关法律法规政府相关政策和法律法规，对大学生创业有着重要的推动作用政府相关部门应积极发挥引导作用，与有关高校积极合作，加大大学生创业优惠政策宣传，构建政府、企业、高效交流平台，在政策上和资金上对学生创业进行一定的扶持，积极为大学生创业打通道路二）加强学校创新创业教育通过前述案例分析，可用看出，学校创新创业教育对大学生创业成功与否有着重要的影响作用高校把创新创业教育看成是增加学校学生就业的工具，还是真正培养学生创新创业能力手段，关乎到学校创业教育的开展形式和内容旅游高职院校在创新创业教育过程中，应着重向学生讲解旅游发展方向、旅游行业特点、旅游企业运作模式等。

在教育过程中，通过聘请旅游企业创业人员回校讲课形式，给旅游高职院校学生阐述，选和自身有专业知识背景的创业方向的重要性；并聘请旅游行业人员作为学生创业指导老师，以增加学生创业成功率三）提升学生创业能力培养通过前述案例分析，可以看出学生创业是否成功与内在因素有着密不可分的关系；而这内在因素反映在学生身上就是创业能力的展现创业过程是一个困难重重，不可能一撮而就的过程，需要学生有坚定的信念、足够的精力和吃苦耐劳的精神，勇于面对困难学生创业前要做好充分的准备，做好市场调研，明确创业计划目标、团队建设等为此，旅游高职院校可以建立有政府相关部门、高校、旅游企业、大学生四者共同参与的机构在这一机构中，政府相关部门和旅游高职院校是主体，努力调动旅游企业在指导学生创业过程中的积极性，给予学生专业指导和适当的资金支持，使其能够纳入旅游企业管理当中，作为旅游企业一个下属分支单位，为学生提供完善的旅游文化氛围，以调动大学生学习创业知识热情，增强自身创业能力纵观，大学生创业是现今社会一大热点问题，关系到高校学生就业，应当引起社会各层面的重视大学生创业一方面要依据自身专业技能背景选择恰当的项目，另一方面，自身要有充分的准备，勇于面对困难，坚持不懈。

此外，政府、学校和相关企业也应积极参与，构建利益共同体，努力帮助大学生提高创业成功率Reference：[1]李笑来.斯坦福大学创业成长课[M].天津：天津人民出版社，2016年.[2]史蒂夫·布兰克（美），鲍勃·多夫（美）著，新华都商学院译.创业者手册[M].北京：机械工业出版社，2015年.[3]刘波.基于案例分析大学生创业失败的原因[J].高教研究，2016（15）.[4]肖贻杰.高职学生创业能力影响因素实证分析[J].职业技术教育，2015（31）.[5]谢璐.企业在旅游高职院校学生职业发展能力培养中的参与机制研究[J].中国成人教育，2014（9）.  -全文完-。