教师读书活动总结范文合集八篇.doc

精选老师读书活动总结范文合集八篇精选老师读书活动总结范文合集八篇老师读书活动总结 篇1时值年末岁尾，尽管学校各项工作纷繁复杂，但首届读书节系列活动之一的老师读书活动在全体老师的积极参与下圆满完成了，首先感谢所有老师对读书活动的大力支持从始至终，本次读书活动井然有序，特别是我们老师所写的读书心得，更是异彩纷呈，妙语连珠所写的内容概括起来，大致可以分三类：一类是关于课堂教学方面的心得体会；另一类是班级管理方面的心得体会；第三类是有关老师成长的心得体会无论是哪一方面的心得体会，老师们都结合自身教育教学理论，谈体会，说方法，并做到学以致用，主要表如今以下两个方面：一、所写感想，内容丰富全面由于我们老师所选书目较多，因此老师所写心得，更是各不一样：有关于听课、评课的内容，有关于阅读指导方面的内容，有课堂教学实效方面的有课堂教学中反思方面的；在班级管理方面，有课堂管理的经典细节，也有赏识孩子教育等方面的内容；对于老师成长方面，内容同样丰富多彩，如老师的自我完善和开展，优秀老师成长之路等各个方面，这些让人看了耳目一新二、有针对性的去读，去写，真正做到了有感而发同样一本书，不同的人有不同的感想，因为每位老师的成长经历、性格特点、兴趣、爱好不同。

因此看不同的书，不同的人会有不同的感受，即使是同一本书不同的人也会有不同的感受，也会根据自己的教育教学实际关注不同的细节、不同的章节如《透视名师课堂管理的66个经典细节》一书，牛秀侠老师细读本书，工作执着、富有爱心让她一生难忘；邹炜老师读了本书，明白了关注课堂教学细节的重要意义，表示今后一定会在这方面苦下功夫；张广顺校长读了本书，那么对课前准备工作与倾听孩子心声这两方面情有独钟，感受颇深本次老师读书活动虽然历时仅仅一个月，但老师参与积极性之高，参与人数之多，学习态度之认真，确实令人感动通过本次读书活动，老师们收获颇多，但有一点值得我们今后注意：读，要读想读之书，不能面面俱到；写，要有感而发，不能随意摘抄老师读书活动总结 篇2根据太仓市中小学读书活动施行方案要求和老师继续教育工作安排，为全面提升老师队伍整体素质和教育教学技能，经校行政研究决定在我校老师中同步开展了老师读书活动这次读书活动，我校以《天纵之教——生本教育随笔》〔郭思乐著〕作为必读书目，其他书目为补充，统一部署，努力营造富有特色的书香校园气氛将老师读书活动与校本研修结合起来在校行政的统一领导下，教科室会同相关条线积极做好相关工作，以教研组〔课题组、备课组或其他学习小组〕为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展灵敏多样的富有实效的读书活动。

本次读书活动全校上下，积极行动，努力做到全员参与从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人前期，举行了由相关教研组长、课题组长等参加的老师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好活动中，利用全体老师集中学习时间，顾玉林校长就这次老师读书活动亲自作了发动教科室结合本校实际，就读书活动制定了相应方案做到措施到位，步骤科学，讲究实效除了集中学习，还充分发挥教研组、课题组、备课组等学习小组，机动灵敏的特点，做好分组活动从小组方案、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效通过论坛、沙龙、心得、征文等多种形式让每一位老师在读书活动中有所收获广阔老师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与互相交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学理论相结合，真正将读书活动与老师个人专业开展严密联络起来，做到学有所用，用理论指导理论，又从理论中进一步进步认识，促进老师自身的综合素质的进步围绕这次读书活动，我们做好了相关活动方案和活动报道的网上公布工作按照上级要求，进一步做好了校园网“读书专栏”中读书活动安排及老师心得等相关材料的整理和上传工作。

努力做到互相学习、互相交流、互相促进，在读书活动过程中发现典型，总结经历，积极推广同时，积极做好校际交流工作，以开放的姿态，将读书活动推向深化我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建立的重要组成局部来抓，真正实现终生学习的目的，为全面提升老师素质，为培养高素质人才效劳老师读书活动总结 篇3本学期，为了深化贯彻落实县教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进展了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地开展读书活动领导小组：组长：仲跻杰组员：全体老师领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动制定奖励机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励学校在资金非常紧张的情况下，投入1500元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展，二、详细做法1、领导带头读书，进步自身素质踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习1小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比拟落后的，我很自卑，感觉想改变学校相貌非常难。

但我读了东北师大附属实验校和平校长的《探究创新教育》受到很大启示，和平校长在建校时遇到很大困难，但和平校长力挽狂澜，改变了学校危险的场面，使学校办成如今的名校，通过学习后自己对工作充满了信心同时利用班后时间学习法律法规、教育教学理论，充实了自己的头脑，更好地为师生效劳2、老师可以利用课余时间学习学校要求老师在班内时间每天学习不少于1小时，并定于周一下午2点为集体读书时间，学校在时间上给予保证，老师们知道如今自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以老师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原那么，开展丰富多彩的读书活动〔1〕、在主题升旗仪式，发起读书建议9月3日我校举行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出《读好书、孝父母、谢师恩、报祖国》的建议，每班组织一次班会在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气〔2〕、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组〔3〕、十月中旬开展“爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进展作文比赛。

总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我们将此项活动坚持下去，使人人受到教育，人人得到进步一学期来，我校老师读书活动不断深化，主要表达在以下几点：一、学校领导带头参加读书活动一个单位，领导是群众的典范群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何在读书活动中，我校几位校委会人员坚持为群众带好头，树好样子校长仲跻杰同志认真学习教育专著，学习《给老师的建议》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记全体老师学习《孩子们，你们好》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改良过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响，如今通过读书，从有关学校管理专著中学到了不少行之有效方法，使得学校管理工作得以顺利开展二、全体老师积极投身读书活动要求老师素质的不断提升而不去读书是不能实现的我校老师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动苏霍姆林斯基的《给老师的建议》和《孩子们，你们好》两本书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平时经常交流读书体会。

通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新颖血液，而如今，通过读书，使得大家的专业素质得到很大的进步，教育教学方面有了很大的改良三、努力为老师营造一个良好的读书环境一个村小，座落在全镇的西北，外部设施还算可以，但内部的设备那么存在着不少问题，要让老师能读好书，必须具备一个良好的读书环境学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没法补充新的学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供老师借阅的书籍那么更少为此，我们想方设法，订阅了一局部杂志，放到阅览室供大家阅读但图书问题一直不能解决，老师就自己买自己借我们充分挖掘网上资，让老师到网上读书，汲取营养有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实学校还积极创造时机，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的`教材，尽可能提供帮助不过，我们清醒地看到，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，要最大限度地让老师读好书，为事业的开展增添后劲老师读书活动总结 篇4开学了，又进入紧张而繁忙地工作状态，老师读书活动总结 针对老师的教学和教育工作的需要，学校根据教委统一安排，这个月精心挑选了《教工必读》作为必读书目，同时还装备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使老师可以从中不断进步自身的理论功底、理解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。

在读书的根底上，学校月底组织的读书心得交流和研讨活动，使老师们可以在短时间内学习、解惑一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神本质，使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的学校召开全体老师会议，首先制定了老师读书活动方案和详细施行步骤，为老师装备了《走在行知路上》等一系列书籍，工作总结《老师读书活动总结》二、制定了实在可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细那么，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行三、建立学校、教研组、老师三级网络学校负责整个活动的资料、资金保障；教研组负责组织老师参与、施行；各位老师积极响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障四、各项活动的开展，会有效地促进老师专业的开展，进步老师的科研才能学校准备每学期开展一次读书笔记展评、读书演讲比赛、并开拓了读书心得体会专栏等这些活动的开展，会极大开阔老师的视野，老师的自身素质会得到明显进步通过读书活动，老师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，进步文化知识素养，增强教育管理的程度，对科学研究的认识会越来越深化，课题研究的程度会逐步进步。

促进学校教育教学改革的不断深化，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去老师读书活动总结 篇5为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以安康成长，让孩子们得以充分的开掘和遨游在知识的海洋，我们结合教研室的精神，立足于本校实际，开展课外阅读活动，详细做法如下：一、领导到位全员参与一个健全的组织机构，是一个方案得以施行的有力保障为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进展，我们制定了相应的课外阅读活动方案，我班在方案方案的引领下，结合班级的实际情况，也形成了班级阅读活动方案，有效地促进阅读活动的顺利进展二、丰富阅读提快乐趣兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”学生有了课外阅读时机，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉快的情感体验，得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣1、从课内向课外延伸许多作家、名人都说：“多数语文程度较好的学生，你要问他的经历，异口同声说是得益于课外局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没。