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绝句迟日江山丽教案设计|绝句的教案设计 教学第一首古诗《绝句》 教学目标： 1、能读懂古诗《绝句》，并能用自己的话说说这首诗的意思 2、学会本课10个生字，读准多音字“泊”的字音；能结合诗句理解“含、千秋、泊”等词语 3、会背诵、默写《绝句》 4、初步感受古诗中所描绘的风光 教学过程： 一、提醒课题 （1）说说学古诗的根本方法 （2）揭题，板书：古诗二首 （3）教师范读 思索：这两首诗写哪个季节的风光？写了哪些景物？ 二、教学《绝句》 1、解题：“绝句”是旧诗体裁之一，一首四句每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句有的古诗按诗的内容列题目，这首诗就用旧诗体裁做题目 2、介绍：杜甫，唐代诗人这是他重返成都时写的他自幼好学，七岁就会吟诗，他的诗很出名 3、初读古诗 （1）自由读，拼读生字音节，观看插图，想想哪些地方你能读懂 （2）检查自学效果。

认读生字和多音字“泊” （3）指名朗读古诗，说说哪些地方学懂了 4、再读古诗，逐句理解 （1）理解第1句 问：“鸣”是什么意思？“翠柳”指什么？“鸣翠柳”怎么理解？ 答复后，教师小结：黄鹂，鸟的名称，又叫黄鹂，这句的意思是：两只黄鹂在翠绿色的柳丛中一唱一和地叫着 （2）理解第2句 问：“一行”是什么意思？“青天”指什么？“上青天”怎样理解？ 答复后教师小结：白鹭是一种颈和腿都很长的白色水鸟青天：蓝色的天空这句诗的意思是：一群白鹭在蓝色的天空中排成一字形飞行 （3）理解第3句 问：“窗含”是什么意思？“千秋雪”指什么？ 答复后教师小结：窗含，从屋里往窗外看，外面的景物就像被窗口包含着也就是窗柜里围着的景物千秋”指好多年这句诗的意思是：从窗口可以观察岷山终年不化的积雪 （4）理解第4句 问：“泊”是什么意思？“万里船”指什么？ 答复后教师小结：“泊”是船在岸边停靠的意思东吴”是指古代吴国所在地，指长江中下游一带，在我国东部这句的意思是：门外江边停靠着远航东吴，行程万里的船只 5、自由读古诗，同桌相互说说诗句的意思。

6、指名朗读古诗，说说诗句的意思 三、朗读、背诵 四、默写《绝句》，完成《作业本》第6题 五、完成《作业本》第2、3、5题 课后反思： 在古诗的教学中，根据以往的教学方法即：让学生读古诗——理解古诗中一些词的意思——理解诗句的意思——读、背整首诗往往无视了课文中插图的作用课文中的插图我认真观看和古诗的意思是有亲密联系的在教学中，我利用课文插图让学生自己先理解古诗的意思，然后再理解发觉有些不用教师讲解，学生就能理解因此在教学古诗时千万别遗忘插图的作用 。