中学生2022国旗下的演讲稿范文.docx

中学生2022国旗下的演讲稿范文 在时间面前，人类并不是无能为力的为了让有限的生命发挥更大的潜能，人们经常和时间赛跑，争做时间的主子下面给大家共享关于2022国旗下的演讲稿，便利大家学习 2022国旗下的演讲稿1 尊敬的老师、敬爱的同学们： 早上好!当艳丽的五星红旗在学校冉冉升起，当庄重的国歌又一次在学校久久回荡，我们又迎来了新的一周，今日国旗下我想和大家谈的话题是：怎样做一个有修养的人 讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人敬重并被大家推崇的行为 那如何做一个有修养的孩子呢?我认为在学校里要做到以下几点： 1、见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要 表现得大方、主动、落落大方 2、上课前要做好一切打算工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角预备铃响后，快速有序进教室 3、课间要开展正值活动，不追逐打闹，不高声喊叫，不在教室里做猛烈活动，走路脚步要轻，要靠右行上下楼梯必需要有秩序地靠右行走，留意相互避让上厕所要礼貌，不奔跑，不拥挤 4、坚持教室、学校整齐美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。

课间不在学校逗留 同学们，只要我们做到以上几点，我们就是一个有修养的孩子让我们共同努力吧 2022国旗下的演讲稿2 老师们、同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的主题是《开展文明活动 共建平安校内》 习惯成就人生”的校训，努力让自己成为一个酷爱祖国、志向远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年但这一切的努力都基于“平安”之上，否则一切都成为空话经过政教处、大队部一周的检查，同学们在校存在着诸多平安隐患为此，我代表政教处、大队部向同学们提以下几点要求： 1、上下楼梯要有秩序，要靠右边走不准拥挤，更不准推人前面的人摔倒的话，立刻要停止前行，把摔倒的人扶起来 2、课间不做危急动作，不玩推挤等危急嬉戏 3、不要把楼梯扶手当滑梯溜 4、不准在教室里、走廊内相互追逐、打闹 5、上体育课、活动课、音乐课时，要听从老师指挥，排队有序进出 6、进入食堂就餐不能推挤、不能奔跑、不能大声喧哗，宁静有序就餐 7、课间活动时不将雨具当作玩具，以防损害他人损害自己。

生活是美妙的，只有加强平安意识，懂得爱护自己，文明活动，才能拥有多姿多彩的校内生活同学们，让我们以新学期为新的起点，共同携手努力共建一个平安的校内，健康欢乐地成长吧! 2022国旗下的演讲稿3 尊敬的老师、同学们： 早上好!今日我国旗下讲话的题目是《文明成就将来》 记得日本曾胜利举办一次亚运会，当运动会闭幕式结束、曲尽人散之后，人们发觉六万人的体育场竟然没有一张废纸全世界的媒体都为之惊羡，觉得大和民族是可怕而又可敬的民族 由此我特殊想说：许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础在学校，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，扰乱了整个学校的学习环境相反，假如人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优秀的学习成果现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应当先成人，后成才。

不要做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人! 文明是我们素养的前沿拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是具有高尚的情操代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品行;请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起我信任，经过全体师生的努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内 2022国旗下的演讲稿4 生命是短暂的，因为它自从降生之时就遭遇着时间的“盘剥”时间就像是恣意的魔鬼，无情地“牵引”着生命一步步走向灭亡但是，在时间面前，人类并不是无能为力的为了让有限的生命发挥更大的潜能，人们经常和时间赛跑，争做时间的主子 记得 鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

正是靠着这“挤”的精神，鲁迅先生才得以在短暂的生命里进行大量的文学创作活动，对中国革命做出了不朽的贡献，为人类文化留下了辉煌的篇章法国闻名作家巴尔扎克的生命仅仅持续了五十几个年头，但他却为后世留下文学巨著《人间喜剧》，内中作品多达90多部!宏大的独创家爱迪生一生共有_多项独创，他为人类文明发展所做出的贡献功不行没这些成果的取得当然与伟人们的天赋休戚相关，但是，假如这些人是不懂得把握时间的人，他们还能取得如此辉煌的成就吗?时间压制不了勤奋者的天才，在这些人面前，它的魔法无处施展，而只能俯首称臣，甘拜下风 历史造就了一批如此优秀的人物，他们的精神光照千古我们这些跨世纪的青年，要想为人类的文明进步做出更大的贡献，就应当吸取前人优良的传统，把握时间，做时间的主子! 每当我们谈及自己的志向、理想的时候，脸上总会充溢自信的微笑，那是对将来的向往同学们编织的幻想都很美妙：有的想成为一名科学家，为祖国的科技事业贡献一份力气;有的想成为一名医生，致力于人类的健康事业;有的想当一名记者;还有的想做一名光荣的人民老师??可是，志向只是漂亮而缥缈的终点线，只有冲向终点的行动才是最难能珍贵的这行动，来源于惜时如金的人生看法，来源于对时间英勇挑战的精神。

珍惜时间，把握时间，和时间进行英勇的拼搏，只有这样，崇高志向才可能得以实现，美梦才可成真假如只是编织了美妙的志向，却又整日懒懒散散，任由时间白白地从手中溜走，那么，即使你的天分再好，志向再美，最终也将一事无成试想，假如不是对时间分秒必争，居里夫人还能发觉当今核工业的重要原料——铀元素吗?假如牛顿不是整日泡在试验室里，他能归结出闻名遐迩的三大定律吗?假如没有千万个日夜的苦苦思索，华罗庚还能成为数学界的一代名人吗? 敬爱的同学们，假如你想成为科学家，假如你想成为文学家，假如你想成为企业家??假如你想为自己的志向去奋斗的话，那么，请你珍视时间，力争做时间的主子吧! 2022国旗下的演讲稿5 敬重的各位老师，敬爱的同学们：　　 早上好!秋高气爽，阳光绚丽，在艳丽的五星红旗下，我的演讲题目是《珍惜自己》　　 大家确定听说过这样的一个故事：一个生长在孤儿院中的小男孩，经常悲观地问院长：像我这样的没人要的孩子，活着原委有什么意思?院长总是笑而不答一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是真实，无论别人出多少钱，肯定不能卖其次天，孩子惊异地发觉，不少人新奇地对他的石头感爱好，且价钱越出越高。

第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍最终，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传播为稀世珍宝　　 后来，院长是这样说的：生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值　　 珍惜自己珍惜自己的岗位是一种责任、是一种承诺、是一种精神、一种义务我们许多老师他们懂得珍惜自己的工作岗位，信任自己的专业成长不是来自领导的施舍，而是取决于自己的努力;只有珍惜自己岗位的人，才不会在上课的过程中无视学生的存在，才不会恣意的体罚学生或对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的胜利是供应最优质的课程，培育动身展最好的学生，今日对学生的每一点悉心的指导，都是明天取得优异成果的基石他们珍惜自己所拥有的三尺讲台，仔细备课上课，友好同等的对待每一位学生;无愧于人类灵魂的工程师这个荣誉，用高尚的人格去引导学生，赢得了学生的敬重和信任珍惜自己的岗位，就是最好的师德　　 珍惜自己珍惜自己的学习时间是对老师、对父母和对自己的一种敬重。

我们许多学生他们做到遵守纪律，敬重老师，勤奋学习，友爱同学，在学习和生活中发展自己希望那些开学以后仍旧沉湎于网吧而没有学习动力和目标的同学，能够树立正确的学习观和世界观，用良好的学习成果抚慰老师和家长的心灵　　 珍惜自己，因为这世上只有一个自己，珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己;珍惜自己，因为天生我才必有用!假如我们连自己都不珍惜，又会去怜惜谁?假如我们连自己都不能看重自己，确定自己的存在，又怎么去要求别人来确定我们呢?在别人确定你之前，你先要确定自己　　 或许你没有过人的才智，但请别不信任自己的努力会不如别人;或许努力尚未被人们发觉或认可，但请英勇伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩;或许人生的路途艰难险阻，布满荆刺，但请昂首挺胸，接着走下去因为，这世上至少还有你在珍惜着自己　　 老师们，同学们，在规范办学行为深化实施素养教化的今日，我们更要珍惜自己所拥有的信念、决心和责任心，努力拼搏，奋勉进取，实现人生的辉煌!在九一八纪念到来之际，以我们主动的学习状态告慰烈士的英灵;同时以优异的教学成果向60周年国庆献礼!　　 感谢大家! 中学生2022国旗下的演讲稿范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页。