6《采桑子轻舟短棹西湖好》.docx

6~《采桑子•轻舟短棹西湖好》【自学径】学习目标1．感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的感情之美 2．体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境3．了解此词结构上的特点一、记文常（知人、论世） ［知诗人］欧阳修（ 1 0 0 7 — 1 0 7 2 ）：北宋文学家、史学家字永叔，号醉翁、六一居士， 吉州吉水（今属江西）人天圣进士官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵庆历中任谏官， 支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州官至翰林学士、枢密副使、参知政事 王安石推行新法时，对青苗法有所批评主张文章应“明道”、致用，对宋初以来 靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖散文说理畅达，抒 情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然其词婉丽，承袭南唐 余风曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》又喜收集金石文字，编为《集古录》， 对宋代金石学颇有影响有《欧阳文忠集》六“一”：一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒，再加上他本人一老翁 ［查背景］公元 1049 年（宋仁宗皇祐元年），欧阳修移知颍州，“爱其民淳讼简而物产美，土厚水 甘而风气和，于是慨然已有终焉之意也。

迩来俯仰二十年间 思颍之念未尝少忘于心，而意之所存亦时时见于文字也”（《思颍诗后序》）并与梅尧臣相约，买田于颍，以便日后退 居公元 1067 年（宋英宗治平四年），欧阳修出知亳州，特意绕道颍州，“盖将谋归休之计 也乃发旧稿，得自南京以后诗十余篇，皆思颖之作，以见予拳拳于颖者非一日也”（《思 颍诗后序》）数年后，终于以观文殿学士、太子少师致仕，得以如愿归居颍州几次游览后， 创作了《采桑子》十首二、立基础 ［译诗意］ （一）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随 轻舟：轻便的小船短棹：划船用的小桨西湖：指颍州西湖在今安徽省阜阳市西北 绿水：清澈的水逶迤：形容道路或河道弯曲而长 隐隐：隐约笙歌：指歌唱时有笙管伴奏西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥 碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香 隐隐 传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡二）无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞 琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑涟漪：水的波纹 沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟 无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾看， 被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔［划节奏］轻舟/短棹［zhd。

］/西湖好，绿水/逶迤［w@i y门，芳草/长堤［dT］,隐隐/笙［sh@ng］歌/处 处随无风/水面/琉璃滑，不觉/船移，微动/涟漪［lidn yT］，惊起/沙禽/掠岸飞感知石】三、概内容［标诗眼］ 好【解读园】四、析诗句（意象、意境） （一）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随1. “西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻 舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色2. “绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面3. “隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处 处”都凸显出轻舟的流动感4. 上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅二）无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞1. “无风水面琉璃滑”把水面比作明净平滑的琉璃，写风平浪静2. 方使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑3. “微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅 平添了一个兴奋点4. 视点也因此由近到远，再向高处延伸，将立体而富有动感的西湖呈现在读者面前。

五、探主题表达了词人对颍［ylng］州西湖美好的春景的喜爱之情，抒发了词人恬淡、安适、惬意的情怀赏文亭】六、赏写法这首词以轻舟的行进为线索，上片写自然，下片咏人事作者写西湖美景，动静交错， 以动显静，意脉贯连，层次井然，显示出不凡的艺术功力，字里行间婉曲地显露出作者的旷 达胸怀和恬淡心境群芳凋零，残红狼籍，常人对此，觉得索然无味，而作者不但不伤感， 反而有安宁静谧的美趣这种别具一格的审美感受，正是此词的独到之处训练池】《采桑子•轻舟短棹西湖好》理解默写1.从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤,隐隐笙歌处处随2•词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞3.把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑。