绘本：我有友情要出租教案.docx

绘本：我有友情要出租教案 繪本：我有友情要出租 壹、故事 有一隻大猩猩，他经常想：「我好孤独，我都沒有挚友」 有一天，他在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租---「一小時五塊錢」 他坐在大樹下，等著、等著，等到眼睛都快閉上了 這時候，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到了葉子，立即跳下車，問大猩猩：「什麼叫友情出租？」大猩猩睜大了眼睛說：「就是你給我五塊錢，我陪你玩一個小時」「一個小時是多久呢？」大猩猩拿出一個沙漏說：「上面的沙子全部漏到下面的時候，剛好是一個小時」咪咪想了一下，說：「可不行以便宜一點？我只有一塊錢」大猩猩高興的始终點頭：「好哇！好哇！」大猩猩立即把咪咪的一塊錢收進背包裡沙漏裡的沙子，開始計時了！ 咪咪對大猩猩說：「我們先玩踩腳遊戲，來，猜拳！」但是，大猩猩不會剪刀、石頭、布咪咪看看沙漏，著急的說：「時間都給你耗掉了，快一點啦！」我喊一二三，你把手伸出來就對了」 「 一、 二、三」大猩猩把右手伸出來，他的手指頭撐得開開的，咪咪也伸出手，她出的是兩根手指頭，咪咪說：「我出的是剪刀，你出的是布，所以我贏了，你要讓我踩一下！」 大猩猩還搞不清晰狀況，就被咪咪「叭噠」踩下去了。

他叫了一聲：「哎呀！」「很痛嗎？」咪咪問大猩猩揉一揉腳趾頭說：「不痛，不痛，我已經會了，很好玩！」接下來，大猩猩每一次出的都是「布」，咪咪每一次出的都是「剪刀」大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不简单有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那麼快呢！ 其次天，咪咪又來租大猩猩的友情了大猩猩把一塊錢放進背包裡，沙漏也開始計時了他們先猜拳，「 一、 二、三」咪咪以為大猩猩只會出「布」，所以，她立即就出「剪刀」，沒想到，大猩猩出的尽然是「石頭」！咪咪輸啦！換她要被踩一腳了大猩猩舉起腳來，卻看到咪咪閉著眼睛、歪著嘴巴的表情，他只好重重的舉起來，輕輕的踩下去 惊奇，怎麼都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又繼續猜拳了因為他握緊拳頭贏了一次，所以，他就始终出「石頭」，咪咪也知道了，她只要出「布」，就會贏大猩猩，被踩的倒楣鬼肯定是大猩猩大猩猩根本不在乎，他又叫又笑的，玩得好開心，沙漏裡的沙子都漏完了，他還不知道呢！ 後來，咪咪每天都到大樹下來租友情，她總是先把一塊錢交給大猩猩，等大猩猩把錢放進背包裡，沙漏開始計時了，她就和大猩猩玩 有一天，她教大猩猩玩一二三木頭人有一天，她教大猩猩講故事¼¼ 有一天，她在樹下寫功課。

大猩猩就乖乖的趴在旁邊看，即使不說一句話，大猩猩都覺得好华蜜呢！ 這一天下午，大猩猩沒有帶小背包，只是帶了幾片餅乾，就走到大樹下等咪咪，等了好久好久，咪咪始终沒有來 終於一部大車子開過來了，咪咪從車子裡探出頭，大聲的對他說：「喂！我沒有錢了，而且我們要搬家了！再見！」大猩猩立即追著車子，大聲的喊：「喂，我還沒有學會出剪刀耶！」但是咪咪留下了布娃娃，遠遠的離開了！ 大猩猩悲观的回到大樹下：「唉！我今日沒有帶小背包，也沒有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢，而且還要請她吃餅乾呢，可是，她怎麼走了！？」大猩猩一面啃著餅乾，一面惦念咪咪 後來，大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費出租 始终到今日，那一片葉子都褪色了¼¼ 大猩猩還在等待下一個好挚友 貳、教材分析 一、繪本基本資料 作者：方素珍 繪圖：郝洛玟 出版社：上堤文化有限公司出版年头：2001年 字數：1082字 相異字字頻序前五百字之百分比：65.65% 情節繪圖： V 是否注音： V 是否 二、主題類別：日常生活 三、核心概念：人際關係-友情 四、故事結構分析摘要 1.敘事發展階段：4簡短事务描述 2.主角：一隻孤独的大猩猩、小女孩 3.情境：森林大樹下 4.引發事务：森林裡找不到人當挚友 5.初始反應：大猩猩想交挚友 6.計畫：尋找友情 7.行動：張貼出租友情，對來租友情的小女孩很好 8.結果：小女孩離開了，大猩猩也學到如何獲得友情 9.反應（評估）：無 10.事务序列： Ⅰ-事务一 1-4.引發事务：森林裡一個人都沒有 1-5.初始反應： 孤独的大猩猩想要有挚友 1-6.計畫：尋找友情 1-7.行動：在大樹下貼「出租友情一小時5塊錢」 1-8.結果：等到眼睛快閉上，還是沒有人理會 Ⅱ-事务二 2-4.引發事务：小女孩咪咪每一天用一塊錢買大猩猩的友情 2-5.初始反應：大猩猩把錢收到背包，同意了！ 2-6.計畫：咪咪要求大猩猩玩踩腳遊戲、木頭人、講故事、一起寫功課 2-7.行動：大猩猩和咪咪玩 2-8.結果：大猩猩覺得很华蜜 Ⅲ-事务三 3-4.引發事务：大猩猩決定不再和咪咪收錢，但咪咪告訴大猩猩他要搬家 了，就被爸爸載離開了。

3-5.初始反應：大猩猩很悲观，一面啃著餅乾，一面惦念咪咪 3-6.計畫：想找新的挚友 3-7.行動：大猩猩重新在大樹下寫「出租友情」 3-8.結果：始终到現在都還在等待下一個好挚友 五、綜合分析 本故事描述孤單的大猩猩因渴望交友，而採用「出租」方式到最後瞭解 友情無價的真諦 閱讀本圖畫書除了文字的閱讀外，並可於學生體會圖畫的玄機，畫者特 意創造出小老鼠這個角色，此外還陸續出現許多動物，藉由找尋的過程，除了增進對圖畫的理解外，也體悟到挚友就在旁边，就等著去發現的道理 六、細微系統 1.連接詞：但是、所以、可是、因為、卻、而且、後來、即使、只是、終於 2.修飾的名詞：歪著嘴巴的表情、眼睛都快閉上 3.心態或想法動詞：心想、不在乎 4.副詞（修飾動詞）： n 表示時間：经常、有一天、一小時、這時候、立即、其次天、每天、總 是、這一天下午、好久好久、終於 n 著急的說、重重的舉起來、輕輕的踩下去、遠遠的離開 ★分析者：古美娟、洪儷瑜 《我有友情要出租》绘本教案 绘本：我有友情要出租教案 《我有友情要出租》绘本教案 《我有友情要出租》绘本教案 《我有友情要出租》绘本教案 《我有友情要出租》绘本教案 《我有友情要出租》绘本教案 《我有友情要出租》绘本教案 《我有友情要出租》绘本阅读教案 绘本《我有友情要出租》阅读课教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页。