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高二上学期语文第四单元测试卷.docx

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    • 高二上学期语文第四单元测试卷   一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习状况,你想要提前去了解它吗?下面是学习啦我整理的高二上学期语文第四单元测试卷以供大家阅读  高二上学期语文第四单元测试卷:   一、基础学问(12分,每小题3分)   1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )   A.塞责(sāi) 贻误(yí) 造诣(yì) 孜孜以求(zī)   B.商榷(què) 弭谤(mǐ) 肄业(yì) 鲜为人知(xiān)   C.当轴(zhóu) 相勖(xù) 切磋(cuō) 大有裨益(pì)   D.訾詈(lì) 敷衍(yǎn) 有案可稽(jī) 砥砺德行(dǐ)   2.下列各组词语中字形全部正确的一项是(  )   A.怡误   自趋正轨   根基深固   以诚相待   B.潜修 道德沦丧 麻木不仁 旁稽博采   C.提携 微小末节 光阴虚渡 力矫颓俗   D.卓绝 大相背弛 精旨奥义 潦草塞责   3.下列关联词运用正确的一组是(  )   (1)__________能疼惜光阴,孜孜求学,________其造诣,容有底止。

        (2)诸君为高校学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,________诸君不惟思所以感己,________必有以励人   A.假如 那么 虽 更   B.苟 则 因为 所以   C.苟 则 故 更   D.假如 那么 虽 更   4.下列各句中,没有语病的一项是(  )   A.新生代武士系统的作战服采纳阻燃性丝绸布料制作,附着在衣服某些部位上的传感器可感知环境,调整变更服装的色调   B.权威人士强调:最近,国内接连发生特大爆炸事务,全国人民必需提高警惕,尽量防止此类事务不再发生   C.一个世纪以来,北京高校随着时代的步伐,成为享誉中外的闻名学府   D.报社记者到校采访,同学们对三个报社的记者说:你们的报办得真好   二、文本阅读(18分)   阅读下面文段,完成5~8题   一曰抱定宗旨诸君来此求学,必有肯定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知高校之性质今人肄业特地学校,学成任事,此固势所必定而在高校则不然,高校者,探讨高深学问者也外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。

      因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小官阶大者,特殊欢迎,盖为将来毕业有人提携也现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举究之外人指摘之当否,姑不具论然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,心安理得,于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京不少特地学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此高校?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来入法科者,非为做官;入商科者,非为致富宗旨既定,自趋正轨诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能疼惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异平常则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败即在今日,吾人对于当轴多不满足,亦以其道德沦丧今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担当讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。

      是误人也误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不行以不正大此余所希望于诸君者一也   5.文章说一曰抱定宗旨那么蔡元培先生要青年学生抱定什么样的宗旨?(4分)   答:________________________________________________________________________   6.依据文章的主旨,体会画线句子的含意和感情4分)   答:________________________________________________________________________   7.这段文字用了对比论证的方法,试从本段中举一例说明它的好处4分)   答:________________________________________________________________________   8.蔡元培先生在这里指出了北京高校多年来的弊端,这弊端是什么?依据文章内容,联系当时的社会现实,请你探究一下,产生北京高校多年弊端的缘由是什么?(6分)   答:________________________________________________________________________   三、类文阅读(20分)   阅读下面的文字,完成9~12题。

        富有的是精神   在北京高校中文系1997级迎新会上的演讲(节选)   谢 冕   热情庆贺你们来到北大你们将在这里度过20世纪仅剩的最终几年在这几年中,你们无疑将接受本世纪全部宏大的精神财宝,以及这一世纪无穷无尽的民族忧患的洗礼你们将以此为养分,充溢并塑造自己,并以你们的聪慧才智在这里迎接21世纪的第一线曙光你们是名副其实的跨世纪的一代人你们要珍惜这百年不遇的机会   去年也是这个时候,我在欢迎本系博士生和硕士生的迎新会上,也发表过一个讲话那时我讲北大是做学问的地方,但是就重要性讲,还是做人第一、做学问其次做人的问题很困难,但也很简洁,就是在人的质量和品德方面有高的标准和要求只有人做好了,学问才能有好的发挥   北大这所学校出过很多学者,也出过很多革命者这些学者中的精彩人物,往往是人的品德高洁,而学问也是前瞻和开创的如李大钊,他最早把马克思主义引到中国来,他呼喊并参加了中国青春的创建;又如鲁迅北大校徽的设计者,他在这里的身份只是讲师,但却是中国文化的伟人不论是李大钊,还是鲁迅,他们都是宏大的爱国者所以,在这里,我想强调的是,做人和做学问的统一,爱国和敬业精神的统一。

        一个人成就有大小,水平有凹凸,确定这一切的因素许多,但最根本的,是学习学习是不能偷巧的,一靠积累,二靠思索,综合起来,才有了创建但是第一步是积累积累说白了,就是抓紧时间读书,一边读书,一边思索,让自己的大脑活跃起来用前人的阅历来充溢自己,先学习前人,而后发展前人,而后才有自己的发觉和创建   但无论怎么说,首先是学习,抓紧一切时间学习我的阅历是,不要埋怨,更不要拒绝老师供应的那一串长长的书单,那里边有的道理,你们现在并不理解,但是要接受它,根据那个参考书目或必读书目,一本一本地读,古今中外都读,分门别类地读有的书要反复读,细读;有的书可以走马观花,快读;但是肯定要读这叫机不行失,时不再来   事实上,人一旦走上了工作岗位,现在这样专注的、系统的、全力以赴的学习机会也就随之失去了等到工作临头,你发觉罗曼•罗兰没有读过,高尔基没有读过,《离骚》没有读过,《故事新编》没有读过,但丁和普希金也没有读过,那时工作逼着你发言,你只好手忙脚乱地临时乱翻那是应急,不是学习匆忙中谁能把《约翰•克利斯朵夫》一口吞了下去?即使吞了下去,你又能发表出什么看法呢?离开了高校,可以说,你基本上失去了高校学习的条件,那时想起那一串长长的书单,你真是悔之莫及了。

        所以,你们到北大来,我第一要劝你们的,是做书呆子只有先做呆子,然后才能做聪慧人一起先就想做聪慧人,什么都没有,而要装天才,做神童,那才是真正的呆子聪慧绝顶,目空一切,这是北高校生简单犯的毛病我们要杜绝这种小聪慧,争取将来的大才智   因为文学是你们的专业,所以我还要谈谈文学,在我的心目中,文学是特别神圣的我们讲敬业,就是要对文学怀有敬畏之心文学,有人说起源于劳动,有人说起源于嬉戏在文学的功能中,是有嬉戏的成分,有让人开心让人轻松的作用但文学从根本上说不能等同于嬉戏,因此,我们不能嬉戏文学   文学中的优秀部分,最有价值的部分,是人类崇高精神的诗化文学是一种让人变得高雅、变得充溢、变得聪慧、变得有情趣的精神劳作我们学习文学,是要把文学当做事业去创建、去发展、去发扬光大,而不是把它当做手中的玩物我讲这些话不是无的放矢,而是有感于当前文学的某种缺陷和某种失落   号称全国最高学府的北大,物质条件很差,有的方面如学生宿舍则是超乎寻常的差物质的贫乏并不等于精神的贫乏在精神方面,北大是富有的,是强者,北大的这种富有,足以反抗那物质的贫乏而引以骄傲走在我们前面的,有我们一代又一代的老师,他们一介布衣,终生清贫,但却是我们恒久敬重的精神的强者。

        9.作者在本文中告知北大97级新生,进入北大应当做些什么?请结合选文内容概括一下4分)   答:________________________________________________________________________   10.文章题目说富有的是精神为什么说在精神方面,北大是富有的?(6分)   答:________________________________________________________________________   11.请说说文中画线句子的含义4分)   我们不能嬉戏文学   答:________________________________________________________________________   12.作者认为当前文学的某种缺陷和某种失落,你认为是什么?请结合现实谈谈你的看法6分)   答:________________________________________________________________________   四、语言运用(10分)   13.看图分析北大校徽的含义。

      5分)   答:________________________________________________________________________   14.阅读下面两段话,回答后面的问题5分)   杨振宁先生说:中国高校对社会的贡献特别大,高校造就出来的人才对社会的贡献人们时刻都能感觉到相比之下,中国大一学生比美国大一学生基础更扎实,学习更专注、更努力   钱学森先生说:现在中国没有完全发展起来,一个重要缘由是没有一所高校能够根据培育科学技术独创创建人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒’不出杰出人才这是很大问题   杨振宁从__________________________的角度认为中国的高校教化是胜利的   钱学森从___________________。

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