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高中信息技术《人人都是艺术家-人工智能应用》（说课）教育教学公开课说课稿通用PPT模板.pptx

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卖家[上传人]：f***

文档编号：157511936

上传时间：2020-12-24

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人人都是艺术家人工智能应用,,,XXX学校,,,01,,教材分析,02,,学情分析,03,,教学目标与重难点,04,,教法与学法,05,,教学过程设计,Contents,目,录,教材分析,01,,,教材分析,教材分析,内容选择参考了华东师范大学出版社出版的人工智能基础（高中版）与清华大学出版社出版的Python趣味编程：从入门到人工智能两本书学情分析,02,,,学情分析,教学目标与重难点,03,,,教学目标,,,,,01,知识与技能,02,过程与方法,03,情感态度与价值观,教学重难点,,,,教学重点,教学难点,,,学生在体验人工智能的应用与实现人工智能的应用过程中对深度学习的认识以及兴趣的培养,1.对人工智能系统工作流程与深度学习有基本的认识2.图像风格迁移的实现,教法与学法,04,,,任务驱动法讲授法演示法体验法,自主探究法合作交流法,教法,,,01,学法,02,教法与学法,教学过程设计,05,,,教学过程设计,人人都是艺术家人工智能应用,一、导入新课,Can you?,埃德蒙贝拉米肖像,二、体验思考,(1)为什么要收集大家涂鸦的数据？ (2) “训练”、“数据”这些词语在人工智能中的意义？ (3)电脑是如何识别你画的图像的呢？,三、概念认知,特征,Auto Draw,AI是如何为图像迁移风格的？,四、动手实践,凡高星月夜,毕加索The Muse,葛饰北斋神奈川冲浪里,爱德华蒙克呐喊,实践,六、总结提升,,人工智能在艺术领域的应用,1,,Python与OpenCV进一步了解,2,,深度学习的概念,3,人工智能会取代人类的艺术家吗？,教学过程学生视角,所有同学可以通过教师搭建的学习平台来学习，减少学习难度,请批评指正,,,XXXX学校,。

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