五年级语文下册第四单元预习作业.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级语文下册第四单元预习作业 第四单元课文课前预习设计 14、再见了，亲人 【课前预习】 1、专心读课文，能熟悉并能正确书写本课的生字及相应的词语 战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、顽强、篮子、雪中送炭、同归于尽、 深情厚谊 2、查阅有关抗美援朝的故事等资料，观看电影《》《英雄儿女》等，更好地体会中朝人民的深厚情谊 3、通读课文三遍，标段号，难读字注音，不理解的字词查字典做注解 4、想一想课文写到子哪些“亲人”，为什么要称为“亲人”？从哪些事情中可以感受到的？ 【预习作业】 一、按意思写词语 1．雪天给人送炭取暖，比喻扶助别人分外实时 （ ） 2．形容一起走向死亡，共同消逝 （ ） 3．深厚的感情与情谊 （ ） 4．全世界各地 （ ） 5．事先并没有经过磋商而彼此的看法或行动完全一致 ） 二、把课文中的两个反问句改成陈述句 1．这比山还高比海还深的情义，我们怎么能忘却？ 2．您为我们付出了这样高的代价，莫非还缺乏以表达您对中国人民的情谊？ 15*、金色的鱼钩 【课前预习】 1、专心读课文，能熟悉本课相应的词语。

颧骨、花白、搪瓷、收敛、粗糙、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、 热气盈盈、昏迷不醒、奄奄一息 2、学生搜集有关红军长征途中的一些故事，了解故事背景等资料 3、学生课前预读课文和“资料袋”，标出自然段序号，给难读字注音，不理解的字词查字典做注解，有旁注 4、通读全文，说说课文主要写到了哪些内容？ 【预习作业】 一、想想这些句子表达了怎样的思想感情 (1) 我觉着犹如有万根钢针扎着喉管 ) (2) 觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边 ) (3) 可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了 ) 二、给下面的句子加上标点 (1) 有一次□我禁不住问他□□老班长□你怎么不吃鱼啊□□ (2)□老班长□你吃啊□我们抬也要把你抬出草地去□□我几乎要哭出来了□ 16、桥 【课前预习】 1、专心读课文，能熟悉并能正确书写本课的生字及相应的词语 咆哮、狂奔、狞笑、爱戴、清瘦、低沉、恣肆、豹子、呻吟、胸膛、 乱哄哄、势不成当、跌跌撞撞 2、回忆以前曾经学过的有关“桥”的课文有哪些，并简要说一说分别写的是什么内容。

3、课前预读课文和“阅读链接”，标出自然段序号，给难读字注音，不理解的字词查字典做注解 4、斟酌课文主要讲了一件什么事？ 【预习作业】 一、读一读，写一写 咆哮、狂奔、狞笑、爱戴、清瘦、低沉、恣肆、豹子、呻吟、搀扶、祭祀、乱哄哄、势不成挡、跌跌撞撞 — 3 —。