吉林松原市普通高中2013届高三教学质量监测语文 word版.doc

吉林松原市普通高中2012—2013 学年度高三教学质量监测语 文 试 题注意：1．本试卷包括五个大题（共 17 个小题） ，答题时间 150 分钟，总分 150 分2．请考生按照考试题目的要求，把答案写到答题纸上，写在其它地方无效第 I 卷 阅读题（70 分）一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）“鲁迅”在教材中也应与时俱进被誉为“民族魂” 的鲁迅作品在中学语文教材中被删减的消息引发各界热议支持删减者拿出“一怕文言文，二怕写作文，三怕周 树人”的顺口溜做论 据，反对删减者认为鲁迅精神到什么时候也不能丢删与不删双方争执不下，让编 教材的老师们好生为难依我看来，鲁迅的文章，删点为妙鲁迅是生活在上世纪早期的人，虽然是“白话文学运动 的健将”，但 毕竟是旧社会走过来的人，又曾在日本留学，丈风难 免古风萦绕，中西夹杂，拗口难懂不只学生看了如吃了 “摇头丸”，就是老 师们讲起来都觉 得头疼 删除一点这样的文章，可能师生们都会拍手称快，会有一种如释重负的感受。

但鲁迅是中国文学史上的“硬汉”形象，毛主席就说过“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨……鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决，最忠实、最 热忱的空前的民族英雄 鲁 迅的方向，就是中华民族新文化的方向”，删了 鲁迅杂文，换了金庸的武侠小说，会不会无意中让祖国的花朵们误入迷途？鲁迅不是常青树，但他的精神是不朽的，所以至今被人们深深地怀念中国有个古老的新词，叫“与时 俱进”对于鲁 迅的文章，照抄照搬， “拿来主义”，是不是违背了鲁迅先生的初衷？我们学的是鲁迅的精神，而不是他 夹杂着日式表达的拗口白 话在教材中 删除鲁迅的原文，难道不能用新时代具有鲁 迅精神的文章“ 取而代之”？新时代有没有活着的鲁迅？我看，肯定是有的否则鲁迅逝世了，中国岂不真的折了“脊梁”？当今社会拿着“ 匕首投枪 ”，对不平、不公、不正大声疾呼，叹国人之麻木，怒国人之不争的大有人在，针砭时弊的好文章也比比皆是，编辑们选用他 们的文章进入教材，既继承了鲁迅之精神，叉克服了晦涩难 懂之弊端，两全其美，何乐而不为？ ，邓小平说过，发展才是硬道理， “鲁迅”在教材中也应与时俱进。

把 鲁迅当成权威，放进“神坛”，本身就是 对鲁迅的污辱依我看，世上的千里马不少，只是有些人相信权威，没有伯乐的眼光罢了真正继承鲁迅精神，是善于发现继承鲁迅“衣 钵”的人，而不是硬着 头皮念鲁迅创造的“三字经 ” （选自《广州日报》，有 删改）1．下列有关“‘鲁迅’在教材中也应与时俱进 ”的理解，错误的一项是（ 3 分）A．鲁迅生活的时代离我们较远，文风难免古风萦绕，拗口难懂，因此他的文章，删点为妙B．继承鲁迅“衣钵”的人不少，新时代也有活着的“鲁迅” ，教材编写者也可选用他们的文章 C．当今社会，对不平、不公、不正大声疾呼，叹国人之麻木，怒国人之不争的人时有出现D．对于鲁迅的文章，如果我们采用 “拿来主义”的方法照抄照搬，这是违背了鲁迅先生的初 衷的2．下列关于“鲁迅作品”的说法，错误的一项是（ 3 分）A．鲁迅被誉为“民族魂” ，一些人认为在中学语文教材中删减鲁迅作品会丢掉鲁迅精神B．从“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜中可以看出鲁迅部分作品存在晦涩难懂的问题C． “发展才是硬道理” ，邓小平的话不仅对社会发展适用，对鲁迅作晶在教材中的编排也非常适用D．鲁迅是“白话文学运动的健将 ”，教材争选用他的作品是为了让学生学习他的白话语言。

3．下列表述不符合原文意思的一项是（3 分）A．如果我们因太相信权威而把鲁迅放进“神坛” ，这就是对鲁迅先生的一种污辱B． “鲁 迅 ”在 教 材 中 也 应 与 时 俱 进 ， 编 者 可 用 其 它 的 针 砭 时 弊 的 好 文 章 来 代 替 部 分 鲁 迅的 文 章 C．毛主席十分赞赏鲁迅，说鲁迅是民族英雄，鲁迅的方向就是中华民族文化的方向D．硬着头皮念鲁迅创造的 “三字经”并不能真正继承鲁迅精神，真正继承鲁迅精神的人，是 发现并继承鲁迅“衣钵”的人二、古代诗文阅读（36 分）（一）文吉文阅读（19 分）阅读下面的文言文：完成 4～ 7 题海瑞，字汝贤，琼山人举乡试，署南平教谕，迁淳安知县布袍脱票 ①，令老仆艺蔬自给总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二厅矣 ”都御史鄢懋卿行部过，供 县甚薄，抗言邑小不足客车马懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮督 抚大吏争上符瑞，礼官 辄表贺廷臣无敢言时政者，瑞独上疏帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣敞志，无使得遁”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名 （1）闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。

”帝默然少顷复取读之，日蒋三， 为感动太息明穆宗隆庆）三年夏，以右 佥都御史巡视抚应天十府属吏弹其戚，墨者多自免去有势家殊丹其门，闻瑞至，黝之，中人监织造者， 为减舆从素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱贫民田入于富室者，率夺还之下令飚发凌厉 ②，所司惴惴奉行，豪有力者至 窜他邵以避而奸民多乘机告讦，故家大姓时 有被诬负屈者又裁 节邮传冗 费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴都给事中舒化论 瑞，滞不达政体，宜以南京清秩 处之，帝犹优诏奖瑞 （2）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼 肉缙绅，沽名乱政，遂政督南京粮储将履新任，会高拱掌吏部；素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史诸司素偷惰，瑞以身矫之提学御史房寰恐见纠擿 ③，欲先发，给事中钟字淳复怂恿，寰上再疏丑诋瑞亦屡疏乞休，尉留不允十五年，卒官赠太子太保，谥忠介 （取材自《明史·海瑞传》）【注释】①脱票：糙米饭②飚发凌厉：气势猛然③纠擿（ti）：举发纠正4．下列词语中加点词语的解释，不正确的一项是 （ 3 分） A．署南平教谕 署：委任B．墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨C．执政阴沮之 阴：暗中，秘密D．素疾大户兼并 疾：憎恶、痛恨5．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是 （3 分）①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。

②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏③日再三，为感动太息 ④中人监织造者，为减舆从⑤为摧豪强，抚穷弱 ⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之A．③⑤⑥ B．①③④ C．①②④ D．②⑤⑥6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （3 分）A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道无人敢言，海瑞独自上疏皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意7．把文中划线的句子翻译成现代汉语 （10 分）（1）闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也2）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首诗，回答 8-9 题东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明8．从诗中“柳深青” 、 “柳絮飞 ”可以看出，本诗的感情基调是什么？（ 3 分）9．有人认为“梨花淡白”和 “一株雪”重复，主张改“ 梨花淡白”为“桃花烂漫” 请结合诗内容对此谈谈你的看法 （8 分）（三）名篇名句默写（6 分）10． （ 1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ， （荀子《劝学》）（2）西当太白有鸟道， 地崩山摧壮士死， （李白《蜀道难》 ）（3）仰观宇宙之大，俯察品类之盛， ， ，信可乐也 （王羲之《兰亭集序》 ）三、文学类文本阅读（25 分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4 ）题 （25 分）转身李汉荣①一转身，那个动人的身影就不见了在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了②在都市、在广场、在车 站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别 ③那一次我在北京火 车站等车在 拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人我正准备道歉或接受责备，却看见转过 来一张文雅谦和的脸，他 说 ：“对不起，我 挡着你了。

”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他当我忽然 记起，正要 张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“ 拈花微笑”的仙境正在此 时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是差涩， 浑身洋溢着纯真的自然气息但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣 赏着她的背影，却记不清她的眼睛和 脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“ 好看”的朦胧感觉也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅怎么 办呢？我想多看她一眼，看仔细些我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩 这也许是她一生里最生 动的瞬间， 我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。

”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转 弯的地方，出 现了个三岔路口我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……⑤冬天，已经很冷了，西伯利 亚寒流远道而采，遭遇袭去的当然是穷人，最可怜的是乞丐乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心，在南大街路口，我看见一位衣服褴楼的中年乞丐我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他，可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难转换了方向，交 换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦 难 于是我把防寒的衣服披在了 这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？④一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身， 门前的那只 鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的 鱼已经没入深渊；一 转身，父 亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……⑦旭日一 转身变成落日，青丝一转身变成白发， 爱情一 转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣…… 等一。