幼儿园教案《水面哈哈镜》（通用）.doc

幼儿园大班教学计划《水面哈哈镜》太磐课《水面哈哈镜》适用于以语言为主题的大型教学活动，使幼儿能够结合生活经历，积极参与想象活动，能够大胆表达散文诗，欣赏和理解散文诗，感受池塘来自平静的“镜子”“哈哈镜子”的有趣过程改变了语言美和散文的艺术观念，感遭到了自然的动态美，并制造了亲近自然的热爱快来看看幼儿园班级《水面哈哈镜》的教学计划[活动]1.欣赏和理解散文诗，感受池塘从平静的“镜子”到有趣的“哈哈镜子”的变化过程，体验散文的语言美感和艺术意境2，结合生活经历，积极参加想象活动，并能够大胆地表达散文诗的风格3.感受大自然动人的漂亮以及对大自然的热爱和亲切感4.理解故事中包含的道德和哲学5.鼓舞幼儿敢于表达意见[活动预备]一套课件活动步骤】首先，“照相镜”游戏：1，儿童两二结合，边唱歌边玩010030102，教师唱歌，小孩自由地制造出镜面动作其次，欣赏第一部分（圆形的小池塘.如此漂亮），感受池塘的宁静之美1.教师对音乐充满情感2.咨询题：这是什么镜子？谁来照顾呢？你觉得如何样？ （依照小孩们的答案介绍课件）3.教师用音乐将音乐完全背诵两次1）教师第一次坐下来并情绪化地朗读2）第二次，站立并做动作，并在幼儿的眼中往复。

4.想象：除了草，小树，小花之外，还有谁来拍照，您的感受如何？ （指导小孩们使用**照片，好*好*句子来告诉）（1）请小孩与您旁边的小孩交谈2）请一些年幼的小孩听第三，欣赏第二部分（您拍照，……变成一面滑稽的镜子！），感受池塘的动态美景1.感受海浪的变化：照顾好，我照顾好，必须给风娃娃拍照，（用吹风机拍）猜猜，风娃娃就要来了，水面会发生什么变化？ （儿童猜想）波浪如何运动？ （小孩们议论它）您会看到（单击幻灯片显示）有趣的事情发生了！2.感受反思的变化：水中的反思发生了什么？3，总结“你拍照，……小孩们编辑，……笔直弯腰”，这个池塘真好玩！教师和小孩玩相反的游戏4.咨询题：您认为这是哪种镜子？5.教师用音乐完全朗读它第四，充分欣赏散文诗，感受散文的语言美，意境1.理解散文诗的名字：这首诗的名字叫做“水面哈哈镜”谁把池塘变成水面镜？ （风娃娃）风娃娃非常棒！2.这首诗不仅漂亮而且有趣你想听吗？让我们再次欣赏它3.使用课件享受完好的课程你喜爱这首诗吗？为什么？4.再次欣赏配乐诗谁说的，您最喜爱哪一个？为什么？小百科全书：水是地球上最常见的物质之一它是包括无机化合物和人类在内的所有生命的重要资源，也是生物体最重要的部分。

水在生命的进化中起着重要的作用它是狭义的，不可再生的，广义的可再生资源。