三年级上册数学因数中间和末尾有的乘法1.ppt

因数中间和末尾有因数中间和末尾有0的的乘法乘法 第六单元：多位数乘一位数第六单元：多位数乘一位数编辑ppt列竖式计算，回顾算理一、复习导入一、复习导入￿ ￿说说两道题的不同，需要注意什么？￿ 1 2 3× 396 3 3 6 8× 340 21 21 计算时要注意：计算时要注意：￿￿￿￿￿￿￿￿计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几要向前一位进几编辑ppt二、探究新知二、探究新知请你估一估“运动场大约有多少个座位？”￿￿￿￿￿￿￿￿运动场的看台分为运动场的看台分为8个区，每个区有个区，每个区有604个个座位运动场共有多少个座位？座位运动场共有多少个座位？估估: 604: 604接近接近600600600×8＝＝4800（个）（个）实际结果比实际结果比4800大大604 × 8 ＝＝你能算出准确答案吗？请试一试1．现实情境，自主尝试编辑ppt预设一：预设一：预设二：预设二：预设三：预设三：二、探究新知二、探究新知 6 0 4 6 0 4× 8× 820 8 4 6 0 4 6 0 4× 8× 821 35 6 0 4 6 0 4× 8× 823 38 4 2．加强对比，明确算法。

想：因数中间有0时该怎样计算呢？不管因数中间是否有不管因数中间是否有0 0，都要用这个一位数去乘多位，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数即使十位上是数每一个数位上的数即使十位上是0 0也要乘编辑ppt3．分层练习，巩固提升二、探究新知二、探究新知 1 0 2× 360 3 1 0 9× 372 23 4 0 9× 372 22 1 小练习：编辑ppt二、探究新知二、探究新知你都获得了哪些数学信息？￿￿￿￿￿￿￿￿学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元一共需要多少钱？1．收集信息，明确问题所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？280 × 3 ＝＝请你估一估“一共需要多少钱？” 估估: 280: 280接近接近300300300×3＝＝900（元）（元）实际结果比实际结果比900小小你能算出准确答案吗？请试一试编辑ppt方法一：方法一：方法二：方法二：二、探究新知二、探究新知 2 8 0 2 8 0× 3× 304 8 2 8 0 2 8 0× 3× 304 28 2．展示算法，明确算理。

在用第二种方法计算时，要注意什么？228个十个十84个十个十你更喜欢哪种方法？ 一是：一位数的书写位置，这个一位数应该与多位一是：一位数的书写位置，这个一位数应该与多位数中数中0 0前面的那个数字对齐；二是：积末尾前面的那个数字对齐；二是：积末尾0 0的个数，多的个数，多位数末尾有几个位数末尾有几个0 0，就在积的末尾添上几个，就在积的末尾添上几个0 0 编辑ppt3．加深理解，巩固提升二、探究新知二、探究新知小练习（做一做第二题）： 4 2 0 4 2 0× 6× 602 15 2 3 7 0 3 7 0× 5× 505 38 1 1 3 0 1 3 0× 9× 907 21 1 2 6 0 2 6 0× 7× 702 48 1 编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固1．列竖式计算练习十四第1题） 7 0 8× 342 1 22 6 0 7× 553 0 33 3 0 9× 463 2 31 5 0 2× 360 5 1 1 0 9× 736 7 6 4 0 6× 663 4 32 编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固2．列竖式计算。

练习十四第6题） 6 4 0× 208 32 1 4 5 0× 600 7 2 1 2 3 0× 402 9 2 7 0× 301 48 3 8 0× 500 9 1 4 4 6 0× 702 2 23 编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固3．你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？（练习十四第5题）1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×0不用计算，你能判断哪个算式的得数大？说说理由￿编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固4．在￿￿￿填上“＞”“＜”或“=”练习十四第3题）7×07+0 14×6 16×4 130×0130-0 54+0 54-0 304×82400400+9 400×9 ＜＜＞＞＜＜=＞＞＜＜编辑ppt此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！编辑编辑ppt。