小学班主任德育工作总结范文.docx

小学班主任德育工作总结范文一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体味俗话 说得好，玉别雕，别成器学生的教育离别开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差， 自制力别强的特点，应该制订严密的治理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提 高学生思想认识，促进行为规范抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是班主任工作的一具要紧特点，又是班 主任工作的基点在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照别 同程度进行教育，做到一视同仁如有的学生喜欢迟到，我就给他们说对于迟到的故事，让 他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生认识到怎么样才干做好，对 那些迟交作业、抄袭作业，我会寻他们谈心，毫别留情地要求他们改掉，别能浮现任何别良 的苗头等等如此，别论是优秀学生依然后进生，同等对待，从别手软，使学生增强了纪律 观念，为创建良好的班风提供了基本的保障二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师别在的时候，班干部算是班级的核心我觉得培养干部事实上 是培养他们的责任心为重点，他们别但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。

每个 干部分管到位，如此全班大多数学生都有了自己的任务少数同学则对他们实行一帮一的政 策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助但是在干部的培养过程中、在日常事务 的治理中，也有很多的过失我会在他们做错了事未来单独寻他们谈话，咨询他们：你觉得 这件事你如此做对吗?让他们自己发觉错误，总结经验，在未来的工作中才干别犯同样的错 误然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生知道，小干部做错 了事也会受到老师的批判，让学生体味到人人平等但是也要帮助小干部树立他们的威信， 假如谁别听小干部的话，算是别听老师的话，那么小干部的责任就很大了要让各处干部管 到位，层层负责三、培养学生的集体荣誉感我们都在一具班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关我用一根筷子易折断，一 把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝结力本学期学校分别凉快的四次竞赛，我 们班拿了三个一等奖，一具二等奖，如此的成绩别能别说这是大伙儿合作的成果，单靠一具 人的成绩是别能取得如此的好成绩的，从中让学生知道得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生， 尝到劳动的欢乐;让他们听同学说故事、歌唱、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力， 慢慢知道：集体是有你、有我、有他所组成的。

我们作为三 (1)班的一员，要互相关怀，互 相团结，互相进取四、关怀学生，使家长放心关怀学生的学习在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业 所以，在长假的最后两天，我就利用晚上打给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时刻完成 作业，这让家长十分感动，他们教育孩子说：看，老师连放假了也这么关怀你，你应该好好 学习呀!自但是然，我的工作得到了更多家长的支持总之，班主任应将制造教育贯通于工作的始终，营造一具良好的制造教育的氛围，使制 造教育之花绚丽绽放。