高中语文 此情可待成追忆同步测试卷（四）苏教版必修5.doc

此情可待成追忆本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分共150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲　必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题远去的邮驿陈芳烈在我国，邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起，至今已有3 000多年的历史了邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构，它有三大特点：一是官办、官用、官管；二是以通信为主体，融通信、交通、馆舍于一体；三是采用人力或人力与物力相结合的接力传递方式历代王朝都很看重邮驿，称其为“国脉”唐代的官办邮驿遍设于交通线上一般是30里一站，既办通信，又为驿夫和旅客提供食宿公元630年前后，共有驿夫18 000多名，专事传送公文和军情唐代诗人王维的《陇西行》中所写到的邮驿颇为传神：“十里一走马，五里一扬鞭都护军书至，匈奴围酒泉关山正飞雪，烽戍断无烟关山飞雪，一片迷茫，不见烽烟，烽火联系中断了，而军情火急，唯靠驿夫加紧催马传送军书敦煌是古代丝绸之路的重要关口在繁荣的汉唐时期，那里“十里一亭，五里一邮”，有序地排列在丝路沿线驿道上传送着各种公文、书信其中，还有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驿骑们必须快马加鞭，急速进行传递。

1987年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的古代邮驿在那里存有数万片简牍，其中大部分都是传递过程中的书信20世纪初，敦煌莫高窟藏经洞被发现在那价值连城的敦煌遗书中，书信占有一定比例，内容涉及当时敦煌社会的各个层面当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华，在这些被尘封的信牍中也得到了充分的反映迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰，以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难在敦煌遗书中，有一封《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》，提供了吐蕃全面攻占河西前的诸多信息，引证和补充了历史古代的驿道，大都是为官府服务的，民间的书信往来十分艰难唐代杜甫有“黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯”的诗句，表明了民间通信不畅的现实情况在描述邮驿的文字里，有“古驿通桥水一湾，数家烟火出榛菅”以及“折花逢驿使，寄与陇头人江南无所有，聊赠一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写但是，所有这一切都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿，后据考证，竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝，列数当年驿夫的苦难，说“夫抬一站，势必足破肩穿；马走一站，也必蹄瘸脊烂”古代的驿路早已离我们而去，交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人墨客的诗词歌赋中，供后人回味那“一驿过一驿，驿骑如星流”的情景。

选自《百科知识》，有删改)1．下列关于邮驿的表述，不符合原文意思的一项是(　　)A．邮驿在我国最迟产生于商朝，其功能以通信为主，融通信、交通、馆舍为一体B．邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构，被称为“国脉”，在当时的社会十分重要C．邮驿见证了很多朝代的兴废存亡，也直接体现了战乱给国家和百姓造成的灾难D．邮驿给百姓带来苦难和沉重负担，贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝，谈论到驿夫生活的苦难2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)A．邮驿传递采用人力或人力与物力相结合的方式，如唐代诗歌“十里一走马”就体现了物力在当时处于主要地位的特点B．唐代的邮驿一般是30里一站，主要功用是通信、提供食宿等，而其中驿夫的工作主要是传送公文和军情等C．敦煌是古代丝绸之路的重要关口，也是邮驿比较繁盛的地方，如唐代，这里的邮驿很多，有序地排列在丝路沿线D．处在秦岭的群山奇峰之中的为迎接神话人物进京而修建的黄花驿体现了封建统治者的骄奢淫逸和不关心百姓疾苦的现实3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)A．角上插上羽毛的信件是重要信件，就像今日的“加急”快件，时间不能耽误，需要驿骑们快马加鞭，迅速送到目的地。

B．敦煌的悬泉置是古代著名的驿站，1987年被发现那里存有大量简牍，其中最重要的部分是传递过程中的公文、书信C．敦煌莫高窟藏经洞中的敦煌遗书中的书信涉及当时敦煌社会的各个层面，这些书信可以作为研究敦煌历史的史料D．描写邮驿的文字中有对古驿站风光充满诗情画意的描写，但这些描写难以掩盖邮驿给民众带来的苦难和沉重负担二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题孙玚，字德琏，吴郡吴人也少倜傥，好谋略，博涉经史，尤便书翰王僧辩之讨侯景也，王琳为前军，琳与玚同门，乃表荐为戎昭将军、宜都太守，仍从僧辩救徐文盛于武昌会郢州陷，乃留军镇巴陵，修战守之备俄而侯景兵至，日夜攻围，玚督所部兵悉力拒战，贼众奔退高祖受禅，王琳立梁永嘉王萧庄于郢州，征玚为太府卿，加通直散骑常侍及王琳入寇，周遣大将史宁率众四万，乘虚奄至，玚助防张世贵举外城以应之，所失军民男女三千馀口周军又起土山高梯，日夜攻逼，因风纵火，烧其内城南面五十馀楼时玚兵不满千人，乘城拒守，玚亲自抚巡，行酒赋食，士卒皆为之用命周人苦攻不能克，乃矫授玚柱国、郢州刺史，封万户郡公玚伪许以缓之，而潜修战具，楼雉器械，一朝严设，周人甚惮焉。

及闻大军败王琳，乘胜而进，周兵乃解玚于是尽有中流之地，集其将士而谓之曰：“吾与王公陈力协义，同奖梁室，亦已勤矣今时事如此，天可违乎！”遂遣使奉表诣阙高宗即位，以玚功名素著，深委任焉太建四年，授都督荆、信二州诸军事，安西将军，荆州刺史，出镇公安玚增修城池，怀服边远，为邻境所惮后主嗣位，复除通直散骑常侍，兼起部尚书后主频幸其第，及著诗赋述勋德之美，展君臣之意焉玚事亲以孝闻，于诸弟甚笃睦性通泰有财物散之亲友常于山斋设讲肆集玄儒之士冬夏资奉为学者所称而处己率易不以名位骄物时兴皇寺朗法师该通释典，玚每造讲筵，时有抗论，法侣莫不倾心以年老累乞骸骨，优诏不许祯明元年卒官，时年七十二节选自《陈书》)4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)A．性通泰/有财物散之/亲友常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉为学者/所称而处/己率易/不以名位骄物B．性通泰/有财物散之亲友/常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉/为学者所称/而处己率易/不以名位骄物C．性通泰/有财物散之亲友/常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉为学者/所称而处/己率易/不以名位骄物D．性通泰/有财物散之/亲友常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉/为学者所称而处/己率易/不以名位骄物5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分)A．受禅，也叫禅让制，是中国上古时期以来推举首领的一种方式，即群体中个人表决，以多数决定。

B．阙，是宫门两侧的高台，又可借指宫廷；诣阙，既可指赴朝廷，又可指赴京都C．嗣位，指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制，君位只能由最年长的儿子继承D．乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．孙玚通晓谋略，战功卓著侯景围攻，他率部下全力抵抗，顺利解围；与大将史宁作战时，在兵力悬殊、形势不利的情况下，仍让周兵吃尽了苦头B．孙玚审时度势，能屈能伸他先前跟随王琳做梁永嘉王的太傅卿、通直散骑常侍，当王琳兵败之后，他召集将士分析形势，假意归顺，保留实力，伺机而动C．孙玚劳苦功高，深受恩宠高宗即位后，非常信任和重用他，派他都督军事，把守重镇；后主继位后，常常亲自拜访他，并写诗称赞他的功绩D．孙玚博学多才，被人钦慕他自幼涉猎广泛，博览群书，后又造访讲经之处，经常和高僧谈论佛经，并时有论辩，让僧侣们心悦诚服7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分)(1)玚伪许以缓之，而潜修战具，楼雉器械，一朝严设，周人甚惮焉译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)吾与王公陈力协义，同奖梁室，亦已勤矣。

今时事如此，天可违乎！译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词，完成8～9题临江仙·夜归临皋苏　轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应，倚杖听江声　　长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平小舟从此逝，江海寄馀生8．“长恨此身非我有，何时忘却营营”表达了作者怎样的心境？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．有人说“夜阑风静縠纹平”表面上看来只是一般的写景句子，其实却是作者主观世界和客观世界相契合的产物，即情景交融请作简要赏析。

6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分1)王维《使至塞上》中“________________，________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”3)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝这与韩愈 《师说》中“________________，________________”的观点是相同的乙　选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题如果多做，则按所做的第一大题计分三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

小炕笤帚刘心武他们是大二男生，一天在宿舍里，引发了一个关于小炕笤帚的故事几个舍友里，只有两位备有扫床工具，一位富家公子有个非常漂亮的长柄毛刷，一位来自穷乡的小子有个高粱穗扎的小炕笤帚，其余几位收拾床铺时会跟他们借用，一来二去的，都觉得还是那小炕笤帚好使，最近就连那富家公子，也借那小炕笤帚来用那天熄灯后，都睡不着，各有各的失眠缘由，绰号“蜡笔大新”叹口气提议：“夸克，随便讲点你们乡里的事情吧其余几位也都附议，绰号“唐家四少”的富家公子更建议：“从你那把小炕笤帚说起，也无妨因为物理考试总得高分，绰号“夸克”就讲了起来：那年我才上小学村里来了个骑“铁驴”的，“铁驴”就是一种用大钢条焊成的加重自行车，后座两边能放两只大筐，驮个二三百斤不成问题那骑“铁驴”的吆喝：“绑笤帚啊！”我娘就让我赶紧去请，是个老头，他把“铁驴”放定在我家门外的大榆树下，我娘抱出一大捆高粱。