12月英语六级考试多少分算通过.doc

XX年12月英语六级考试多少分算通过 　　很多人都想知道12月英语六级考试多少分算通过，现在六级及格分数线是多少呢？xx年6月份四六级成绩近日公布，今天我们就一起来了解六级总分值多少分、六级合格分数线、英语六级多少分过关吧 　　教育部在京举行新闻会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况现在的四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，详细是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，成绩290分以上即可获得成绩单 　　据大学高校负责人介绍，大学英语六级，已不再有及格不及格一说，学校也不再关注学生的六级成绩425及格，只是学生“一厢情愿” 　　但阳光大学生网建议各位同学还是考个好的分数，因为找工作的时候，四级是必须的，六级分数当然也是越高越好 　　将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是近期想采取的第一项改革的举措 　　教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。

　　1. 成套练习，选择模考的方式跟实际考试一样，六级选择周六下午3点至5点多的时间掐表模考，严格按照六级规定的单项时间，集中注意力，自我监视，完成一套题 　　2. 核对答案，标出错误对于作文，可以让周围英语能力好的同学帮助批改，也可以选择新东方--批改网或者，与解析中的范文进展对照，自我评析 　　3. 最重要的一步--研读解析看懂每一篇阅读理解，解析中的分析，题目中的正确选项，错误干扰等 　　听力可能是很多同学包括我自己在内的弱项，要强化提高可以跟着Mp3跟读听力材料，当自己的口语越来越标准，听就能听懂了，听说不分家嘛 　　我觉得考前三个月的话，每周六一套题，然后用一周时间来消化它，研究它，把它理解透，完全够了，而且并不是那么容易，也需要坚持的精神! 　　已经随着英语的学习成长了很多，也更喜欢网络学习方式，时间地点自由，灵活度高只是需要自我监视能力和一种学习的内在驱动力!而这种内在驱动力也是在学习充电中获得的，要明白我们为什么而学，目标在哪里，方法是什么 　　在英语学习的路上，我才刚刚开始，懂之甚少，还需要加倍的努力和坚持，而这样一种坚持并不枯燥，应该是快乐并有收获的 　　It ends today，but begins tomorrow. 学习的路上，让我们一路同行! 　　快速阅读 (原那么是边读题目，边看阅读材料) 　　1，主旨题的做法：有的话一般就在开头两题，所以定位点就在开头几段，读懂就能做题。

　　2，细节题的定位法：从题干或选项中找出定位点代入原文中寻找，比拟明显的定位点，比方数字：数量、年份;专有名词(指首字母大写的词)：人名、地名、组织名、机构名等等 　　定位准确后，读那里的段落就可以做题了 　　仔细阅读 (一般文章构造有四大类型) 　　1、开门见山型，特点：中心在开头段(前三段)(主旨就在开头) 　　2、比照型，特点：第一段一定会出现topic A、B的矛盾，主旨一定是A+B(一般都是持中立态度) 　　3、问题型，特点：提出问题;分析问题;解决问题，中心落在后两局部或结尾 　　4、实验型，特点：中心在首段;中间局部：目的/结果;结论：应用 　　阅读问题类型： 　　主旨题问法，一般问法：main idea/title/purpose? 　　实验型文章问法：focus on,aim at,be meant to,discover,find,significance,purpose? 　　解法：1)根据文章构造法找出主旨;2)当四个选项都无重复之处，那么回原文找出每段第一句出现频率最高的词即主题词，再查看选项，正确的选项包含主题词 　　推理题的问法: infer/imply/suggest 　　解法：根据文章主旨、构造、结论推理 　　态度题的问法：attitude/tone 　　各种态度词汇总： 　　正态度——agree;approval;positive;optimistic 　　负态度——dis~类词汇 　　中立态度——(中立偏正)neutral;objective;concerned;cautious (中立偏负)critical;doubtful;skeptical 　　绝对不选的态度——indifferent(冷漠的);exaggerated(夸大其词的);prejudiced=biased(有偏见的);arbitrary(武断的);subjective;confusing;puzzling 　　为什么真题要做两边，也就是阅读了，太难了。

单词量，长难句理解啊，对文章整体的理解，听别人言外之意的能力啊，总结能力啊，神马都在阅读表达出来了每晚坚持搞定两篇，这就是我的方法等你做的一样多了，上面那些门道你都懂了 　　大一下学期时候，偶打工买了MP3，参加了英语第二专业的课程，算开始正式的学英语 　　于是乎，和mp3一起走路，吃饭，睡觉，上课;而且这个时候，听力老师推荐我们听BBC,VOA,N,AP,CRI. 她也给我们下载好，我们去考就行，都是很好的老师，到现在都很感谢她们 　　听了一段时间，再回来听CET的听力，感觉他们说话都好慢啊，简直不在话下，最后一个听写的，还要播三次，我两次就全搞定了，先听写后校正，播第三遍的时候，偶都去涂选项卡了 　　同时，听力老师每节课课上都让我们写作文，给一个话题(话题都是考研作文，专四类的)，写完交上去，下节课分析话题这让我的作文提高不少我也一直找老师谈，作文应该怎么写，老师说出我的一个最大弱点，后来发现很多人也有这个弱点，不知道怎么切入话题，没话可写老师就说了一句：平时看的东西太少，上网也是聊，没自己的思想怎么写的出来醍醐灌顶啊，后来我经常去老师办公室上网搜作文，看时评类东东，听新闻，一句话：给自己的翅膀上多加一些羽毛，多一些自己的见解并尝试用英语表达。

话说，班上也有厉害的人物，写的东西屡次当范文，读给我们 　　每周有四次的阅读课，老师拼命的布置阅读材料而且英专的课程，很多单词都不认识，偶还是老方法，查完写到书上，在上课的时候再瞄几眼单词，所以阅读的难度就开始降低，但是这些单词仅限于我看见了认识，在写作中很少能想起来用他们，原因是我没有做抄录的工作 　　那个时候，自己选了很多公共课，晚上还报了日语班，很忙，几乎没有参加过舍里的卧谈但是也是舍里唯一一个去参加口语考试的考前，咨询了师姐，得到一些经历，也看了网上的口语考试视频 　　口语考试，要了解一个规那么： 在场的3个人中，只有一个有时机得到A+，很难有两个人同时A+ 　　另外，摄像头的位置一般会让一个人在角落位置，换句话，录制的视频中，评委不怎么能看见你 　　第一环节，自我介绍，要是这个环节不拿总分值，那也太打酱油了 　　第二个问答环节，就像作文一样，很重要的是有自己的思想扼要的说出自己的观点，然后给出理由 　　第三个环节，3人互动老师给一个话题，先表达观点的人占优势，最后一个只能持相反态度记得我当年考试，题目是应以保护环境为主，而不是一味的开展，第一个女生等老师话音落，就说她赞成，接着我抢过她的话题，说她说的很对，然后说明自己也赞成保护为主，最后的男生，没方法只能说开展才是重要的，但是被我们俩一起驳的没话说，只有我们俩，你来我往的说)。

　　所以，1，考试最好选摄像头能拍到的座位;2，自我介绍环节，你就提前练去吧，还要把握住时间;在问答环节，发音准确，声音洪亮，足够自信(当然自信你平时多练习表述话题的能力，说白了，就平时念你写的作文嘛);3，第三环节，听清老师的题目，快速做出支持还是反对的态度，也听别人说话，说一两句 I totally agree with you, 或者, well, my friend, you proved a good idea, but we have another better one. 这样的好处是，让评委听到你在认真听别人，这样才是辩论嘛，如果你只说你的观点，她说她的，这样没意思最后，你一定，要充当一个领导者的角色，总结一下，正反两方都总结当然是总结前面辩论的;把其他两个人的观点都提一下，然后that's it,thank you all. 　　我敢说，能做到这些的人，赢定了 　　大一下学期过了四级，大二过了六级但是英语一直在继续 　　差点忘了，口语考试的前提是四级550以上，六级520以上不知道现在变没变，当年的标准是这样 猜你感兴趣： 1. 2. 3. 4. 5. 。