小班语言快乐的夏天教案反思.doc

小班语言快乐的夏天教案反思这是小班语言快乐的夏天教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习活动目标1. 理解故事内容,仔细观察，了解蟋蟀的快乐夏天2.体验夏天的快乐，能根据已有经验大胆地表达自己的感受3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情活动准备课件ppt（分段版）ppt(完整版)活动过程一、设置炎夏的情境，以蟋蟀口吻导入活动：（1）播放炎夏蝉鸣的音频，幼儿入座师：小朋友，在一阵阵的蝉鸣声中，我们迎来了炎热的夏天，今天我们小四班还来了一个朋友呢（2）出示蟋蟀图片-瞧！蟋蟀来了，我们跟蟋蟀打个招呼吧！（3）播放音频师作听状，蟋蟀和朱老师说了一句话：好热啊好热啊，夏天一点都不快乐小朋友们，你有什么好办法让蟋蟀快乐起来嘛？（幼儿回答，说出各种可以快乐的事情与办法）二、故事欣赏《快乐的夏天》：我们一起去看看，蟋蟀在夏天里的故事吧●教师播放课件，分段欣赏故事1）出示第一二三幅图画，播放故事录音师：蟋蟀为什么觉得快乐？（引导幼儿回答出两点：遇到朋友、唱歌）（3）出示第四幅图画，让幼儿观察师：发生什么事了？你还发现了什么？幼儿讨论并分享讨论结果：你猜蟋蟀这时会说什么？他还会在荷花池遇见谁呢？（4）师：你们真棒！那到底发生了什么呢？我们接着往下看。

出示第五幅图画，原来是青蛙啊！很热的夏天，大雨下下来的感觉是怎么样的呢？这时蟋蟀和青蛙在做什么？（青蛙请蟋蟀吃冰棒）夏天还可以吃什么凉爽的东西呢？（5）出示第六幅图画（PPT上加上动态萤火虫渲染）教师：雨停了,天渐渐地黑了,蟋蟀来到了谁的家？（萤火虫）他们一起吃了一顿丰盛的晚餐6）出示第七副图画（播放夏夜舒缓的音乐）【晚饭后蟋蟀和萤火虫一起躺在凉凉的石头上看星星. 黑蓝黑蓝的天空就像一张纸，那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿...】（可以加提问，引导幼儿想象）教师：夏天的夜晚你们会到户外进行什么活动呢？(7)出示第八幅图片,【天越来越暗了,萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家.他们静静地走在草丛里,蟋蟀觉得很？？（快乐三、完整欣赏故事师：这个故事就叫《快乐的夏天》，我们一起再来欣赏一遍故事吧播放完整版PPT四、结束部分（1）师：那接下来，蟋蟀还会发生什么有趣的事情呢？他还会遇见谁呢？（2）幼儿自由讨论，与同伴分享结果教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好相关知识《小班讲述教案：小鸭找朋友》：小班语言活动小鸭找朋友教案主要包含了活动前思考，过程实录，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的动词：跳、飞、爬、游。

指导幼儿充分运用动觉、听觉和视觉，完整地感知理解、并讲述出图片的主要内容适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班讲述小鸭找朋友教案吧《小班阅读教案：玩具火车轰隆轰隆》：小班语言活动玩具火车轰隆轰隆教案主要包含了作品赏析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验故事的趣味性，感知故事中的因果关系乐意玩颜色对应的游戏，体验游戏的快乐适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班阅读玩具火车轰隆轰隆教案吧《小班语言教案：避避雨》：小班语言活动避避雨教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话要求幼儿用短句回答问题适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言避避雨教案吧。