2024—2025学年黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校九年级上学期9月月考物理、化学试卷—初中化学.doc

2024—2025学年黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校九年级上学期9月月考物理、化学试卷—初中化学一、选择题(★★★) 1. 中秋节期间，短途旅行与周边游需求显著攀升，延续了今年哈市的旅游热潮随着各地游客的到来及市民假日出行，哈尔滨地铁持续承载着较高强度的客流量，为我市节假日期间的交通运输体系提供了坚实保障下列叙述不合理的是 A．地铁行驶时的能量转化是电能转化为机械能B．地铁钢轨使用的锰钢属于金属材料C．钢的含碳量比生铁大D．修建地铁为人们的出行提供了便利 (★) 2. 实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是 A．量取水B．取用氯化钠C．称量固体药品D．溶解氯化钠 (★★) 3. 生活中下列做法不正确的是 A．自行车的支架用刷漆的方法防锈B．厨房油锅着火，应当立即盖上锅盖C．用汽油清洗衣物上的高锰酸钾污渍D．室内煤气泄漏时要先关闭煤气阀 (★★) 4. 下列变化中发生化学变化的是 A．海水晒盐B．生成炭黑C．探究铁钉生锈实验D．石油分馏 (★★) 5. 下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液一定是均一的、稳定的液体B．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C．添加溶质是不饱和溶液变成饱和溶液的唯一办法D．向鱼缸中通入空气，以增加水中的含氧量 (★★) 6. 有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。

科学不断进步，锂电池应用日益广泛下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是 A．锂元素属于非金属元素B．锂元素的相对原子质量为3C．氯化锂的化学式为LiClD．锂原子在化学反应中容易得电子 (★★★) 7. 下列说法正确的是 A．化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂B．Mg2+和的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子C．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化D．矿物储量有限，而且不可再生 (★★★) 8. 下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是 A．证明铜的金属活动性比银强　　　 　　置换反应B．用天然气做燃料　　　　氧化反应C．实验室制取氢气　　　　置换反应D．铁丝在氧气中燃烧　　 　　化合反应 (★★) 9. 下列事实对应的微观解释错误的是 选项事实解释A气体可以压缩在钢瓶中分子之间存在间隔B氢气和液氢都可以做燃料同种分子化学性质相同C氯化钠放在水中消失不见了氯化钠离子不断运动到水分子中间D分离液态空气得到氧气和氮气分子的种类没有发生改变 A．AB．BC．CD．D (★★) 10. 实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。

下列设计不能达到实验目的的是 A．验证NaOH固体溶于水放热B．探究温度对分子运动速率的影响C．探究物质形状对反应速率的影响D．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 (★★★) 11. 区分下列各组物质的方法错误的是 选项需区分的物质方法A铁丝和银丝加稀盐酸，观察现象BCO2和N2用燃着的木条C黄金和18K黄金在空气中加热观察D硝酸铵和氯化钠加水测温 A．AB．BC．CD．D (★★) 12. 除去下列物质中的少量杂质所选方法不正确的是 选项物质(括号内物质为杂质)除杂试剂和主要操作ANaCl(泥沙)加入足量的水，过滤，蒸发结晶BCu(NO3)2溶液(AgNO3)加入足量的铜粉，过滤CCu(Mg)加入过量的稀盐酸，过滤，洗净，干燥DCaO粉末(CaCO3)加入适量的水过滤 A．AB．BC．CD．D (★★★★) 13. 分别向两份100g浓度为9.8%的稀硫酸中加入足量且等量的锌粉、铁粉绘制如图所示的横坐标为时间t或横坐标为金属质量m的图像，其中不正确的是 A． B． C． D． 二、填空与简答(★★★) 14. 太阳能电池路灯(如图)，可以实现白天用太阳能充电，夜晚照明，其灯柱材料为铝合金，路灯内部采用金属铜作导线。

(1)铝合金的硬度和强度都比纯铝 ___________ (选填“高”或“低”) (2)太阳能电池路灯使用铜作导线，是因为铜具有良好的 ___________ 性 (3)一般不用铁制作灯柱的原因是铁易与空气中的水蒸气和 ___________ 反应而生锈 (4)太阳给予能量的同时也带来炎热碳酸饮料清凉解暑，在生产过程中加压充入二氧化碳，开盖后有气泡冒出，据此可知二氧化碳的溶解度随压强减小而 ___________ (填“增大”或“减小”) (★★) 15. 如图，依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： (1) ℃时，将30g丙加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为 ________ (2)通过改变温度，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是 ________ （填“升温”或“降温”） (3)乙中含有少量甲时，最好采用的 ________ 方法提纯乙（填“降温结晶”或“蒸发结晶”） (4) ℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温至 ℃时，三种溶液中溶剂的质量由小到大的顺序是 ________ (5)下列说法不正确的是 ________ 。

a． ℃时，将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量一样多 b．将甲、乙、丙三种物质 ℃时的饱和溶液升温至 ℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＝丙 c．在 ℃～ ℃之间，可配制出甲、丙溶质质量分数相等的饱和溶液 (★★★★) 16. 金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用 (1)早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器高炉炼铁的过程中，石灰石的作用是 ___________ (2)某同学对含 、 、 的混合溶液进行探究，流程如下(M表示一种金属元素，以下填空均可用符号“M”表示该金属元素)： 根据实验探究流程，回答下列问题： ①气体X的化学式为 ___________ ②金属Fe、M的活动性由强到弱的顺序是 ___________ ③固体丙的成分为 ___________ (填化学式) ④滤液D中所含溶质的成分可能有 ___________ 种情况 三、综合应用题(★★★) 17. 分类是学习化学常用的方法 (1)生活中去除污渍的原理有乳化、溶解等据此将下列应用B和 ___________ (填字母)分为一类依据是 ___________ 。

A．酒精清洁碘渍 B．肥皂清洗油污C．汽油除油污 D．洗涤剂去除油污(2)阅读下面的短文，回答下列问题 过氧乙酸是重要的消毒杀菌剂，过氧乙酸的化学式为C 2H 4O 3，是无色透明液体，易溶于水、酒精，易挥发，有很强的刺激性酸臭味，呈弱酸性，有腐蚀性贮存过程中会逐渐分解，见光、遇热、有机物或金属等杂质分解更快，急剧分解时发生爆炸过氧乙酸有很强的氧化性，质量分数在0.005%~1%的水溶液，是不同病毒、病菌的广谱、高效、速效的消毒杀菌剂 ①一个过氧乙酸分子的质子数为 ___________ ②关于贮存及配制过氧乙酸消毒液的下列说法正确的是 ___________ A．贮存过氧乙酸应注意避光、密闭、低温保存 B．可以在金属容器中配制过氧乙酸溶液 C．配制过氧乙酸的稀溶液，可以用手搅拌 D．消毒、杀菌用的过氧乙酸溶液，浓度越大越好 ③若用溶质质量分数为40%的过氧乙酸溶液，来配制1000g溶质质量分数为0.2%的过氧乙酸洗手液，需加水的质量为 ___________ g配制时用到的实验仪器有 ___________ (填序号)。

a．量筒 b．烧杯 c．托盘天平 d．玻璃棒 e．漏斗 f．胶头滴管 四、实验题(★★★) 18. 下图是实验室常用制取气体的装置，请结合图示回答问题 (1)仪器①的名称是 ___________ (2)用A作发生装置制取O 2时，发生反应的化学方程式为 ___________ 若收集较为干燥的氧气应选择的收集装置是 ___________ (在A~E中选)若用B、C装置制取氧气，由于药品不足，没有收集满一瓶氧气，在不拆解装置、不添加反应物的情况下，想要多收集一些氧气，接下来应如何操作 ___________ (3)实验室制取CO 2反应的方程式为 ___________ ；检验二氧化碳气体时所用试剂的溶质为 ___________ (填化学式) (4)若用B、F制取并收集CO 2，则装置中导管的连接顺序为 ___________ (填字母) 五、填空与简答(★★★) 19. A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，F为红棕色固体它们的转化关系如图所示—”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物省略)请回答： (1)物质A和D的化学式分别为：A ___________ 、D ___________ 。

(2)反应③的化学方程式为： ___________ (3)反应④的过程中，溶液颜色由 ___________ (4)反应② ___________ 热量(填“放出”或“吸收”) 六、计算题(★★★★) 20. “信州铅山县有苦泉，流以为涧挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”——沈括《梦溪笔谈》兴趣小组根据其中的原理进行了如下实验向152.8g硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示 (1)请写出该反应的化学方程式为 ___________ (2)根据已知条件列出求解生成的硫酸亚铁质量( x)的比例式 ___________ (3)上述硫酸铜溶液中溶质与溶剂的质量比为 ___________ （填最简质量比） (4)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为 ___________ (5)若用此原理得到100kg含杂质4%的铜，需要含杂质20%的硫酸铜的质量为 ___________ kg 七、科学探究题(★★★★) 21. 铁、铝、铜是常见的三种金属，某化学兴趣小组对这三种金属的活动性顺序产生兴趣，想通过实验来证明这些金属的活动性强弱。

【提出问题】这三种金属的活动性强弱如何呢？ 【实验探究】同学们将打磨过的粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中 实验操作实验现象缓慢产生少量气泡快速产生大量气泡无气泡【讨论交流】 (1)分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ___________ (2)写出铁丝插入稀盐酸的实验中，发生的化学反应方程式 ___________ 【反思改进】小虹同学提出利用金属和金属化合物溶液反应也可以验证这三种金属的活动性顺序于是大家做了如下实验， (3)小桥思考后认为 ___________ (填序号)实验是多余的，不需要进行该实验。