体育教学叙事1.doc

体育教学叙事——中考改革思考 市教育局透露，明年的中考体育考试将会进行全面改革，分为体育统考和体育综合素质评价两部分，分值各占一半普通考生每人考三项，必考项目很可能会从200米短跑变为800（女）/1000米（男）中长跑，并且在今年年底就要考试，自选的跳、投类项目则还是在明年4月份进行除此以外，还有一半的分值考察学生平时体育锻炼情况，初中阶段的体育课成绩、课外体育活动情况、体质测试的成绩，都会影响到中考分数变化一：中长跑成必考项目 在体育统考中，所有普通考生都要参加3个项目的考试必考项目将从现在的200米，变为800米跑（女）、1000米跑（男）的中长跑项目另外还要从跳、投掷类项目中各选一项：跳类可选立定跳远、三级连续蛙跳、一分钟跳绳，投掷类包括投掷实心球和推铅球 　　变化二：中长跑会提前考 据介绍，中长跑考试时间所需较长，现行体育中考是在每年4月举行，正值雨季，再加上气温较高，容易影响考试，因此会把中长跑考试的时间提前到学生毕业前一年的年底，结合冬季长跑运动开展；而跳、投掷类项目考试，还是在毕业当年的4月份进行。

也就是说，对于现在正读初二将于明年毕业参加中考的学生来说，今年年底就要考中长跑 　　变化三：平时成绩算入中考 　2013届及以后中考考生的体育考试，还将加入过程性评价，也即考察学生平时体育锻炼情况的体育综合素质评价据了解，体育综合素质评价将细分为四部分：初中体育课成绩、两项技能测试（由学生自己选择两个体育项目，如篮球、排球等等，由学校自行组织测试)、课外体育活动情况和国家学生体质健康标准测试建议与思考:1、 学生的主动性及竞争意识 我曾经从网上看到一位体育教师从南海翰林中学了解到的情况,给了我一定的想法,原文摘录:他们学校学生训练主动性比较好，老师在场与不在场都没有太大的差别并且对训练成绩竞争非常强，跑步比快、投掷比远，每个人都有不服输的精神他举一个例：有位同学50米成绩一般且经常练习不认真，最后造成全班同学都不喜欢和他一组跑，因为认为和该生跑没有竞争性，对自己提高成绩没有帮助从上面情况可以了解到翰林中学的学生训练主动性、积极性以及力求进步、力求比你好的意识非常强是我们学校学生没法相比的，因为训练应付式、被动性，甚至逃避的学生都普遍存在所以相比之下训练效果相关较大从该位老师处了解到，他们学生能养成这种氛围，除从初一开始对学生养成良好习惯和学校对学生硬性指标外（如体育不合格不发毕业证等），最主要是做好学生的思想工作，使学生重视体育，重视体育升中考的分数。

所以今后教学中，如何做好学生的思想，好似南海翰林学校的学生一样重视，是每位老师认真思考的问题，同时亦是一个迫切解决的问题，因为只有这样才能养成良好的训练氛围.虽然他们做学生思想工作的方法还值得商榷.但我们也确实在这一方面觉得做得不到位,同时也没有得到学校和各位教师的重视!我觉得他说的这话非常有道理: 从初一开始对学生养成良好习惯和学校对学生硬性指标. 2、 完善统考制度 从初一开始就把初三可能考到的项目轮流统考一开始就按中考的要求去做，模拟考有一定好处：1、学生重视2、教师对课堂教学抓得比较紧3、学生对考的项目比较了解强弱项心中有数，同时老师对学生亦比较了解，为培优辅差打好基础4、每年二次统考，学生考出经验，所以就不会出现升中考紧张，考不出水平的问题出现而我们的处于各班科任老师各自测试的形式，相对来讲，造成学生重视程度及竞争意识和别人是没法比的所以在今后的考核中，建议教导处实行统考的形式进行不要等到初二下学期才开始模拟考 总之，问题当然不会只是两三点，应该还存在较多问题，对于未发现的作为科任体育教师应多观察、多思考、多反思同时找出问题之后，应共同面对，同心协力，争取在较短的时间内提高我校水平。

 （如训练方法、针对的重点等） 。