对联、病句、句子衔接和排序-2024年中考语文临考押题（解析版）.pdf

押 浙 江 卷 第3题对 联、病 句、句 子 衔 接 和 排 序-1 命题探究 I-中/考/命/题/预/测浙江省近三年真题（对联、病句、句子衔接和排序）探究一览表年份出处题号考查方式考点考向题号考查方式考点考向题号考查方式考点考向2 0 2 1 年杭州2选择题对联5填空题病句5选择题句子衔接2 0 2 2 年杭州5选择题句子衔接宁波3选择题对联嘉兴1填空题病句舟山2 0 2 3 年嘉兴2选择题对联舟山丽水4问答题对联赏析2 0 2 4 年考向预测近三年浙江各地的中考题中，语言运用类题目中，对联、病句、句子衔接和排序题时有出现2 0 2 4 年对这类题目的考查，较大的概率是在试卷的第一部分出现，以选择或者填空的形式，主要考查对联的特点、对联的赏析、病句的选择、病句的修改、句子的排序、句子的衔接等第 1 页 共 3 0 页真题回顾中/考/真/题/在/线(2023浙江嘉兴 中考真题)为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动任务一布置文化墙】1.为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论组长：我认为可以在墙上画常用农具看，这是我画的你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。

1)(chu)头 (lian)刀(3)铁(qiao)组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现：(4)2.筹备组准备在墙上配一副对联组长写好了上联“麦浪涌绿波稼嵇园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个()A.犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘 B.田风传野籁桑麻事内话来年 C.农桑扶社稷千载耕耘皆事业【任务二命名种植园】3.下图是劳动实践基地规划图请你从古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C或D园区命名，并解说你的创意古诗文提示：钱塘湖春行卜算子 咏梅 桃花源记第 2 页 共 3 0 页规划方案：基地分为4 个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉命名解说：B 园区种植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明 读 山海经（其一）中 的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足任务三说服好朋友】4.学校决定让学生参与劳动实践基地的管理朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理请你说服他答案】1.锄 镰 锹 示 例 1,都是形声字，左边是形旁，右边是声旁。

都是左右结构都是“车”偏旁示例2：都是形声字，都用了“车”偏旁示例3：这几个字都是“车”偏旁，由此可推断这些农具是铁制造的2.B 3.示 例 1：C 园区取名为“树怡园”，该名称创意来源于白居易 钱塘潮春行中的“几处早莺争暖树，谁 家 新 燕 啄 春 泥 用“树怡园”命名，既点明这里种的是树，还含蓄地表现了学生在该园区劳动时与自然和谐相处的情景和怡然自得的美好心情示例2：D 园区取名为“如香园”，该名称出处为陆游卜算子咏梅中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”以“如香园”为名，园名富有美感，既含蓄点明这里种的是花，也能在潜移默化中涵养师生高雅情趣，培养高尚的情操示例3.D 园区取名为“落英园”，该创意出自陶渊明 桃花源记中的“芳草鲜美，落英缤纷”诗人笔下的桃花林，芳草遍地，落花纷纷，美不胜收用“落英园”命名，富有文化气息，不但点明这里种的是花卉，还能表明我们在基地里能欣赏四季花卉，提升审美能力，丰富精神世界4.示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升我们的动手能力、创造能力和劳动素养等你说没时间，我们可以利用双休日等课余时间去基地我们确实没啥经验，但正因如此，我们更应在实践中学习，积累劳动经验，增长各种本领。

通过劳动实践和参与管理，我们既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神，是一举多得的好事我们一起去吧！你说好吗？【解析】1.考查字形锄头，ch11 to u,南方用的形状像镐的农具镰刀，liandao,弯钩形刀，有一短柄，装有短木把,用于割庄稼或割草铁锹，tieqi&o,一种扁平长方形半圆尖头的适于用脚踩入地中翻土的构形工具从造字法的角度来看，这三个字都是形声词，都是左右结构左边表意，右边表声从部首的角度来看，这三个字都是“车”偏旁，说明这些家具都是铁制的2.考查拟写对联下联末字应为一声或二声C 项末字为“业”，四声，可排除上联后半句“稼不啬园前留愿景”是一个偏正结构A 项中的“古今黎庶乐耕耘”是一个主谓结构B 项中的“桑麻事内话来年”是一个偏正结构第 3 页 共 3 0 页3.考查拟名的能力开放类试题，结合相关诗句与种植类型拟写，言之成理即可C 园里种的是各种树木桃花源记中有“有良田美池桑竹之属”，由此可拟名为“桑竹园”不仅点明了这里种的树，还含蓄的表明了这里有着如世外桃源一样的美好风光，可以让人心情愉悦、怡然自得D 园里种的是花卉钱塘湖春行中的“乱花渐欲迷人眼”，由此可拟名为“迷花园”。

不仅点明这里种的是花，而且还表明这里种的花卉品种众多，有让人眼花缭乱之感人们可以在这里尽情享受赏花的乐趣，也能在赏花中愉悦性情，陶冶身心4.考查语言表达开放类试题，针对小舟提出的“我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理”进行有针对性的劝说即可如：小舟，参与基地的日常管理，不仅是紧张的学习之余的一种有益的放松，也能锻炼我们的动手能力与独立能力你说平常学习忙，没有时间，我们可以利用双休日或节假日等时间去基地另外，你说自己没有种植经验所以我们才要通过在基地劳动积累劳动经验，增长各种顶不住呀通过劳动实践和参与管理，我们学到了劳动技能，意志也会得到锻炼这是多么好的一件事情呀我们一起去吧，好吗？（2023 浙江丽水 中考真题）学校计划开辟“丽水廊桥”研学专线，同学们搜集了相关资料，请完成任务丽水廊桥集锦永和桥永和桥始建于明成化元年（1465）,坐落于龙泉市安仁镇永和桥连接起瓯江支流安仁溪的两岸，也连接起了通途大道相传永和桥原名“永安桥”，初建时涉及毗连的三个村，村民对桥址的意见不一，积下了难以化解的矛盾多年后，龙泉知县出面调解，一衣带水的三个村应该以和为贵三个村的村民一致答应捐弃前嫌，重归于好，于是共同筹资复建了永安桥，将复建后的廊桥改名为“永和桥”。

从桥头的碑刻上看，桥 长 125.7 米，宽 7.5 米，高 13米，桥墩间最大跨距达到18.4 米五座巨大的桥墩傲立在激流中，又被称为“分水金刚墙”，形状似舟，尖端逆流，以利避水，减较了水流对桥墩的冲击力桥上有多副对联，其中一副写道“东山月上凭栏听石鼓，西溪雨后垂钓看金涛”红军桥第 4 页 共 3 0 页红军桥原名“后坑桥”，位于庆元县后坑村，始建于清康熙十年(1671),光 绪 十 一 年(1885)重修,2001年落架大修该桥全长36.2米，净跨28.5米，矢高6.05米，面阔5.4 5米，有廊屋15间桥两侧自檐口至木拱架外壁鳞叠三层风雨板，上层风雨板开设各种几何图形小窗，以供采光及眺望1934年8月，中国工农红军北上抗日先遣队与敌人在后坑桥遭遇在寻淮洲、乐少华、粟裕等人的指挥下，取得了竹口大捷竹口战斗的胜利鼓舞了红军指战员北上抗日的斗志，增强了革命胜利的信心从此，当地老百姓将“后坑桥”称 为“红军桥”如龙桥如龙桥位于庆元县月山村举溪之上月山人将后山比作龙脉，高耸的山脊由北向南如巨龙逶迤而来，到达如龙桥处山势猛然下降，而此桥恰如龙首下倾，故名如龙桥桥 长28.2米，净 跨19.5米，拱 高6.8米，面 阔6米，有廊屋九间。

东端建有三重檐歇山顶钟楼，中间设立阁楼，南端立桥亭，造型巧夺天工的这三座歇山顶阁楼错落在廊屋之上，桥、廊、楼、亭、阁、屋合一，加上桥头的马仙宫，形成一组造型古雅而壮丽的建筑群木拱廊桥是以木头为主要建筑材料建造的公共空间，风吹日晒，水火侵袭，人为破坏，能够完整地保留百年已经实属不易如龙桥奇迹般地穿越近四百年的历史，成为我国有确切纪年、寿命最长的木拱廊桥2001年，如龙桥成为全国重点文物保护单位，也是我国首座列为国保单位的木拱廊桥桥上有对联，“玉宇琼楼天上下，长虹飞渡水中央”接龙桥第 5 页 共 3 0 页接龙桥位于景宁县东坑镇章坑村，这座桥连接两侧岩壁，恰似一道彩虹凌空于澄潭碧水之上，桥、山、水浑然一体远远望去，两岸山势像一条被河流截断的巨龙，接龙桥恰好将这条断开的龙重新连接，故而得名接龙桥的前身是建于清朝嘉庆9 年（1804）的庆安桥清光绪21年（1895）,村民祭祀时，不慎引燃大火致使桥面受损后又由于洪水过境和多年的风吹日晒，庆安桥荡然无存在士绅乡贤的资助下，最终在民国六年（1917）正月初六，接龙桥正式落成新桥横跨于飞云江上游，内部数块大型圆木纵横相置，逐节伸展，形成完整的木撑架式主拱骨架。

墩桥上的廊屋和下面的拱架组成了其主要部分，廊凳处于桥正中间之位，17间廊屋矗立其中该桥桥身长38米，宽 4.6 米，净 跨 30.7 米，桥的木拱架距离河面高19.6米，是景宁县临水最高、山势最险、保存最好的廊桥之一桥柱上镌刻着对联：“珪步欣逢今日稳，褰裳还念旧时艰以上材料主要来自鲁晓敏 廊桥笔记）桥之形1.同学们在整理资料时围绕“桥之形”展开了讨论，请你根据情境补全对话丽丽：廊桥与一般的桥区别在哪里？庆庆：廊桥是加盖了廊屋的桥，可避风雨，遮太阳它还有一个名字，叫“屋桥”宁宁：这个名字真形象！“廊”的本义是指房屋前檐伸出的部分广”字旁的字大多与房子或住所有关，如“府”“（南阳诸葛）lu你们还想到了哪些字？丽丽：我想到一个“庭”字，“庭院深深深几许”体现了中国古代建筑的智慧和诗意我们学过的古诗文中含有“庭”字的句子有“庆庆:我想到的是“”字，这个字有“遮蔽”的意思,它在杜甫的 茅屋为秋风所破歌 中出现过:“,!杜甫想为读书人遮挡风雨，廊桥则为行人遮风挡雨宁宁：我还想到了“度”字一，关山度若飞”，“度”字在诗句中的意思是,后来才出现了“渡”字桥帮助人们从此岸走到彼岸，庆庆：廊桥还被称为“虹桥”呢，用 中国石拱桥里的“长虹卧波”来形容它的形状也很恰当。

桥之技2.同学们在研究这四座桥时，发现每座桥都有不同于其他桥的建筑特色请在下面的思维导图中写出你的发现第 6 页 共 3 0 页丽水廊桥永和桥 红军桥 如龙桥 接龙桥I小、外叠风雨板，/八 圆木纵横相置，（1）板上有小圆 弹 伸 展1）_（2）桥之名3.茅以升说“桥成后为桥题名是中国古代文化的特色”根据以上材料探究丽水廊桥的命名方式桥之联4.对联是廊桥文化的特色之一下面两副对联，你更喜欢哪一副？请参照示例，在研学活动时向同学们做介绍A.永和桥：东山月上凭栏听石鼓，西溪雨后垂钓看金涛B.如龙桥：玉宇琼楼天上下，长虹飞渡水中央【示例】接龙桥：蹉步欣逢今日稳，褰裳还念旧时艰同学们，接龙桥经历了多次劫难，最终新桥落成这副对联，写出了桥的沧桑变化，提醒我们要感念过去的艰难，珍惜现在的美好桥之路5.丽丽所在的学校准备开展“丽水廊桥”研学活动，并在活动中让同学们接受浙西南革命精神教育请你参考廊桥位置示意图，设计一条线路，并写一段推介语，不超过120字要求：（1）线路合理，选择三座廊桥；（2）围绕主题，凸显廊桥魅力桥之思第 7 页 共 3 0 页6.世间有有形之桥，也有无形之桥阅读名著要学会联结，搭建起作品、作者、读者之间的桥梁。

请从下列名著中选择一部，根据所提供的角度，结合名著内容谈谈你的感受与思考A.简 谖（简爱与罗切斯特的心灵之桥）B.昆虫记（法布尔与昆虫世界的沟通之桥）C.红星照耀中国（读者与纪实作品的理解之桥）【答案】1.庐 庭中有奇树/相与步于中庭/庭下如积水空明/隔江犹唱后庭花/在洞庭一湖/门庭若市庇 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 万里赴戎机 越过，飞越 2.五座桥墩，形状似舟，尖端。