二年级美术下册说课稿《第3课 画房子》 (3)赣美版.docx

二年级美术下册说课稿《第3课 画房子》(3)赣美版一、背景介绍“画房子”是小学美术常见的一种绘画活动，通过画房子，可以让学生锻炼手眼协调能力，提升色彩认知水平，同时也能够培养学生的想象力、创造力和审美能力，是一项非常重要的绘画活动本节课是二年级美术下册的第三课，是“画房子”的第三和最后一堂课程，属于加深对房屋建筑物质感和色彩把握的深入课程二、教学目标1. 能够细致观察房子的形状、结构和特征，提高绘画技巧；2. 能够自由运用丰富的色彩表现房子的整体感觉和氛围；3. 能够掌握使用画笔和颜料的基本技能；4. 能够培养观察力、想象力和创造力三、教学重点、难点1. 解析房子的建筑结构与细节特征；2. 分析如何用丰富的色彩表现房子的整体感觉和氛围；3. 提高学生的绘画技能，掌握使用画笔和颜料的基本技能四、教学方法和过程（一）教学方法1. 观察法：引导学生仔细观察梅花2. 绘画法：以“三维房子”的多层次绘画为基础，培养学生对房子的特征及色彩表现能力二）教学过程1. 热身活动：通过设计生动有趣的绘画活动方式启发学生对美术的兴趣，调动学生参与的积极性让学生尝试画属于自己的小房子，以巩固所学技能2. 介绍本课程的学习目标，帮助学生了解本课程的意义和影响。

引导学生仔细观察样板并进行讨论，让学生深入了解本课的主题3. 翻阅教材，分别介绍房屋的结构和细节特征，并引导学生用简单的几何图形勾勒出屋子的主要轮廓4. 讲解色彩运用知识，培养学生丰富的色彩表现能力引导学生分析样板的色彩运用方式，并进行实际练习5. 培养学生思维灵活性，开发想象力和创造力引导学生自由发挥，运用所学技巧和色彩知识进行创作，丰富作品的创造性和感染力6. 课后作业：要求学生根据自己的兴趣和喜好，画出自己心目中的梦想小房子，要求作品细致、色彩鲜艳、形象生动五、教学效果评估1. 观察学生绘画动作和表现，检查学生是否理解了课程所讲授的技术和概念；2. 支持学生进行小组分享，检查学生能否对所学内容进行语言表述；3. 通过展示作品和集体评论的形式，激发学生的创造力和艺术潜力，并鼓励每个人长期坚持绘画的兴趣六、教学反思1. 学生自由发挥的程度可以更高一些，并且需要多一些相应的参考素材，才能让学生在创作上获得更多的享受和成功感；2. 本节课程虽然注重形式和色彩，但对于线条的训练和考量相对较少，需要添加适量的线条训练内容；3. 控制课堂时间，更好地实现课程的进度和教学目标七、教学资源1. 教材：《赣美版小学美术》下册；2. 学习素材：多种房子图片与模型、颜色盘、画笔、颜料、画纸等；3. 教学工具：PPT、标线笔。

八、参考文献1. 范忆东 主编. (2017). 赣美版小学美术 下册. 广东教育出版社.2. 杨梅花，金晶. (2019). 小学美术教学课程设计. 中小学教育出版社.3. 陈旭，胡志善. (2018). 美术教师专业发展与课程改革探究. 浙江教育出版社.。