2022图书工作计划模板六篇.docx

2022图书工作计划模板六篇图书工作安排 篇1　　今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关切下，图书馆本着"一切为读者服务"的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作　　一、优化基础服务　　在这一年中，我馆接着把"读者至上，服务第一"的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中　　1． 满意读者需求，增加开放时间随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆干脆面对的读者对象达到2400余人为满意读者须要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高　　2．完善排架，更新导引标识为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

　　图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书选购 、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作　　二、优化管理软环境　　在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆刚好调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境　　1．遵循馆章制度，明确工作目标我馆人员仔细遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作安排》等一系列制度安排，并以此来规范服务行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准　　2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据平安与规范，我们实行必要措施，对数据库进行常常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生供应课题探讨资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

　　三、拓展图书馆功能　　从传统的借还服务到教化和信息导航的功能转化，是当前教化形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教化功能　　1． 开展利用图书馆教化对高一全体学生进行入馆教化；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参加学生图书资源利用探讨型课题探讨；开设网络资源信息检索拓展性课程通过一系列培训教化，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆　　2．开展丰富多彩的读书活动今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文沟通、《博览群书》学问竞赛、《读书笔记》展示，累计参加学生达313人组织学生参与区中小学文学社团刊物竞赛，我校泛海20xx年5月号刊获得区中学组一等奖组织学生参与上海市中小学生网上读书活动，如《纪念抗日斗争成功60周年》、《让精神世界更美妙》读书征文及《电脑作品》制作，参与学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖　　3． 开展图书馆宣扬开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生举荐新书和优秀书。

每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读沟通　　4． 开展教化情报服务坚持每年编制各学科教化期刊题录及有关教化文摘，开展老师课题探讨或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制中学“和谐发展“的教化资源优化的实践探讨》分课题及子课题供应有关资料检索服务　　四、提升馆员素养　　为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充溢了图书馆的技术力气，同时也激发了全馆人员学习业务的主动性　　加强业务学习不少馆员利用业余时间，主动进行图书情报学问、计算机应用学问、图书馆自动化管理系统应用的学习今年，我馆人员参与各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情学问》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参与培训有5人次，累计培训时数达245学时图书工作安排 篇2　　一、指导思想　　树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作安排，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。

遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生供应一流的服务　　二、工作目标　　进一步科学化、规范化管理图书馆工作　　三、详细工作　　1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行　　2、进行科学、规范的文献管理加强电脑化管理重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动　　3、抓好流通管理，发挥图书育人功能　　（1）提高学生图书服务员的管理质量进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平　　（2）重视图书借阅阵地建设落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书馆的功能　　4、主动推动读书活动的开展　　（1）指导学生选择好书开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。

　　（2）定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向　　（3）开展形式多样的活动结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，协作开展各类读书活动　　5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养要仔细学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高　　6、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教学工作服务图书工作安排 篇3　　一、指导思想：　　以教化部《中小学图书馆（室）规程》为依据，以“为孩子将来奠基，为学生发展服务”为指导，结合学校的工作支配及学校对图书馆工作的详细要求，进一步提升图书馆在教学科研和素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值坚持以学生欢乐成长为基础，以为广阔师生服务为宗旨，全面开展各种类型的读书活动，拓展图书馆的育人功能，让孩子们在“书香”的浸润中欢乐成长，实现“书香校内”的总目标　　二、主要目标任务：　　接着加强学习，提高馆员的政治思想素养和业务素养规范借阅服务，提高服务质量加强阵地建设，进一步做好“图书馆网页”建设，使之成为固定的学问宣扬阵地。

依据区教技中心的有关规定完善相关硬件、软件设施，进一步推动学校图书馆的现代化进程，适时对图书进行补充更新，使图书馆真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地　　三、详细工作支配：　　1、图书馆工作人员充分利用图书馆自身的优势，多读书多读报，主动学习业务学问，主动参与上级组织的专业培训，促使馆员的业务素养不断提高　　2、整理好寒假积累的各类报刊杂志，刚好登到、分发、上架　　3、做好图书的外借、阅览、宣扬和举荐工作支配好本学期3—6年级学生图书的借还日期，努力增加借阅量，保证生均借阅量在15册以上；支配好1—2年级学生进学生阅览室读书的日程从开学第一周起实施，保证每位学生都能读上书，读上好书　　4、结合学校的发展规划特地设立“童话书架”和“华侨赠书专柜”　　5、完善各类相关的软件、硬件设施，保证图书馆全馆开架，全天候开放，确保电子阅览室每台机器都能正常运转　　6、仔细、刚好做好新书的编码、上架、举荐工作，使其能尽快地流通定期进行旧书的修补和剔除工作　　7、结合学校的工作支配，图书馆将组织开展各种类型的主题读书活动和各种读书征文活动，努力拓展图书馆的育人功能，主动、刚好为师生供应服务　　8、老师阅览室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不外借，在阅览室里借阅，当天归还。

接着为前来阅览室阅读的老师供应咖啡饮料　　9、期末做好书刊的催回、归档工作，做好杂志、报刊的装订编目工作图书工作安排 篇4　　一、指导思想　　教化改革以人为本从应试教化改变为素养教化的过程中，学校、家庭、社会应当共同参加进来图书馆作为学问的载体又是其次课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教化功能一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素养全面提高图书馆是个人素养形成和培育的重要场所学问是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆吸取新知，培育品德，将影响到学生的整个人生历程　　二、工作目标：　　坚持做到读书活动与培育有学问有志向的人才相结合，努力培育学生的高尚情操图书馆应加强阅读的宣扬和引导，使师生们宠爱阅读同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用图书馆要仔细举办或协作各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要实行各种科普学问竞赛与展览，让创新意识占据学生的头脑同时还要举办征文竞赛、朗诵竞赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。

要营造良好的校内文化，促进校内文化建设向学生举荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的举荐激励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用主动参加省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得激发学生爱读书、读好书的风尚感受阅读的带来的欢乐　　主动开展以图书馆员为主体以及学生参加管理的新模式一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障各班应从酷爱读书、组织实力强、责任心强的学生中选择一、二名学生担当班级图书管理员，帮助图书馆工作人员负责班级图书借还并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的干净整齐　　图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充溢自我加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素养管理员要严格执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，比照要求进一步规范图书室管理工作科学地管理各类书刊资料如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐对新购的图书，刚好进行分类编目与管理做好书籍的修补与整理定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作填写好各项登记表对图书进行规范管理　　三、时间支配　　二月份　　准时发放师生的各类书籍及教辅资料　　师生借书证补制作及发放　　进行。