高一年级《体育与健康(田径模块)课程纲要》.docx

    高一年级《体育与健康(田径模块)课程纲要》    高一年级《体育与健康（田径模块）课程纲要》课程名称：体育与健康课程类型：必修材料来源：人民教育出版社2014年版适用年级：高中一年级课时：22课时设计者：侯钦昭/郑州市第一中学背景本学期课程内容涉及体育与健康教学内容的各个领域，采用高中体育与健康课程（全一册）人教版教材，课程内容根据天气及项目难易程度依次分为五个单元进行教学高中田径运动是开展各项运动的基础，又是高中体育与健康课的必修内容，根据我校的实际情况学生的身体素质，把田径模块（一）安排在高一第一学期完成，主要以跑跳投练习为主，共四个单元20学时通过合理的教学与锻炼过程，达到增强学生参与体育锻炼的意识、形成良好的体育锻炼习惯使学生真正掌握田径类运动的基本知识与技能，找到适合自己特点的锻炼项目，为后面的田径选项课打下基础目标1、运动参与：通过本模块的学习，明确跑跳投的锻炼功能与作用能积极参加田径运动的学习与锻炼并根据自己的实际情况制定适合自身的锻炼计划2、运动技能：通过本模块的学习，提高快速跑、耐久跑的能力、掌握三级跳远、投掷实心球的运动技术，并能运用到课外活动中学会成绩的丈量和竞赛的方法，能关注国内外的重大田径赛事。

3、身心健康：通过本模块学习，感受与人交往合作的乐趣，体验进步的喜悦，在练习、竞技、竞赛中体验成败情绪，培养自己良好的心理，全面发展体能，增强速度、力量、耐力、灵敏和柔韧性4、社会适应：通过学习，养成主动合作，相互帮助，共同提高的良好习惯能与周围同学建立和谐的人际关系，表现出良好的体育道德风尚内容单元板块内容课时第二单元快速跑（含接力跑）正确快速摆臂,小步跑、高抬腿的练习5 学习站立式起跑和快速跑接力跑第三单元三级跳远跳跃能力练习6 立定三级跳三级跳完整技术练习第四单元投掷实心球单手或双手抛掷实心球5 原地侧向推实心球双手头上掷实心球期中考试力量测试1 技能测试第五单元耐久跑途中跑技术4 弯道跑技术期末评价耐力测试1 技能测试实施1.第一单元“体育与健康理论知识”的学习将根据天气情况，在学期教学中灵活安排其它单元的学习，学生需要根据天气和项目特点，穿着合适的运动服和运动鞋2.本学期考试内容由身体素质和技能项目两部分组成，身体素质练习重点突出耐力素质和爆发力素质，技能练习重点突出投掷实心球项目3.通过观看体育赛事，了解各项目的基本特点及比赛规则评价课程评价的学期成绩以百分制呈现，由两部分组成：过程性评价（40分）、终结性评价（60分）。

一、过程性评价过程性评价成绩（40分）=课堂表现（20分）+课后锻炼情况（10分）+过程测试成绩（10分）评价内容评价方式和标准等级课堂表现出勤率（10分）考勤记录上课出勤修满22课时者得10分；修习超过18课时者得7分；修习不足12课时但超过8课时者得4分；不满8课时者不得分学习态度（10分）课前准备（着装1分、预习1分）优秀（10分）；良好（8-9分）；合格（6-7分）；不合格（6分以下）课堂学习状态（积极主动回答问题2分、及时提问解决疑难问题2分、帮助同学学习2分）练习表现（按要求完成技术1分、勇于展示技术动作1分）课后锻炼情况课后锻炼的次数（4分）优秀（10分）；良好（8-9分）；合格（6-7分）；不合格（6分以下）锻炼的态度（3分）锻炼方法（3分）过程测试成绩单元测试（5分）参考《国家学生体质健康标准》的测试方法和标准期中考试成绩（5分）二、终结性评价终结性评价成绩（60分）=体能成绩（30分）+技能成绩（30分）评价标准参考《国家学生体质健康标准》中的测试标准三、学期成绩学期成绩=过程性评价成绩+终结性评价成绩  -全文完-。