重力与弹力ppt课件.ppt

相互作用相互作用——力力第三章第三章第第1节　重力与弹力节　重力与弹力1．知道重力产生的原因、大小和方向；理解重心的概念．．知道重力产生的原因、大小和方向；理解重心的概念．(重点重点＋难点＋难点)2．知道弹力的定义及产生的条件，会判断弹力的有无及方向．．知道弹力的定义及产生的条件，会判断弹力的有无及方向．(重点＋难点重点＋难点)第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R自主学习自主学习一、重力一、重力1．重力．重力(1)定义：由于地球的定义：由于地球的_________而使物体受到的力．而使物体受到的力．(2)大小：大小：G＝＝_________，，g为为___________________.(3)方向：总是方向：总是_____________.吸引　吸引　mg　　自由落体加速度　自由落体加速度　竖直向下　竖直向下　2．．重心重心(1)定定义义：：一一个个物物体体的的___________都都受受到到重重力力的的作作用用，，从从效效果果上上看看，，可可以以认认为为___________受到的重力作用集中于受到的重力作用集中于_________，这一点叫作物体的，这一点叫作物体的_________．．(2)重心位置的决定因素：重心位置的决定因素：①①物体的物体的_________；；②②物体的物体的_____________.各部分　各部分　各部分　各部分　一点　一点　形状　形状　质量分布　质量分布　重心重心第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R二、弹力二、弹力1．．接接触触力力：：在在物物体体与与物物体体_________时时发发生生的的相相互互作作用用力力．．接接触触力力按按其其性性质质可可以分为以分为_________和和___________.2．．形形变变：：物物体体在在力力的的作作用用下下_________或或_________会会发发生生改改变变，，这这种种变变化化叫叫作形变．作形变．3．．弹弹力力：：发发生生形形变变的的物物体体，，要要_________原原状状，，对对与与它它_________的的物物体体会会产产生力的作用，这种力叫作弹力．生力的作用，这种力叫作弹力．4．．常见弹力：常见弹力：平时所说的压力、平时所说的压力、___________和和_________等都是弹力．等都是弹力．接触　接触　弹力　弹力　摩擦力　摩擦力　形状　形状　体积　体积　恢复　恢复　接触　接触　支持力　支持力　拉力　拉力　第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R1．如何画力的如何画力的图示及图示及示意图：示意图：2.2.关于重力的探究：关于重力的探究：①①能不能说重力就是地球对物体的吸引力？能不能说重力就是地球对物体的吸引力？ ②②同同一一物物体体分分别别在在北北京京和和杭杭州州用用天天平平测测量量其其质质量量是是否否相相同同？？用用测测力力计计称称其其重重力力是是否否相同？相同？不能不能相同相同不同不同探究思考探究思考第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R④④飞飞奔奔的的骏骏马马用用一一只只马马蹄蹄稳稳稳稳地地踏踏在在飞飞燕燕上上．．骏骏马马的的重重心心是是否否一一定定在在飞飞燕燕所所在在的竖直线上？物体的重心一定在物体上吗？的竖直线上？物体的重心一定在物体上吗？ 是是，，马马的的重重心心位位置置在在马马身身上上而而不不在在飞飞燕燕上上，，但但只只有有马马的的重重心心位位置置和和飞飞燕燕在在一一条条竖竖直直线上，才能保持平衡；不一定．线上，才能保持平衡；不一定．③③我我们们是是如如何何画画物物体体的的重重力力示示意意图图？？作作用用点点在在哪哪里里？？为为什什么么？？我我们们如如何何确确定定物体重力的作用点？物体重力的作用点？找到重心找到重心第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R3、、关于弹力的探究：关于弹力的探究： ①①下面两种物体形变有何区别？哪个物体能产生弹力下面两种物体形变有何区别？哪个物体能产生弹力?弹簧可以恢复，橡皮泥不能弹簧可以恢复，橡皮泥不能弹簧产生形变弹簧产生形变②②是否只有弹簧这种有明显形变的物体才能产生弹力？是否只有弹簧这种有明显形变的物体才能产生弹力？不是不是第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R物物体体的的形形变变按按形形变变的的大大小小可可分分为为两两类类：：(1)明明显显形形变变，，如如弹弹簧簧、、橡橡皮皮条条等等，，这这类类形形变变很很容容易易观观察察和和测测量量．．(2)微微小小形形变变，，如如硬硬的的接接触触面面、、不不可可伸伸长长的的细细线线、、轻轻质质硬硬杆杆等等，，这这类类形形变变由由于于非非常常微微小小，，无无法法直直接接观观察察到到，，可以用可以用““放大法放大法””观察．下面举两例说明：观察．下面举两例说明： “放大法放大法”观察微小形变观察微小形变核心素养提升核心素养提升科学探究科学探究 第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R一一、、光光学学““放放大大法法””观观察察桌桌面面的的微微小小形形变变：：如如图图甲甲所所示示，，在在一一张张桌桌子子上上放放两两个个平平面面镜镜M和和N，，让让一一束束光光依依次次被被两两面面镜镜子子反反射射，，最最后后射射到到墙墙上上，，形形成成一一个个光光点点P.利利用用该该装装置置可可以以观观察察到到：：用用力力压压桌桌面面，，观观察察到到墙墙上上光光点点的的位位置置会会向向下下移移动动，，力力越越大大，，光光点点下下移移的的越越多多；；撤撤去去外外力力，，光光点点回回到到原原来来的的位位置置．．实实验验现现象象说说明明，，用用力力F压压桌桌面面，，桌桌面面发发生生微微小小的的形形变变，，引引起起光光线线在在平平面面镜镜上上入入射射角角的的变变化化，，经经两两次次反反射射后后，，即即““光光学放大学放大””，光点的位置在墙上发生明显的改变，从而证明了桌面发生了微小形变．，光点的位置在墙上发生明显的改变，从而证明了桌面发生了微小形变．第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R③③判断弹簧在压缩和伸长状态下产生弹力的方向及作用点。

判断弹簧在压缩和伸长状态下产生弹力的方向及作用点第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R④④弹力有无及方向的判断弹力有无及方向的判断判判断断一一下下物物体体之之间间是是否否产产生生弹弹力力？？弹弹力力时时如如何何产产生生的的？？其其方方向向有有何何特特点点？？有有几几个个弹弹力存在力存在?第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R1．．重力的大小重力的大小(1)重重力力的的大大小小G＝＝mg，，只只与与质质量量和和重重力力加加速速度度g有有关关，，与与物物体体的的运运动动状状态态无无关关．．(2)重重力力加加速速度度g与与物物体体所所处处的的纬纬度度和和高高度度有有关关：：①①g随随纬纬度度的的升升高高而而增增大大，，在在赤赤道处道处g最小，在两极处最小，在两极处g最大；最大；②②g随高度的升高而减小．随高度的升高而减小．2．．重力的方向：总是竖直向下．重力的方向：总是竖直向下．注注意意：：竖竖直直向向下下是是指指垂垂直直于于水水平平面面向向下下，，但但是是并并不不等等同同于于垂垂直直于于支支持持面面向向下下，，也不等同于指向地心．也不等同于指向地心．知识精讲知识精讲第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R3．．重力的作用点重力的作用点——重心重心(1)重重心心是是物物体体各各部部分分所所受受重重力力的的等等效效作作用用点点，，并并不不是是只只有有物物体体的的重重心心才才受受到到重重力作用．力作用．(2)重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关①① 质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心．②② 重心的位置可以在物体上，也可以在物体外．重心的位置可以在物体上，也可以在物体外．第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R4、弹性形变和弹力、弹性形变和弹力（（1）弹性形变：物体在形变后能够）弹性形变：物体在形变后能够恢复原状恢复原状的形变．的形变．（（2））弹弹力力：：发发生生弹弹性性形形变变的的物物体体，，要要恢恢复复原原状状，，对对跟跟它它接接触触的的物物体体产产生生力力的的作作用用，，这种力叫做弹力．这种力叫做弹力．（（3）弹力产生条件：）弹力产生条件：两个物体相互两个物体相互接触接触，发生，发生弹性形变．弹性形变．5、弹力有无的判断方法：、弹力有无的判断方法：条件法条件法根据弹力产生的两个条件判断是否存在弹力．此法多用来判根据弹力产生的两个条件判断是否存在弹力．此法多用来判断发生明显形变的情况断发生明显形变的情况(弹簧、橡皮条等弹簧、橡皮条等)．．假假设设法法可以假可以假设设将与物体接触的另一物体撤去，看物体将与物体接触的另一物体撤去，看物体还还能否保持能否保持原来的状原来的状态态，若能，，若能，则则无无弹弹力；若不能，力；若不能，则则存在存在弹弹力力状状态态法法因因为为物体的受力必物体的受力必须须与物体的运与物体的运动动状状态态相吻合，所以可以依相吻合，所以可以依据物体的运据物体的运动动状状态态由相由相应应的的规规律律(如二力平衡等如二力平衡等)来判断物体来判断物体间间的的弹弹力力第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R1．．判断正误判断正误(1)重力的方向总是垂直向下．重力的方向总是垂直向下．(　　　　)(2)重心的位置可以不在物体上．重心的位置可以不在物体上．(　　　　)(3)只要两物体接触就一定产生弹力．只要两物体接触就一定产生弹力．(　　　　)(4)静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变．静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变．(　　　　)(5)弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反．弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反． (　　　　)×√×√√检测练习检测练习第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R2、关于重力，下列说法正确的是、关于重力，下列说法正确的是(　　　　)A．物体只有在静止时才受到重力的作用．物体只有在静止时才受到重力的作用B．正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用．正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用C．重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直．重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下答案　答案　D第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R3、、如如图图所所示示，，一一个个空空心心均均匀匀球球壳壳里里面面注注满满水水，，球球的的正正下下方方有有一一个个小小孔孔，，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会(　　　　)A．一直下降　　　　．一直下降　　　　B．一直上升．一直上升C．先升高后降低　　．先升高后降低　　D．先降低后升高．先降低后升高答案　答案　D第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R4、、(2018·北北京京市市西西城城区区期期中中)书书放放在在水水平平桌桌面面上上，，如如图图所所示示，，下下列列说说法法正正确确的的是是(　　　　)A．书受到的重力就是地球对物体的吸引力．书受到的重力就是地球对物体的吸引力B．书对桌面的压力就是书受的重力．书对桌面的压力就是书受的重力C．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的D．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，合力为零．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，合力为零答案　答案　C（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R5、、(多多选选)如如图图所所示示，，一一小小球球用用三三根根轻轻绳绳挂挂于于天天花花板板上上，，球球静静止止，，绳绳1、、3倾倾斜斜，，绳绳2恰好竖直，则小球所受的作用力个数可能是恰好竖直，则小球所受的作用力个数可能是(　　））　　A．．1　　　　　　B．．2 C．．3 D．．4答案　答案　BCD（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R1 1．．( (对重力的理解对重力的理解) )关于重力的说法，正确的是关于重力的说法，正确的是( (　　　　) )A A．重力就是地球对物体的吸引力．重力就是地球对物体的吸引力 B B．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的C C．物体做自由落体运动时不受重力．物体做自由落体运动时不受重力 D D．只有静止的物体才受到重力．只有静止的物体才受到重力2 2．．( (对重心的理解对重心的理解) )关于物体的重心，下列说法正确的是关于物体的重心，下列说法正确的是( (　　　　) )A A．重心是物体内重力最大的点．重心是物体内重力最大的点B B．任何有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上．任何有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上C C．从效果上看，重心是物体各部分所受重力的集中点．从效果上看，重心是物体各部分所受重力的集中点D D．重心是物体所受重力的作用点，因此任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外．重心是物体所受重力的作用点，因此任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外课后练习课后练习BC（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R3、关于重心及重力，下列说法正确的是、关于重心及重力，下列说法正确的是(　　　　)A．．一一个个物物体体放放于于水水中中称称量量时时弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数小小于于物物体体在在空空气气中中称称量量时时弹弹簧簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B．根据．根据G＝＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C．．物物体体放放于于水水平平面面上上时时，，重重力力方方向向垂垂直直于于水水平平面面向向下下，，当当物物体体静静止止于于斜斜面面上上时，其重力方向垂直于斜面向下时，其重力方向垂直于斜面向下D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变．物体的形状改变后，其重心位置不会改变B（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R4．．(对对弹弹力力的的理理解解)(多多选选)2018年年8月月29日日，，在在雅雅加加达达亚亚运运会会男男子子双双人人10米米跳跳台台决决赛赛中中，，中中国国组组合合陈陈艾艾森森/杨杨昊昊夺夺得得金金牌牌，，中中国国队队实实现现亚亚运运会会该该项项目目的的五五连连冠冠．．如如图图所所示为陈艾森示为陈艾森/杨昊的跳水起跳动作．下列说法正确的是杨昊的跳水起跳动作．下列说法正确的是(　　））　　A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变．跳板和运动员的脚都发生了形变C．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的D．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的BC（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R5、、(弹弹力力有有无无的的判判断断)下下列列各各图图中中P、、Q两两球球之之间间不不存存在在弹弹力力的的是是(所所有有接接触触面面都都是是光滑的光滑的)(　　　　)6、、在在下下图图中中，，a、、b表表面面均均光光滑滑，，天天花花板板和和地地面面均均水水平平，，则则a、、b间间一一定定有有弹弹力力的是的是(　　　　)BB（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R3．．常见弹力方向的分析：常见弹力方向的分析：（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R1、、在在如如图图所所示示的的图图中中画画出出物物体体P受受到到的的各各接接触触点点或或面面对对它它的的弹弹力力的的示示意意图图，，其其中甲、乙、丙中物体中甲、乙、丙中物体P处于静止状态，丁中物体处于静止状态，丁中物体P(即球即球)在水平面上匀速滚动．在水平面上匀速滚动．（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）第三章　相互作用——力物理 必修 第一册 R请在下图中画出杆或球所受的弹力．请在下图中画出杆或球所受的弹力．(1)杆靠在墙上杆靠在墙上(2)杆放在半球形的槽中杆放在半球形的槽中(3)球用细线悬挂在竖直墙上球用细线悬挂在竖直墙上(4)将光滑圆球置于两个等高的台棱之间，圆球的重心位于球心将光滑圆球置于两个等高的台棱之间，圆球的重心位于球心（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】（名校课堂）重力与弹力（名校课堂）重力与弹力PPT-PPT-优秀课件优秀课件【【标准版本标准版本】】【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）【【示范教学课件示范教学课件】】重力与弹力重力与弹力- -全文课件（推荐）全文课件（推荐）。