中班母亲节活动方案.docx

中班母亲节活动方案中班母亲节活动方案1 　　活动目标： 　　1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作 　　2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己 　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 　　活动准备： 　　1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片 　　2、贴绒教具、动物头饰 　　活动过程： 　　1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质 　　教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片) 　　教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃) 　　2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人 　　教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。

看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演 　　小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫喵!喵!” 　　小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作) 　　小猫说：“一点礼品送给你 　　小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼 　　小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备 　　小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备擦桌子、抹凳子) 　　3、结束部分，幼儿自己表演 　　教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质 中班母亲节活动方案2 　　活动目标： 　　1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神 　　2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 　　活动准备： 　　1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施 　　2、三张已规划好的小区图版面 　　3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、赏有关小区的录象 　　2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施 　　3、教师小结 　　二、基本部分 　　1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区 　　示范网络图：你会在小区里建造些什么 　　2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案 　　3、示范制作，讲解重点 　　4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作 　　5、幼儿操作，教师巡回指导 　　三、结束部分 　　1、请幼儿介绍制作好的小区 　　2、住进新小区后，我们应注意些什么? 中班母亲节活动方案3 　　活动程序：1、幼儿倒杯水给妈妈喝，给妈妈捶捶背，敲敲腿，对妈妈说一句暖心的话。

　　2、诗朗诵：《游子吟》 　　3、歌表演《好妈妈》 　　4、诗歌祝福：妈妈节日快乐！ 　　5、送礼物《美丽的帽子》 　　活动延伸：回家后为妈妈做一件事倡议妈妈将孩子做的事情发表论坛共分享 　　附祝福诗歌：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；祝妈妈节日快乐！ 　　活动效果及反思： 　　当晚的活动效果非常好，妈妈们都很感动，特别是孩子们在配乐朗诵环节，有的家长都流泪了在收到孩子们的亲手制作的精美礼物时家长的们的脸上都洋溢着幸福的笑容如果我们在孩子制作的帽子上再钉两条带子能系在家长的头上整个活动中都不掉下来就更好了活动的延伸——我为妈妈做一件事，很多家长都积极响应，特别是启文和子懿的妈妈当晚就把自已的感动和孩子的懂事分享到论坛，然后陆续很多家长都参与了进来我们也把家长写的这些，与孩子们分享，让他们也感受到妈妈的爱与幸福 中班母亲节活动方案4 　　设计思路 　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。

感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动 　　前期活动 　　1、谈话活动：我的好妈妈 　　2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》 　　3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》 　　4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我” 　　活动目标 　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐 　　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩 　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福 　　活动准备 　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲 　　2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐 　　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容 　　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片 　　5、布置活动环境 　　活动过程 　　一、导入活动——欢迎妈妈的到来 　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面播放音乐《妈妈的吻》 　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？ 　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！ 　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动 　　二、欣赏图片——世上只有妈妈好 　　1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈 　　2、师：这是谁？ 　　幼：啄木鸟 　　师：啄木鸟在干什么？ 　　幼：喂它的小宝宝吃虫子 　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈 　　3、师：这位体积庞大的动物是什么呀？ 　　幼：是犀牛 　　师：小犀牛怎么了？ 　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作） 　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？ 　　幼：两只手扶着我们，要弯着腰 　　师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈因为就是这双手扶着你学会了走路 　　4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？ 　　幼：是它的宝宝 　　师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？ 　　幼：用翅膀保护着它们 　　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效） 　　师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。

孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈 　　5、师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？ 　　幼：没有 　　师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你 　　三、家长讲话——妈妈真辛苦 　　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事” 　　艺明小朋友的妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助 　　松松小朋友的`妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙 　　宝宝小朋友的妈妈（教师）：出示学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

　　四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子 　　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧 　　1、幼儿帮妈妈做事的照片以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受 　　2、幼儿给妈妈洗脚的照片结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听 　　师：小朋友们太棒了妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱 　　五、表演活动——祝妈妈节日快乐 　　1、歌曲《我的好妈妈》幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演 　　2、儿歌《我和妈妈》请妈妈和孩子们合作朗诵大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句 　　3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》请幼儿随音乐唱给妈妈听 　　4、儿歌《健康快乐每一天》幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌。