四年级三班读书活动主题班会.doc

《《快乐阅读，健康成长快乐阅读，健康成长》》主题班会主题班会活动记录活动记录静宁县威戎小学 四年纪三班 活动时间：2016 年 3 月 20 日活动地点：四年级三班教室参加人员：四（三）班全体同学指导教师：李小霞主 持 人：杨云 王博记 录 人：牛存玉活动目的：1、使学生明白读书的重要意义2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动过程：一、读书名言引入：1、主持人（杨云）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人（王博）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分快乐阅读，健康成长。

下面，我宣布四年（三）班《快乐阅读，健康成长》主题班会现在开始！3、主持人（杨云）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请贾轶伦和王敏来给 大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事a、贾轶伦、王敏先后讲述；b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢？三、展示读书手抄报4、主持人（王博）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末老师 还布置同学们做了一份读书的手抄报，今天也想让大家分享一下5、同学们先在小组内分享读书手抄报，然后请几位代表上台展示手抄报并介绍，并朗读 自己的读后感·四、展示阅读记录卡7、主持人（杨云）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到 枯燥疲倦的时候，你一定会想到 40 分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天 地我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切 的体会下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧8、主持人（王博）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来 展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4 名同学）（杨云）：感谢同学们的精彩推荐。

我倒觉得可以用 4 个字来概括读书的好处！（王博）：哦，哪 4 个（杨云）：“开卷有益”！（王博）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？（杨云）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题上周，我们各小队对这个问题作了 讨论和交流现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！（王博）：有请第一小组第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林 童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女 儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书杨云）：有请第二小组第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们如《作文大全》、《趣味数学》等 这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣王博）：谢谢你，有请第三小队第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类 书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做 一做，培养我们的动手能力杨云）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的有请第四小队第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能 丰富我们的生活，给我们带来乐趣。

下面我就考大家一个脑筋急转弯再讲个笑话让大家开心开心吧！（王博）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓， 种类丰富，深浅适宜所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书， 以免受到毒害杨云）：是啊，好书才是我们真正的朋友看来适合我们读的好书还真多呀！六、集体诗朗诵《神奇的书》（王博）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！（杨云）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交 朋友！（王博）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》（全班学生表演诗朗诵）（杨云）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬王博）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的 同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛 他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习杨云）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请 李老师为他 们颁奖王博）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香 校园”活动中再创佳绩！评比“班级读书之最”，结果如下：“读书最多的人”：牛存玉“读书最认真的人”：温雅洁“课外知识最丰富的人”：杨云“最爱书的人”：马前八、总结（杨云）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

王博）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书， 读好书杨云）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短王博）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限杨云）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完合：让我们都来和好书交朋友，（王博）：带着一份热情，（杨云）：带着一个梦想，（王博）：带着一份执着，（杨云）：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！九、班主任总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神一本好书，能带你走进知识的殿堂， 让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能 引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我 快乐、我成长！活动总结：通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路， 认识到了学习读书的重要性大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识 的源泉，激发了他们多读书的兴趣尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅 读才是充实知识与技能的最好途径利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享， 才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。