初中精品班主任工作总结个人多篇.doc

202X初中精品班主任工作总结个人多篇 时间飞逝，转眼间一学期就过去了，在领导和各任课老师的帮助下，我们顺利的完成了各项工作，但该怎么写总结呢?以下是了关于202X初中优秀班主任工作总结初中班主任工作总结个人5篇，希望你喜欢 本学期已将结束，在学校领导的严格要求、正确引导下，在同事们的关心和帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任德育工作众所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推动班级前进的一项有效的措施根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法 开学初，我在班级提出了一个长期目标：在各项活动中勇争第一在这个目标的鼓励下，班级学生一直做着不懈的努力在校播送操比赛中，本着“重在参与，为集体争光”的宗旨，全班同学尽心尽力，虽未能获奖，却也感受到了集体的同心协力;在校运会上，每位同学都铭记大会口号：不扬一片纸，不弃一件废品，做文明运发动，做文明观众同学们为了班级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯;运发动们为了集体的利益在比赛场上你争我夺，拉拉队员那么在一旁加油助威这些都充分表达了一个集体的精神面貌 随后，我又不失时机地提出了“争取好成绩向父母负责”的目标，组织了“为提高学习成绩立功”等自主学习活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。

由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮在集体目标的鼓励和下个体目标也因此得到了有效的强化 对于刚入初一的学生来说，常常有自顾自的现象面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理结合学生的兴趣爱好，让同学们在班级开展丰富的班会活动，如：《生命在你手中平安教育》，《从小事做起，以德律已》，“我能行”才艺展示等等人生每月一道作业题”11月份的题目“海纳百川、有容乃大”学生们都希望有一个像大海一样能容纳无数江河水的宽广胸襟从那以后，班级但凡有一点小摩擦，只要一提到这个作业，就都会主动成认自己的错误，也宽容了他人的过错通过这些活动，学生的各方面能力都得到了锻炼和提高，同时也增强了班级的凝聚力 班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同构筑起学生自我管理机制因此，我用自主管理的方法，给每一位学生管理任务，让其效劳同学、锻炼自己、表现自己、提高自己。

本学期我班用的方法是 家庭教育既是素质教育的重要组成局部，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持德育工作的顺利开展离不开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关心之网，同时，也能有效地填补对学生催促的盲区学校的家长会给我们班主任提供了一个特别好的平台，我们可以和家长面对面地交谈，来了解学生在家的学习生活情况，同时也将学生的在校情况及时地反响给家长，让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解而且家长之间也可以相互交流，得到一些好的方法来更好地教育自己的孩子密切的家校联系，充分调动了家长参与管理的积极性，家长参与管理，也极大地感染了学生，使他们倍受鼓舞从而促进了学生在学习上的快速进步 通过以上的具体措施，本学期我班的德育工作取得了一点点收获在今后听工作中，我会取他人之长，补自己之短，不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作 初二的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期变化很大局部学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨变得放松和随意起来为了防止这种倾向的蔓延，我在班级管理上首先就是重视养成教育把对学生的思想教育放在了重要的位置，通过多种途径对学生进行教育。

使得学生懂得自己应该做什么和怎么做. 在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它以议论等形式肯定或否认集体中个别成员的言行乃至集体的动向对于班级舆论，班主任必须加以引导错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从，我经常组织学生讨论《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，在此根底上，订出切实可行的、为绝大局部所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受经常通过班会让学生发表自己的见解，使学生通过自己内心的警醒，从而到达自我教育和互相教育的目的 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，开掘学生巨大的潜能为此，我采用多种途径激发学生的竞争意识尤其是把班级学生分成学习水平均衡的12个小组进行动态管理,课前、体育活动、从手抄报制作到漫画比赛，只要一有活动，我便鼓励学生参加，并且用加红旗、上红花、小组之间，男女同学竞争等多种方式进行鼓励，学生的竞争意识明显的增强了 在工作中，我越来越深刻的体会到家庭在孩子成长中的关键作用。

父母是孩子的第一任教师父母的言谈举止对孩子的影响是深远的而我们的家长，目前的这种主动教育孩子的意识几乎还没有，为此，我在本学期共召开大型家长会四次，每次会前我都要精心的准备，力求给家长以切实的帮助《让目标可望又可即》、《山迎风光无限》、《帮助孩子，永远不晚》、《全面出击迎接期末》等为主题的家长会，给家长以强烈的震撼一方面给家长以教育孩子的理论指导，另一方面，及时下发学生的作品，如日记、作文、小制作等，使家长认识到孩子多样的才能，和家长共同体验孩子成功的喜悦同时，还邀请学校的领导，优秀家长对学生家长进行主题讲座，使家长在不断学习中获得提高 我们班的家长会不再被学生所惧怕，家长也纷纷表示每一次的家长会自己都受益匪浅而学生那么说家长会后家长都帮助自己学习了、并且不再一味的责怪自己了家长会家长的参与率接近，家长会真正到达了教师、家长、学生的相互沟通，共同促进 在上学期的家访工作根底上，我注重了对学生的有针对性的家庭访问 开学初，我发现有一些学生在各个方面起了很大的变化，尤其是和家长有冲突许多家长反映自己的孩子太难管了，开始和大人犟嘴为此，我走访了许多同学家庭，了解了他们和家长矛盾的症结所在，帮助家长解决困惑。

同时，通过家访，我和同学的关系更加亲密了，我突然觉得离开讲台的我似乎更能贴近学生的心闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步，我感到很大程度上就是从家访开始的 在上学期的 沟通的成绩的根底上，我更加灵活的运用这种方式我想，现代生活节奏感强，家长们的工作也很繁忙，为了使家长及时了解自己孩子在校的表现，我经常和家长 沟通一方面保全后进生家长的自尊，另一方面也节省家长的时间，表达了为家长着想的思想，也真正实现平等育人的宗旨不仅孩子有错时及时和家长沟通，孩子取得了点滴进步，更是及时通知家长，这样一方面让孩子感到，老师绝不是放大他的缺点，而更是看到他的成长和进步，同时使家长也获得成功的喜悦，从而进一步激发家长主动配合学校教育的意识我认为这一点在本学期运用较好，也使我和家长的关系进一步亲密了 班级中的后进生，他们的成绩低的让人担忧他们或者小学根底差，或者家在农村，父母无法照顾，或者父母工作繁忙，无暇顾及，或者没有学习方法，上课不认真听讲这一切都使我牵肠挂肚我关注他们的心理，让他们懂得自己已经长大了，不再是可以随便气老师，对自己不负责的学生了为了不让孩子落队，我经常找同学谈心，联系家长，组成四人小组学生进行帮助。

让优秀生和他们结成对子，在我的尊重的前提下，在我的热切的期盼下，他们获得了很大的进步 本学期我们班级积极参加学校组织的各种活动，并在活动中受到取得优异的成绩我们三次获得学校的纪律卫生流动红旗;在语文默写竞赛中获得了年级第一名的好成绩;获得了运动会第一名，足球比赛中获得精神文明奖和组织奖优异的成绩带动了学生多方面的开展，学生通过活动锻炼了自己，提升了自己同时我们成功的进行了屡次班会，使学生在活动中端正了思想，完成了自我教育 在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利现将本学期的工作总结如下： 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩 加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生，为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值同时，我还创造条件和时机让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩 本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一向在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： “爱就是教育”我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体个性是时代飞跃开展的这天，教师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生，教师就应有乐观的人性观，善意的看待和学生的天性和行为，对每一学生的开展充满信心这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性 只有这样，学生才能不仅仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母我们就应用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。

我们就应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声我们就应深知教师的关心和蔼良是赢得学生信赖和尊敬的最好方法我们就应帮助学生树立理想，让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习我们就应关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处因此，我们就应经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学。