2022年最新教师资格之中学教育知识与能力题库带答案（培优A卷）.docx

2022年最新教师资格之中学教育知识与能力题库带答案（培优A卷）第一部分 单选题(50题)1、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】： D 2、小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿，可是过了一会儿小伟就闻不到了这种现象属于感觉的()A.适应B.联觉C.统合D.对比【答案】： A 3、情绪与情感是以()为中介的反映形式A.需要B.动机C.态度D.认知【答案】： A 4、对学习时间的管理属于（）A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】： D 5、素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　　） A.认识能力B.交往能力C.合作精神D.实践能力【答案】： D 6、德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法以下能体现这种方法的是()A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊【答案】： D 7、影响课程开发的主要因素不包括（　）A.儿童发展B.社会需求C.学科特征D.教师能力【答案】： D 8、“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响? （ ）A.遗传B.环境C.教育D.个体活动【答案】： B 9、我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程【答案】： A 10、詹姆士和朗格提出了（　）A.丘脑情绪理论B.情绪的认识一评估说C.情绪的机体知觉理论D.情绪的动机一分化理论【答案】： C 11、某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。

其使用的教学方法是（　）A.演示教学法B.实验教学法C.欣赏教学法D.情境教学法【答案】： D 12、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机比如12—18岁阶段的危机冲突是(　)A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感【答案】： C 13、学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色A.管理者B.示范者C.朋友D.传道者【答案】： C 14、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（ ）A.成绩趋近B.成绩回避C.掌握趋近D.掌握回避【答案】： C 15、中学生晓波遇到物理实验发现，钟表的摆动幅不取决于钟链的材料或重量，而是取决于钟摆的长度根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（ ） A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】： D 16、世界上最早专门论述教育的文献是（ ）A.《学记》B.《论语》C.（论演说家的教育》D.《理想国》【答案】： A 17、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？( 　)A.考试焦虑症必要时可以将心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会造成恶性循环，使得考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】： C 18、2013年单项选择：学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。

这种心理活动属于（）A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创造想象【答案】： C 19、2012年单项选择：在教育调查中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查【答案】： D 20、最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（　）A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳【答案】： A 21、与课堂教学相比，课外活动更有利于（）A.发展学生个性B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”【答案】： A 22、一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是()A.80B.100C.120D.125【答案】： D 23、据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信”，“诗、书、礼易、乐、春秋”属于”四教”中的()A.文B.行C.忠D.信【答案】： A 24、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是(　)A.百科全书式课程理论　　B.综合课程理论　　C.实用主义课程理论　　D.结构主义课程理论【答案】： D 25、下列选项中，不属于学习动机功能的是(　　)A.激发功能B.指向功能C.强化功能D.辨别功能【答案】： D 26、“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则【答案】： C 27、全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育【答案】： B 28、根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（　）A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移【答案】： C 29、教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。

这体现了（　）A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性【答案】： B 30、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的(　)A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义【答案】： A 31、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（　　）A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课程D.综合实践活动课程【答案】： D 32、（　）明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.戊辰学制【答案】： B 33、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是(　)A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》【答案】： A 34、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展(　)规律的反映A.顺序性　　B.不平衡性　　C.阶段性　　D.个别差异性【答案】： B 35、吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸这是（　　）现象A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效【答案】： B 36、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（　　）A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】： D 37、强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会(　　)A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑【答案】： D 38、情绪与情感是以()为中介的反映形式。

A.需要B.动机C.态度D.认知【答案】： A 39、教师对学生进行德育时，要从学生的思想认识和品德发展的实际出发．根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展，这一德育原则被称为()A.教学相长原则B.因材施教原则C.理论联系实际原则D.在集体中教育原则【答案】： B 40、根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.选修课程与必修课程【答案】： C 41、课堂问题行为的类型可以划分为( )A.人格型和行为型B.内向性问题行为和外向性问题行为C.行为型和情绪型D.情绪型和人格型【答案】： B 42、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心这种自我效能感源自()A.个体自己成功和失败的经验B.替代性经验C.言语说服D.情绪唤起【答案】： B 43、下列哪项属于一般能力的范畴（　）A.记忆能力B.绘画能力C.运动能力D.社交能力【答案】： A 44、在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是(　　)A.情境教学法B.程序教学法C.暗示教学法D.欣赏教学法【答案】： D 45、“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务”。

这句话体现了教育的()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能【答案】： A 46、害怕大片的水域、空荡荡的街道，这种症状表现属于（　）A.广场恐怖症B.单纯恐怖症C.社交恐怖症D.泛化恐怖症【答案】： A 47、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的()A.春风化雨B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.天下兴亡，匹夫有责D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】： B 48、王老师在讲授“磷及其化合物的性质"时，以磷化氢的“自燃"现象，说明民间俗称“鬼火'现象产生的原因，对学生进行了“无神论"教育王老师在教学中主要贯彻的是A.循序渐进原则B.直观性原则C.科学性和思想性相结合原则D.启发性原则【答案】： C 49、教师备课应做。